技术进步与经济发展

第二节技术进步与经济发展（一）技术进步与经济增长（二）技术引进（三）知识经济（四）创新和国家创新体系（一）技术进步与经济增长一.技术进步的含义二.技术进步的类型三.技术进步与经济发展四.技术进步的途径狭义的技术是指人类在社会生产实践中运用科学知识所形成的物质改造能力、劳动经验、知识和操作的技巧;一.技术进步的含义技术的含义：广义的技术是指科学知识和生产相结合的物化形态以及知识形态的总称。科学与技术科学与技术的关系区别：科学是认识世界的范畴，技术改造世界的手段。联系：科学是技术的基础，技术是科学的物化什么是技术进步技术进步技术进步的研发与应用阶段*技术进化与技术革命*技术进步是指新知识创造、新技术发明在社会生产中得到推广运用，并产生物质财富增值，从而不断提高社会经济效益的全部过程。它通常包括科学研究的新进展、新科技成果的推广应用和管理方法的改进，以及社会生产者本身的知识进展等方面。技术进步的研发与应用阶段R&D是创造知识和技术的过程而应用则是将识识运用于生产创造财富的过程技术进化与技术革命技术进化是渐进的技术进步，是原有技术和技术体系的渐进式的变革和创新技术革命则是技术体系质的飞跃式的变革从技术进化到技术革命是量变到质变的过程三次技术革命第一次技术革命（1760s-1860s）（机械化）*第二次技术革命（1870s-1930s）（电气化）*第三次技术革命（1940s-）（生物技术）第三次技术革命与前两次的区别（多领域）*主要领域（信息、电子、生物工程、新材料、新能源、宇宙空间技术、海洋工程等）*特征是信息革命（第五次信息革命）*发展中国家与发达国家的“数字鸿沟”*技术进步的分类：一般是指在生产.流通.信息交流等方面所使用工具和程序水平的提高，也就是在“硬技术”应用方面所取得的进步，如采用新工艺，开发新产品，提高劳动者技能。狭义的技术进步指产出增长中扣除劳动力和资本投入增加的作用之后,所有其它因素作用的总和，除了“硬技术”上的进步以外，它还包括了包括管理水平的提高、改善新的组织与管理方法、采用新的决策方法、改善资源配置方式等“软技术”方面的进步。(社会科学与自然科学,管理理论)广义的技术进步一般认为，工业经济有以下四个特点：1、工业经济注重的是物质产品的生产，是一种物质产品经济。2、工业经济中最重要的是劳动生产率的提高。3、为了提高劳动生产率，企业所利用最多的办法就是标准化、规模化，从而能够生产出价格最低的产品。4、从经济学的角度说，工业经济的技术发展特点是一种渐进式的技术变化是均衡的发展。技术革新——渐进式的技术进步（量变）当技术革新进展到一定程度，技术或技术体系发生质的飞跃性变革时，这就是技术革命（质变）技术革新与技术革命：二.技术进步的类型根据不同的分类标准，经济学家将技术进步分为不同的类型。希克斯哈罗德根据技术进步对资本和劳动的影响程度的差异，将技术进步分为：劳动节约型资本节约型中性型技术进步(一)希克斯对技术进步的分类希克斯(Hicks，J．)《工资理论》（1932年）第四届诺贝尔获奖者约翰·希克斯——一般均衡理论模式的创建者(二)哈罗德的中性技术进步哈罗德的中性技术进步概念在经济增长分析中应用也比较广泛。他的分析是把技术进步前和发生技术进步后的两个生产函数中具有相同的利润率的两个点进行对比。哈罗德—罗马增长模型是早期最有影响的增长模型是在20世纪40年代分别由英国经济学家R．哈罗德和美国经济学家E·多马提出来的。他们所提出的模型基本相似，故称哈罗德—多马模型。我们以哈罗德模型为主来介绍这一模型的基本内容。这一模型在假设技术不变的前提下研究资本增加与经济增长之间的关系，其基本公式是：G=S/C在上式中，C代表国民收入增长率，即经济增长率。S代表储蓄率，即储蓄量在国民收入中所占的比例。C代表资本—产量比率，即生产一单位产量所需要的资本量。根据这一模型的假设，资本与劳动的配合比率是不变的，从而资本——产量比率也就是不变的。这样，经济增长串实际就取决于储蓄率。这一模型强调的是资本增加对经济增长的作用，分析的是资本增加与经济增长之间的关系。哈罗德模型还用实际增长率、有保证的增长率与自然增长率三个概念分析了经济长期稳定增长的条件与波动的原因三.技术进步与经济发展节省生产成本（原材料）（如输油管道的应用减少了对运输的压力）技术进步是经济增长的重要源泉。依靠技术进步提高生产要素的产出效率是实现经济持续增长的主要途径。（一）技术进步与经济增长早期发展经济学观点早期的发展经济学并没有认识到技术进步对经济增长的重要性，他们普遍认为资本才是经济发展的决定因素。但是人们逐渐发现很大一部分经济增长仅仅用资本是难以解释的，于是经济学家们逐渐把经济增长的重心转移到技术进步上来。新古典增长理论首先把技术引入了模型中，新古典增长理论把技术进步看作是外生的，即技术并不受经济系统中变量的影响，只随着时间的变化而变化。其代表性理论是索洛——斯旺模型，其中一个基本结论就是：在平衡增长的路径上，人均产出的增长率等于技术进步的变化率。新古典理论依据新古典增长理论，采用相同技术的国家其生产率的增长速度将会趋于一致，但是亚洲.非洲和拉丁美洲的一些国家的发展却与该结论不同。新增长理论把技术进步看作是经济增长的内生变量，认为技术进步与其他经济变量间存在着相互影响的关系。罗默提出了一个具有外溢性知识的增长模型，在这个模型中，罗默假设技术进步是通过投资的外在性来实现的，由于知识的这种中间产品性质，使技术具有了外部性，因而整个经济中生产的规模报酬递增。经济增长不是外部力量（如外生技术变化），而是经济体系的内部力量（如内生技术变化）作用的产物。知识、人力资本等内生技术变化因素的引入，其结果是资本收益率可以不变或递增，人均产出可以无限增长，并且增长率在长期可能单调递增。一国经济长期增长的最终源泉可以归结为人力资本和知识的生产与积累。揭示了技术进步与投资相互促进的机制。新增长理论的基本思想排他性产品(既可能是竞争性产品也可能是非竞争性产品)是指那些能够建立清晰的产权，可以让所有者排除他人使用的产品，其暗含的意思是能够使所有者为产品的利用收取费用的产品。纯粹的知识和知识产品并不能被发明者据为已有，阻止其他人利用这些知识。所谓竞争性产品是指那些由单个厂商或个人使用之后，其他个人或厂商就不能同时使用的产品。与此相对，非竞争性产品是指那些可以同时被两个或两个以上的个人和厂商利用的产品。一个人利用知识并不妨碍他人对这些知识的运用。但对其他商品和劳务来说，情况就不同了。许多商品和劳务是竞争性商品，一个人获得或消费某种商品就会减少其他人获得或消费的机会。卢卡斯则通过引进人力资本积累因素（主要是人力资本的外在性与人力资本生产中的正反馈）来解释经济增长的内生性。丹尼森对美国从1929—1969年国民收人增长率的分析得出结论知识进展的作用在明显增强，资本等其他因素也在发挥重要作用，但要素总投入所起的作用趋于下降。丹尼森的实证分析根据对7个较发达国家从19世纪下半叶到20世纪上半叶一百多年统计资料进行的分析，发现在这个期间，可再生资本增量和产量之比，可再生资本与国民产值之比都有所提高。但是，由于土地和自然资源随经济增长和工业化的发展在总投入中的比例显著下降，使得要素总投人在国民收人增长中的贡献率下降，而要素生产率在国民收入增长中的贡献明显上升。库兹涅茨等人的横向比较分析从供给方面看（二）技术进步与产业结构首先，技术进步能够创造出新的产业，也能够使资本和劳动在产业间发生转移；原有的产业在技术进步的情况下会发生分化，分离出的某些生产阶段能够形成新的产业；原有的产业部门进行改造，产业结构就不断得到改善。其次，技术进步能够使资本和劳动在产业间发生转移，从而使产业结构发生变革。从人类历史发展来看，首先是农业中游离出的劳动力向工业转移，然后又从工业中游离出来向服务业转移。配第-克拉克定理指出,随着经济的发展,第一产业劳动者比重不断减少,而向第二、三产业转移。技术进步会不断创造出新的生产和生活需求，从而推动满足这些新需求的行业的发展。从需求方面来看首先，技术进步引起成本下降,需求随之变化。技术进步对需求结构的改变：其次，技术进步使资源消耗强度下降，使可替代资源增加，这样就改变生产需求结构。第三，技术进步使消费品升级换代。需求结构对技术进步的反作用：需求迫切的产业部门较容易技术投资、技术人员等各种技术进步的条件，可以说，需求决定着技术进步的方向。需求结构和技术进步两者互相制约、相互促进，共同推动产业结构的升级。两者的相互作用技术进步是影响产业结构变化的最重要因素，但不是唯一重要的因素，技术进步的作用必须与影响产业结构变化的其他因素综合起来加以考虑，如经济体制、资源条件、与世界市场的联系等等。四.技术进步的途径1.通过本国的研究和开发这是一国取得技术进步的一个重要来源。2.通过技术引进。封闭的经济中,创新是技术进步的必要条件。开放经济中，技术落后的国家可以通过引进技术先进国家的技术。3.通过“干中学”(learningbydoing)它是指在生产实践中，工人、管理者通过不断的积累经验，能够提高生产效率。从技术进步的过程来看，相当数量的技术创新和技术改进都是产生于“干中学”。4.通过人力资本投资。这是知识和技术进步的一个极其重要的来源。研究表明，人力资本投资能够显著地提高劳动生产率，促进经济增长。（二）技术引进一.技术引进的必要性二.技术选择与技术引进三.技术引进与中国经济发展一.技术引进的必要性技术引进对于发展中国家的意义：首先，技术引进能够大量节约发展中国家的研发成本。其次，技术引进能够避免漫长的探索过程。第三，技术引进有利于培养本国的人才。并且在此基础上还能够形成开发和创新能力。但是长期依赖技术引进反而会使发展中国家在技术上始终处于不利地位。技术引进对于发展中国家的意义：二.技术选择与技术引进（一）技术选择的经济分析一方面要考虑技术的可行性，另一方面要考虑经济的合理性。所谓经济的合理性，就是要根据一国的资源相对稀缺程度和比较优势，选择既保证生产效率而成本又是最低的要素投入组合方式。附：技术选择的内涵技术选择是决策者为了实现一定的经济技术和社会目标，考虑系统内外客观因素的制约，对各种技术路线、技术方针、技术措施和技术方案进行分析比较，选取最佳方案的过程。它反映了人们对于技术应用的认识水平和决策水平。不同的自然、社会条件，要求不同形式的技术，要求不同形式的技术应用。技术选择是一个多层次、多因素的动态决策过程。从技术应当满足人类需要，应当与自然、社会、经济协调发展的认识出发，它包含了以下三层涵义：第一，技术选择不仅是生产工具、工艺和方法的选择，而首先是关于如何应用技术的指导方针、原则和政策的选择。第二，技术选择不仅是单纯经济效益的比较，而且要着眼于社会和人类的需要，满足一定的经济的、社会的和环境的目标。第三，技术选择并非是简单地寻求解决某一具体问题的权宜性措施，而是要为一个目标去选择建立适合于一定社会经济、自然资源、生态环境和文化教育条件的技术类型、技术结构和技术体系。技术选择具有强烈的时间性。从历史的角度来看，技术进步是一个无穷的序列，而由于社会、经济和技术发展的不平衡性以及社会需要的多层次性，这一序列在空间上体现为在同一时期内多重层次的技术并存。这些不同层次的技术适用于不同的经济、技术及自然条件，服务于不同的社会需求层次，在生产效率、投入产出结构等方面往往有明显的差异。从经济学的角度看，人们可用于生产活动的资源总是有限的。资源可供量的限制迫使任何一个经济系统在解决自身发展中所遇到的问题时，必须寻找能够最充分地利用现有资源，对实现本系统有的经济系统。这就使得任何国家、地区或者企业必须根据自身的目标与条件进行技术选择。（二）中间技术与适用技术舒马赫(Schumacher，E．F．)的“中间技术”理论。在发展中国家，最适用于发展的技术是中间技术，即介于先进技术与传统技术之间的技术。在确定技术选择标志时，不仅考虑资源禀赋和比较优势，而且将技术选择与社会物质文化全面发展目标和环境保护联系起来，主张一