整式的乘法拓展提升专题练习

1整式的乘法培优专题例1．已知1582xx，求2)12()1(4)2)(2(xxxxx的值.练习：1．若0422aa,求代数式2]3)2()1)(1[(2aaa的值.2．已知012xx，求)5()3()2)(2(2xxxxx的值．3.已知)1()3)(3(1,09322xxxxxxx）求（的值.4．已知222xx，求代数式2(1)(3)(3)(3)(1)xxxxx的值5.已知132xx，求)1)(4()2()2(22xxxxx）（的值.2例2：已知012xx，求代数式3223xx的值。练习：1.已知0332xx，求代数式103523xxx的值。2.已知012aa，求代数式3432234aaaa的值。3.已知0132xx，求代数式200973223xxx的值。例3.已知当x＝1时，代数式ax5＋bx3＋cx＋6的值为4，求当x＝－1时，该代数式的值.练习：1.已知当x=3时,代数式ax5＋bx3＋cx－6的值为17，求当x=－3时，该代数式的值.32.已知关于x的三次多项式5)2()32(3223xxaxbxbxxa，当2x时值为17，求当2x时，该多项式的值。幂的运算：1.若2m=5，2n=6，则2m+2n=_________．2.已知x+2y=2，求9x•81y的值．3.已知ax=5，ax+y=25，求ax+ay的值．4.若xm+2n=16，xn=2，求xm+n的值．5.已知：2x=4y+1，27y=3x--1，求x﹣y的值．6.已知9n+1﹣32n=72，求n的值．7.已知25m•2•10n=57•24，求m、n．8.已知a、b、c都是正数，且2a=2，4b=3，6c=5，试比较a、b、c的大小．9.比较大小：552，443，334，225.