部编版二年级语文下册第四单元一课一练

1部编版二年级语文下册第四单元一课一练彩色的梦一、造梦工具——彩色铅笔1．造梦工具的形状是有的____，有的____，有的____。2．“他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。”这句话中的“他们”指__________。这句话运用了_______的修辞，“在白纸上跳蹦”指的是______。二、彩色铅笔绘就彩色的梦——梦在画里“我”用彩色铅笔画出了彩色的梦，梦中有____色的草坪，____色的野花，____得透明的天空，的森林。三、延伸阅读梦小草爱做梦，梦是绿绿的；花儿爱做梦，梦是红红的；露珠爱做梦，梦是圆圆的；小朋友爱做梦，梦是甜甜的。你爱做梦吗？梦见什么了？1．小草的梦是()的，花儿的梦是()的，露珠的梦是()的，小朋友的梦是()的。2．补写句子。星星爱做梦，梦是______的；____爱做梦，梦是______的；我爱做梦，梦是______的。2四、比一比再组词。拉（）结（）般（）精（）垃（）洁（）船（）请（）五、反义词。短--（）方--（）软--（）固定--（）六、照样子写一写。例句：我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。1，天上的云，姿态万千，有的，有的，有的。2，操场上可真热闹，有的，有的有的。枫树上的喜鹊1.看拼音，写词语。āyídìdìfāngbiànyǔsǎnyóuxìmǔqīn2．给下列句子中带点的字注音。(1)我一有空．()，便．()来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。(2)今天空．()气潮湿，小飞虫在空．()中飞得很低。(3)喜鹊弟弟长．()得真快，好极了。3(4)上学路上，我要走过一座长．()长的木桥。3．照样子，填一填。例：(学)拼音()游戏()歌例：(快乐)地回答()地回答()地回答例：(绿色)的太阳伞()的太阳伞()的太阳伞4.照样子写句子。例句：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母......（1）小猫弟弟钓鱼的时候很不专心，一会儿，一会儿，一会儿，最后也没钓到几条鱼。（2）天上的云变得可真快，一会儿，一会儿，一会儿，可真有趣！5.写出下列词语的近义词。发觉--（）快乐--（）经常--（）似乎--（）遮蔽--（）喜欢--（）6.根据课文内容回答问题。（1）喜鹊阿姨都教喜鹊弟弟什么了？（2）课文中一共出现了几次“喜欢”，表达了“我”什么样的感情？4沙滩上的童话1．给选文中的多音字注音并组词。（）_______（）_______乐转（）_______（）_______2、沙滩上的城堡（1）、把句子中的空补充完整。在沙滩上，我们()起城堡，城堡周围()起围墙，围墙外再()上干树枝，那就是我们的树。（2）、我会照样子写这样的词。(编)故事()地道()公主()城堡3．选择恰当的词语填空。打魔窟救公主驾飞机挖地道“我们”在沙滩上编了一个()的童话故事。大家一起商量去()，想了()、()的办法。故事表达了“我们”对幸福的追求和向往。4、仿写拟人句：例;浪花悄悄地挠我的小脚丫_____________________________________________5例：春风轻轻地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。5、“围”的音序（），部首（），共（）笔，第5笔是（）。6、“商”的音序（），部首（），共（）笔，第10笔是（）。7、写出下列词语的反义词。凶狠--（）赞赏--（）攻打--（）反驳--（）胜利--（）美丽--（）8，真的，那时候，连我也忘记了她是我的妈妈！为什么会这样呢？结合课文想一想，写出原因。我是一只小虫子1．照样子，写词语。(1)蹦蹦跳跳(AABB式)：______________________________(2)毛茸茸(ABB式)：________________________________(3)昏头昏脑(ABAC式)：______________________________2、判断。对的打“√”，错的打“×”。(1)蜘蛛、蚂蚁、蚂蚱、蜗牛都是昆虫。()(2)小虫子很喜欢可爱的小鸟。()(3)小虫子喜欢跳到狗的身上去旅行。()2．我能听懂小虫子的声音，把正确答案的序号填在括号里。A．唧唧B．嗡嗡C．知了蜜蜂()蟋蟀()蝉()63．词语搭配。一()小虫子一()尿一()露珠一()小伙伴()的小鸟()的草叶()的触须4．仿写句子。(1)例：我喜欢当一只小虫子。我喜欢___________________。(2)例：如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。如果________________，我就________________________________。5.加上相同的部首，组成新字。（）（）-6.词语积累，每组至少写四个。形容生气的词语：形容高兴的词语：形容美丽的词语：比米水争中京