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《劝学》练习题（1）阅读下列语段，回答后面问题。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。1．指出与例句句式不同的一项。[D]例句：蚓无爪牙之利，筋骨之强。A．马之千里者，一食或尽粟一石B．雁荡具体而微者C．今战士还者及关羽水军精甲万人D．不如登高之博见也2．这节文字调动了多种修辞手法，说说下面句子各主要用了什么修辞手法。①积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。[]②骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。[]③蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。[]3．以喻代议，寓议于喻是这节文字的特点，你认为这节文字的议论中心是[B]A．学习全在积累，细水长流，才能得到逐步提高。B．只有持之以恒，不断积累，才能取得学习上的成功。C．慢工出细活，学习上应提倡精雕细刻，精益求精的精神。D．逆境才能成才。4．选出翻译正确的一项。[C]A．君子生非异也，善假于物也。译：君子的性格同一般人没有差别，只是他们善于借助外物罢了。B．故不积跬步，无以至千里。译：所以不积累半步，就没有办法达到千里远的地方。C．假舆马者，非利足也，而致千里。译：借助车马的人，并不是脚走得快，却能达到千里之外。D．(蟹)非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。译：(螃蟹)没有蛇和鳝鱼的洞就不能寄居托身，这是它用心浮躁啊。1．下列加粗字注音正确的一组是[B]A．槁暴(pù)輮使之然(róu)舟楫(jì)舆马(yú)B．蛟龙(jiāo)跬步(kuǐ)骐骥(jì)爪牙(zhǎo)C．镂金(lóu)弩马(nǔ)生非异(xìng)洞穴(xué)D．跂而望(qì)锲而不舍(qì)二螯(áo)参省乎己(xǐng)2．下列词语注释正确的—组是[C]A．輮使之然也(弯曲)其曲中规(合乎)砺(磨刀石)须臾(片刻)B．假舟楫(借助、利用)声非加疾(快)劝学(勉励，鼓励)C．绝江河(渡)跬步(占代的半步)驽马(劣马)生非异也(通“性”，资质、禀赋)D．镂(雕刻)圣心备焉(完备)渊(深水)风雨兴焉(起)3．选出与“筋骨之强”中的“强”意义相同的一项[D]A.秦贫，负其强，以空言求璧B．学未有达，强以为知C．策勋十二转，赏赐百千强D．人强马壮4．下列各组中加粗字含义有相同项的一组是[A]A．无可寄托者寄寓于表女寄言于母临崩寄臣以大事B．风雨兴焉忧劳可以兴国兴利除弊夙兴夜寐C．不能十步步其韵奉和一首乃自强步步余马兮山皋D．下饮黄泉中军置酒饮归客日食饮得无衰乎参考答案1．B(A项中“楫”应读为jí；C项中“镂”应读作lòu，“驽”应读作nú；D项中“锲”应读作qiè)2．C(A项中“揉”意为：使……弯曲；B项中“疾”意为：强；D项中“备”意为：具备。)3．D(A．强大、势力过大；B．勉强；C．有余，D．健壮，强壮。)4．A(A项，第一、第四句的“寄”相同，皆为“托付”义；二、三句中的分别为“寄居”、“转达”义。B项中的“兴”依次为“发生”、“使昌盛”、“兴办”、“起来”。C组中的“步”依次为“举足两次”、“追随(按照)”、“行走”、“使行走”。D项中的“饮”依次为“喝”、“使喝”(读yìn)、“喝东西”)阅读下列语段，回答后面问题，君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水，木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也故木受绳则直，全就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。1．选出全有通假字的一组。[B]①则知明而行无过矣②虽有槁暴，不复挺者③谨庠序之教，申之以孝悌之义⑦白者不负戴于道路矣⑤祝曰：“必勿使反”⑥老妇必唾其面⑦秦伯说，与郑人盟⑧行李之往来，共其乏困A．①③⑤⑦B．②④⑦⑧C．③⑤⑥⑧D．①②①⑥2．下列各句中加粗的词，全属于古今词义不同的一项是[C]①金就砺则利②河内凶，则移其民于河东③鸡豚狗彘之畜④是社稷之臣⑤今齐地方千里，百二十城⑥微夫人之力不及此⑦若舍郑以为东道主⑧封之以膏腴之地A．①③⑤⑦B．②④⑥⑧C．①②⑤⑥D.③①⑦⑧3．跟“忌不自信”句式相同的一项是[B]A．蚓无爪牙之利，筋骨之强B．未之有也C．吾妻之美我者，私我也D．学不可以已4．下列各句中加粗的字跟“则修文德以来之”中的“来”的用法相同的一项是[C]A．能面刺寡人之过者B．越国以鄙远C．没死以闻D．妾之美我者，畏我也《劝学》练习题（2）(一)基础知识1.下面对加点字的解说，错误的一项是[B]A.假(借助，利用)舟楫者狐假(借助，利用)虎威不假(借助)思索B.冰，水为(做，凝成)之行将为(被)人所并为(为了)之奈何C.非利足也，而致(达到)千里专心致(尽，极)志闲情逸致(兴致，情趣)D.劝(劝勉，鼓励)学劝(用道理打动人)导劝(劝说，阻止)架2.指出说法正确有一项[B]A.“蚓无爪牙之利，筋骨之强”、“爪牙”在文中用的是它的比喻义。B.白居易《忆江南》有“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。这里的“蓝”和“取之于蓝”中的“蓝”相同。C.《劝学》是《荀子》里的第一篇。节选的三段着重论述了学习应持的态度。D.《劝学》的作者荀况，是春秋后期赵国人，他强调后天学习的重要性，认为后天环境和教育可以改变人的本性。3.“而”字主要有下列用法，后边句中的“而”属哪种用法，请把相应的用法的序号填在句后的括号里。a.连词，表并列关系b.连词，表递进关系c.连词，表转折关系d.连词，表假设关系e.连词，表顺承关系f.连词，表修饰关系g.代词，同“尔”，你，你的(1)青，取之于蓝而青于蓝____C____(2)诸君而有意，瞻予马首可也___D_____(3)顺风而呼，声非如疾也_____F___(4)蟹八跪而二螯___A_____(5)积善成德，而神明自得____E____(6)吾尝终日而思矣___F_____(7)君子博学而日参省乎己____B____4.下列句中的“上”与例句中的“上”用法相同的是[B]例句：上食埃土A.上山擒虎易，开口求人难B.物价上涨C.上下天光，一碧万顷D.刻唐贤今人诗赋于其上5.从下面的比喻句中找出正面设喻的一项[B](1)青出于蓝(2)冰寒于水(3)骐骥一跃，不能十步(4)驽马十驾，功在不舍(5)车柔以为轮(6)金就砺则利(7)锲而舍之，朽木不折(8)蚓无爪牙之利，筋骨之强A.(1)(3)(5)(7)B.(1)(2)(5)(6)C.(2)(4)(7)(8)D.(3)(5)(6)(8)6.指出与例句句式不同的一项[A]A.不如登高之博见也。B.马之千里者，一食或尽粟一石。C.雁荡具体而微者。D.今战士还者不足两万耳。7.下列加点词活用现象相同的是[D]①车柔使之然也②君子博学而日参省科己③斗折蛇行，明灭可见②④假舟楫者，非能水也⑤瑜等率轻锐继其后⑥吾妻之美我者⑦其至又加少也A.①②B.⑤⑦C.④⑥D.②③荀子《劝学》阅读答案阅读下面的文言文，完成8-12题。（18分，其中选择题每题3分）君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远，顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里，假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。8．对下列句中加点词的解释错误的一项是A．学不可以已已：停止。B．假舆马者假：借助。C．臂非加长也加：增加。D．虽有槁暴槁暴：风吹日晒而干枯。9．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是A．①取之于蓝而青于蓝②此非孟德之困于周郎者乎B．①故木受绳则直②醉则更相枕以卧C．①吾尝终日而思矣②人非生而知之者D．①蛟龙生焉②犹且从师而问焉B（A.从；被。B.就。C.表修饰；表承接。D.兼词，于之；语气词。10．下列句中的加点词，和现代汉语的意义相近的一项是()A．君子博学而日参省乎己B．圣心备焉C．不如须臾之所学也D．非蛇鳝之穴无可寄托者C（博学：广泛地学习。圣心：圣人的心境。须臾：片刻。寄托：寄居。）11．下面对文段的分析理解不正确的一项是A．文章先以“青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水”，来举例说明任何人通过发愤学习都能进步，今日之我可以胜过昨日之我，学生也可以超过老师。B.荀子发展了儒家的“劝学”传统，认为礼义道德和系统知识，只有靠后天学习才能获得，把学习的重要性提到一个新的高度。C．文中阐述的要重视学习以及学习必须“善假于物”、逐渐积累、持之以恒等见解，对今天的我们来说，有一定的启发作用和借鉴意义。D.随着作者设喻的连续和手法的变换，文章形成整齐而又富于变化的句式，产生铿锵起伏的节奏，表现出荀子谆谆劝学的激情。A（“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水”是比喻论证）12．将文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。（2）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。12.（1）我曾经踮起脚后跟眺望，却不如登上高处看到的广阔。（2）蚯蚓没有锋利的爪牙，强健的筋骨，却向上能吃到泥土，向下可喝到泉水，这是由于它用心专一啊。14.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.木直中绳中：合于。B.虽有槁暴暴：晒干。C.假舆马者假：借助。D.君子生非异也生：出生。15.下列句子中“而”字的用法与例句相同的一项是例句：冰，水为之而寒于水A.吾尝终日而思矣B.登高而招C.臂非加长也，而见者远D.蟹六跪而二螯16.下列对文章的理解与分析，不正确的一项是A.作者用“青出于蓝”“冰寒于水”两种生活现象说明学习可以使人提高，实现超越。B.第一段用“輮木为轮”来推导出通过学习和“参省乎己”才能达到理想境界的结论。C.第二段用“跂而望”不如“登高之博见”这种生活体验阐明“善假于物”的重要性。D.第三段通过正反对比论述了只有积累、持之以恒和专心致志地学习，才能有所成就。筑基达标1．给下列加点字注音,并注明通假字。（1）故不积跬步,无以至千里（）（2）吾尝跂而望矣（）（3）锲而不舍,金石可镂（）（4）其曲中规（）（5）虽有槁暴（）（6）则知明而行无过矣（）（7）君子生非异也（）答案：（1）kuǐ（2）qì（3）ｌòｕ（4）zhòng（5）yòu通“又”；pù（6）zhì通“智”（7）xìng通“性”2．解释下面的古今异义词的含义。（1）非能水也,而绝江河（）（2）蚓无爪牙之利,筋骨之强（）提示：古今异义主要靠识记。答案：（1）古义:长江黄河；今义:泛指大河。（2）古义:爪子牙齿；今义:比喻坏人的党羽。3．下列句子中不含通假字的一项是（）A．木直中绳，輮以为轮B．君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣C．故不积跬步，无以至千里D．君子生非异也，善假于物也提示：A项中通“煣”；B项中“知”通“智”；D项中“生”通“性”。答案：C4．下列句子中加点词语解释不正确的一项是（）A．吾尝跂而望矣跂：踮起脚后跟。B．声非加疾也疾：快，这里引申为“洪亮”。C．假舆马者假：凭借，利用。D．而绝江河绝：断绝。提示：D项“绝”：渡，横渡。答案：D5．解释下列各句中“而”字的用法。（1）吾尝终日而思矣（）（2）登高而招，臂非加长也，而见者远（）（3）君子博学而日参省乎己（）（4）蟹六跪而二螯（）提示：本题帮助我们整理“而”字的用法。参考答案：（1）