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评分序号考评项目细分说明评分标准（分）姓名在面临复杂、不确定的环境时，敢于果断决策，大胆作为，并勇于承担相应的风险和责任；9-10敢于果断决策，大胆作为，但有时候总是推脱相应的风险和责任；7-8敢于果断决策，但不敢承担其产生的后果；5-6优柔寡断，不能大胆作为，并且不敢承担其产生的后果；3-4不能进行决策，并且不能承担相应责任及后果。1-2充分调动全员热情，注重营造良好的工作氛围，部门内的工作氛围极为和谐、团结、积极向上9-10能调动全员积极性营造良好的工作氛围，部门内的工作氛围和谐、团结、积极向上7-8疏于对工作氛围的营造，但部门内的工作氛围总体来说较和谐5-6工作氛围一般，部门内缺乏和谐配合、团结向上的意识3-4工作氛围差，部门内自由散漫、工作互相推诿1-2能充分考虑有利因素、不利因素、时效性以及各种资源，能对多种解决方案进行比较和评估，选择一个最合适的解决方案，在情况不明或信息不全下能及时做出有效判断9-10能够选择一个最合适的解决方案，但情况不明或信息不全下不能及时做出有效判断7-8能够选择几个较为合适的解决方案供参考，但情况不明或信息不全下不能及时做出有效判断5-6勉强根据多种解决方案进行比较和评估，选择几个较为合适的解决方案供参考，但情况不明或信息不全下不能及时做出有效判断3-4无法选择较为合适的解决方案共参考，并且情况不明或信息不全下不能及时做出有效判断1-2敢于授权且能合理授权，在必要时对下属的工作进行协调9-10敢于授权且能合理授权，但不能在必要时对下属的工作进行协调7-8大多数情况下愿意授权，但不能合理授权且不能在必要时对下属的工作进行协调5-6一些情况下愿意授权，但不能合理授权且不能在必要时对下属的工作进行协调3-4大多数情况下不愿意授权且不能在必要时对下属的工作进行协调1-2在分配工作时能充分考虑到员工的兴趣、特长，善于分配工作与权利，并能积极传授工作知识，引导下属完成任务，最大程度发展个人潜能9-10较为科学的分配工作与权利、积极传授工作知识，引导下属完成任务7-8能够顺利分配工作与权利，有效传授工作知识，保证完成任务5-6欠缺分配工作、权力及指导下属之方法，任务进行偶而有困难3-4常因工作分配引起员工的不满1-2预见到下属工作实施过程中的困难，总能够消除障碍，确保工作目标顺利完成9-10责任承担工作氛围有效决断授权工作分配指导帮助管理人员下级评价表123456预见到下属工作实施过程中的困难，能消除主要障碍，确保工作目标可以完成7-8预见到下属工作实施过程中的困难，勉强可以消除部分障碍确保工作目标完成5-6能预见到下属工作实施过程中的困难，但无法消除障碍，对下属没有任何帮助3-4不能预见到下属工作实施过程中的困难，且在员工提出困难时，却无法消除障碍，对下属没有任何帮助1-2能够听取并确认他人的意见，鼓励他人分享观点和想法，尤其是相反意见的表达，且能准确把握对方的观点9-10能够听取并确认他人的意见，鼓励他人分享观点和想法，尤其是相反意见的表达，但不能准确把握对方的观点7-8能够听取并确认他人的意见，鼓励他人分享观点和想法，但是不能接受相反意见的表达，也不能准确把握对方的观点5-6能够听取并确认他人的意见，鼓励但不接受他人分享观点和想法，尤其不能接受相反意见的表达，也不能准确把握对方的观点3-4不能够听取并确认他人的意见，不鼓励他人分享观点和想法，尤其不能接受相反意见的表达1-2提供具有挑战性的任务及可用的相关资源，帮助下属制定个人发展计划，并督导完成9-10不能提供具有挑战性的任务，但可给予与任务相匹配的资源，帮助下属制定个人发展计划，并督导完成7-8不能提供具有挑战性的任务，但可给予与任务相匹配的资源，帮助下属制定个人发展计划，但不能督导完成5-6不能提供具有挑战性的任务，但可给予与任务相匹配的资源，不能指导下属制定个人发展计划3-4不能提供具有挑战性的任务，且不能给予与任务相匹配的资源，不能指导下属制定个人发展计划1-2根据员工特点，采取不同的激励措施，努力为员工创造更多发展机会和更大发展空间，并对未来充满信心9-10不能根据员工特点制定不同的激励措施，但可以努力为员工创造更多发展机会和更大发展空间，并对未来充满信心7-8不能根据员工特点制定不同的激励措施，很少给员工发展机会和发展空间，但能对未来充满信心5-6不能根据员工特点制定不同的激励措施，很少给员工发展机机会和发展空间且对未来信心不足3-4不能根据员工特点制定不同的激励措施，不能给员工发展机会和发展空间且对未来信心不足1-2自身的自律性极强，能够以身作则，在工作中能起到模范带头作用；非常注意个人情绪的控制，极具人格、管理魅力9-10自身的自律性较强，绝大部分能够以身作则，在工作中起到表率作用，大部分情绪控制较好，具备一定的人格、管理魅力7-8自身的自律性一般，表率作用不明显，个人情绪控制一般，人格、管理魅力平平5-6自律性较差，不能控制个人情绪，管理方式粗放3-4自律性极差，而且对下属的管理方式粗暴1-2激励能力自律情况910指导帮助听取并理解他人培养下属678说明：1、仅对直接领导进行测评打分；2、评分区间段内可有小数，如：区间段为1-2分，可评分1.5；区间段为3-4分，可评分3.2等亦可，但不可跨区间段得分，如2.3、2.8等