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中国古代散文发展概述先秦历史、诸子散文汉代政论、史传和赋魏晋南北朝辞赋唐宋古文运动元明清散文流派一、先秦1.第一部散文集2.诸子散文3.历史散文诸子散文（说理）历史散文（记事）（春秋战国哲学家、史学家）卜辞（殷商巫师）《尚书》（商周史官）应用阶段先秦散文开创了我国散文的最基本形式，即议论文和记叙文。当时主要取散文的实用性，但其文学性的光芒已不可掩抑，在叙事写人、寓理于形和语言艺术方面都是后世良好的先导。二、汉代1.史传文2.政论文3.赋史传文进一步发展《春秋》《左传》编年体《国语》《战国策》国别体《史记》纪传体《汉书》断代史政论文：对《战国策》和先秦诸子的继承和发展。赋散文走出应用文的尝试赋：1.赋的产生：赋作为一种文体，早在战国时代后期便已经产生了。赋的名称始于战国赵人荀卿的《赋篇》。到汉代形成特定的体制，讲究文采、韵节，兼具诗歌和散文双重性质。接近散文的称“文赋”，接近于骈文的称“骈赋”。宋玉有赋体作品《高唐赋》、《神女赋》和《登徒子好色赋》。《登徒子好色赋》……玉曰：“天下之佳人，莫若楚国；楚国之丽者，莫若臣里；臣里之美者，莫若臣东家之子。东家之子，增之一分则太长，减之一分则太短；著粉则太白，施朱则太赤。眉如翠羽，肌如白雪。腰如束素，齿如含贝。嫣然一笑，惑阳城，迷下蔡。然此女登墙窥臣三年，至今未许也。登徒子则不然……2.赋的特点：体物写志，注重铺陈，词藻华美，色彩绚丽，吸收了楚辞的特点。正由于赋的发展与楚辞有着密切关系，所以汉代往往辞赋并称。3.赋的发展：大赋——京都赋——小赋4.代表作家及作品：司马相如《子虚》《上林》扬雄《甘泉》《河东》《羽猎》《长杨》班固《两都赋》张衡《二京赋》、《归田赋》蔡邕《述行赋》汉赋四大家汉代400多年，文学硕果累累，散文对后代文学的发展有着深远和广泛的影响。三、魏晋南北朝辞赋文学进入自觉时期，文学创作个性化，文学价值受到重视。文学阶段1.特征：①内容上：抒情（抒情化）色彩越来越浓，表达社会政治见解和抒发个人感慨往往密切结合。（写山水景物的散文、抒情小赋）②形式上：骈偶化倾向逐渐明显，更加讲求遣词造句的艺术技巧，体裁愈益多样化。（骈文）魏时：清俊、通脱东晋初年：疏爽自然、情味隽永关于骈文：也称“骈体文”“骈俪文”或“骈偶文”，因其常用四字、六字句，故也称“四六文”。全篇以双句为主，讲究对仗的工整和声律的铿锵。骈文作为和散文对举的一种文体，产生于魏晋，盛行于六朝，中唐古文运动以后衰落，在元明两代成为绝响，至清初，作者接踵而起。渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦《哀江南赋》日暮途远，人间何世！将军一去，大树飘零；壮士不还，寒风萧瑟。荆璧睨柱，受连城而见欺；载书横阶，捧珠盘而不定。我年已高而归途遥远，这是什么人间世道啊！冯异将军一去，大树即见飘零。荆轲壮士不回，寒风倍感萧瑟。我怀着蔺相如持璧睨柱之志，却不料为不守信义之徒所欺；又想象毛遂横阶逼迫楚国签约合纵那样，却手捧珠盘而未能促其定盟。魏晋南北朝是继战国以后的第二次思想大解放，散文已从陈腐的儒家经典的禁锢中挣脱出来，表现出清新活泼的生命力，虽说这一时代没有产生超越司马迁的杰出的散文大家和伟大作品，但也有自己的发展，有一定的成就。已开始研究如何提高作品的文学性，引导著散文向美文学的方向迈进，也使得这一时期的散文现出新的风采。四、唐宋古文运动中国古代散文发展高峰继承先秦两汉的优秀传统，吸收六朝文学抒情写景、语言修辞的艺术经验融合发展古文运动唐宋八大家1.扬六朝余波，讲究辞采的骈文。2.革六朝旧习，散行流畅的古文。古文运动:与骈文相对而言的，更为实用、不讲对偶声律的散体文。1.文学因素：魏晉以来骈体文盛行，其內容空洞，远离实际。2.社会因素：中唐之后国势日渐衰微，士子文人想恢复大唐国风、重振国家势力，于是从古代的思想、文学中找出可以改变当时社会的精神价值----儒家思想与先秦两汉散文。唐宋八大家褒禅山，亦谓之华山。唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之，以故其后名之曰褒禅。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华阳洞者，以其在华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识，曰花山。今言华，如华实之华者，盖音谬也。《游褒禅山记》王安石唐宋的散文是在先秦两汉散文和六朝散文的基础上发展和提高，各类文章丰富多彩，艺术水平也超越现代。八大家的散文成为元明清三代学习的楷模。五、元明清流派纷呈本期散文基本上继承、发展了唐宋古文运动的精神。明代出现了前后七子的复古派，反对复古的唐宋派，主张性灵的公安派以及相近的竟陵派，出现了归有光等散文大家。清代影响最大的是桐城派。晚明小品鸦片战争前后资产阶级启蒙，开创经世散文的新风，标志真清代散文的转折，晚清主张变法维新文界革命文文体语言通俗、条理明晰，不避俚语、俗言，大胆抒发新见解，《少年中国说》故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。元明清三代，戏曲、小说兴盛起来，而诗文的成就已不能和唐宋相比。元代散文园地寂寞，缺少名家和名篇。考试的八股文，是骈文的别支，形式死板，严重束缚作者的创作自由，给文学发展带来负面影响。至于一般的散文，有正宗的古文，也有以稍稍偏离正宗的晚明小品文为代表的各类杂文。【模拟试题】文学常识填空：1．《史记》开创了体例，被鲁迅称赞为，是我国第一部通史。《汉书》开创了体例，作者为东汉的班固。2.中唐的韩愈、柳宗元领导了，位列“唐宋八大家”，其余六位是、、_、、、。欧阳修纪传体史家之绝唱，无韵之离骚断代史古文运动王安石曾巩苏轼苏辙苏洵拓展：记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无以为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于庭中。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（1）本文共80多字，作者描写的对象是什么（其实就是文眼）？文中给我们创造了什么意境？（2）第2段描写运用了什么修辞方法？有什么艺术效果？（3）本文的线索是什么？表达了作者怎样的思想感情？散文的鉴赏技法1.读散文要识得“文眼”。2.读散文要抓住线索，理清作者思路，准确把握文章的立意。3.注意散文表现手法的特点，深入体会文章的内容。4.注意展开联想，领会文章的神韵。5.品味散文的语言。