沪科版九年级物理电学部分提高篇

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资源描述

前兴教育教研中心—————九年级物理电学综合测试题1、小悦将额定电压相同的两支小灯泡L1、L2串联接在电源上,如图所示。闭合并关后发现L1发出明亮的光,却看不到L2发光,造成此现象的原因可能是()A.L1的实际电压相对太小B.L1的电阻相对太小C.L2的额定功率相对太大D.L2开路2、如图所示,是探究“电流与电阻的关系”实验电路图,电源电压保持3V不变,滑动变阻器的规格是“10Ω1A”。实验中,先在a、b两点间接人5Ω的电阻,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为2V,读出并记录下此时电流表的示数。接着需要更换a、b间的电阻再进行两次实验,为了保证实验的进行,应选择下列的哪两个电阻()A.10Ω,和40ΩB.20Ω和30ΩC.10Ω和20ΩD.30Ω和40Ω3、如图所示电路,电源电压为8V并保持不变。闭合开关s,当滑动变阻器的滑片P由一个位置移动到另一位置时,定值电阻R0的电功率由1.6W变成了0.4W,则电压表的示数可能()A.由2V变为4VB.由3V变为6VC.由3V变为5VD.由4V变为6V4、两根导线的电阻之比是3∶4,通过的电流之比为4∶3,在相同时间内,电流通过两根导线所做的功之比是()A、1∶1B、4∶3C、16∶9D、9∶165、如图所示,将滑动变阻器滑片P从某一位置移动到另一位置,则电压表的示数由8V变为6V,电流表示数相应由0.4A变为0.6A,那么定值电阻R0的电功率改变量为(不计温度对电阻的影响,电源电压保持不变)()A.12WB.4WC.8WD.2W6、小冬在学了有关家庭电路知识后安装了如图电路哪个正确()7、如图所示的电路中,电源两端电压为6V并保持不变。定值电阻Rl的阻值为1OΩ,滑动变阻器R2的最大阻值为50Ω。当开关S闭合,滑动变阻器的滑片P由b端移到a端的过程中,下列说法中正确的是()A.电压表的示数变大,电流表的示数变小B.电流表和电压表的示数都不变C.电流表的示数变化范围为0.6A~O.2AD.电压表的示数变化范围为1V~6V8、如果电视机、电烙铁和电风扇上都标有“220V,60W”字样,它们都在额定电压下工作相同时间,则三个用电器产生热量是()A.电风扇最多B.电视机最多C.电烙铁最多D.一样多9、在图中,导体A、B是由同种材料做成的,A和B等长,但A比B的横截面积大,当S闭合后,在相同时间内,下列叙述正确的是()A.电流通过A、B所做的功是WA<WBB.电流通过A、B所做的功是WA>WBC.电流通过A、B所做的功是WA=WBD.无法比较电流通过A、B时做功的大小10、右图中是饮水机的工作原理电路图,其中S是一个温控开关,R1为电加热管。A、B是同型号不同颜色的指示灯。当开关S与1接触时,指示灯A与R1联,当S与2接触时,电路中的电流与接1相比变,R1的电功率变,饮水机处于(选填“加热”或“保温”)状态。10题图11题图11、如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关,当滑动变阻器滑片P位于中点c时,电压表示数为2V;当滑片P位于b点时,电压表示数为3V,此时定值电阻R0的功率为0.3W,则电源电压为_______V,定值电阻R0的阻值为______Ω。前兴教育教研中心—————九年级物理12、如图所示,电源电压保持不变,滑动变阻器的最大阻值R0=20Ω,当只闭合开关S1,滑片P置于最左端a时,电流表示数为0.2A;当开关S1、S2均闭合,滑片P置于最右端b时,电流表示数为0.6A,则定值电阻R1=Ω,电源电压U=V。13、如图所示,电源电压保持不变,定值电阻R1与滑动变阻器R2串联。滑动变阻器的滑片P置于最右端时,闭合开关,电流表示数为0.2A,R2消耗的电功率为0.8W;移动滑片将其置于某位置时,电流表示数为0.3A,R2消耗的电功率为0.9W。则滑动变阻器的最大阻值R2=Ω,定值电阻R1=Ω。12题图13题图14、某家用电能表上标有“220V10A3000R/kWh”字样,当家中用电器全部工作时,电能表1min转了60转,由此可估算出该家所有用电器的总功率为W;若该家全部用电器工作时的总电流不超过电能表的额定电流,还可以再增加W以下的用电器.15、把标有“6V3W”和“6V6W”的两盏电灯串联后接入电路中,如果让其中一盏灯正常发光,另一盏灯的实际功率不超过额定功率,则该电路两端的电压应为V,两灯消耗的实际总功率为W.16、请在图中用笔划线代替导线完成电路连接。(要求:小灯泡与滑动变阻器并联,电流表只测量小灯泡的电流,不考虑量程选择,导线不能交叉。)[来17、如图所示,是一台电子秤的部分工作原理图,它是以电压表指针的偏转程度来显示所称物体质量的大小,即电压表示数越大,质量越大。虚线框内R为滑动变阻器,R0为定值电阻。请在虚线框中完成该工作电路图。要求:当滑动触头P在最上端时,称量质量为零,在最下端时达最大称量。16题图17题图18、某同学用图所示的装置研究电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关系。图中两个烧瓶内盛有质量和温度都相同的煤油,温度计显示煤油的温度,两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,烧瓶A中的金属丝是铜丝,电阻比较小,烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝,电阻较大。实验时,该同学想把两段金属丝串联接入电路。(1)请你用笔画线作导线,帮他完成电路。(2)这样连接的目的是。(3)实验过程中可以观察到A瓶中温度计的示数小于B瓶中温度计的示数,这表明。19、对于“电流做功与哪些因素有关”的问题,刘星同学作了如下猜想:猜想A:电流做功可能与电压有关;猜想B:电流做功可能与电流有关;猜想C:电流做功可能与通电时间有关。为了验证自己的猜想,他选择了如图15甲所示的装置(除电阻丝阻值不同外,其余条件均相同)及电源、开关、电压表、导线若干。他将两电阻丝串联后接入电路,如图乙所示。(1)将两电阻丝串联接入电路的目的是为了控制通过电阻丝的和通电时间相同,他采用的科学探究方法是:。(2)接通电路前他想:通电一段时间后观察温度计示数的变化,若两只温度计示数变化不同,则说明电流做功与电阻丝两端的有关;这就验证了猜想。甲乙前兴教育教研中心—————九年级物理20、如图甲所示,当开关S接a时,移动滑动变阻器的滑片P,根据测出的电流、电压值,画出了定值电阻R0的U—I图像;当开关S接b时,同样根据测出的电流、电压值,画出了灯泡L的U—I图像,如图乙所示。(1)求定值电阻R0的阻值;(2)将R0与灯L串联接在6V的电源两端时,求灯丝的实际电阻值;(3)将R0与灯L并联接入电路并调节电源电压,当R0消耗的电功率为4.9W时,灯L恰好正常发光,求灯L的额定电功率。21、在如图所示的电路中,电源电压保持不变,R0是阻值为10Ω的定值电阻,小灯泡L上标有“6V3W”字样,不考虑温度对灯丝电阻的影响。(1)求小灯泡灯丝的电阻;(2)当开关S接1,滑动变阻器的滑片P位于a端时,定值电阻R0消耗的电功率为8.1W。求电源电压。(3)当开关S接2,移动滑动变阻器滑片P在某一位置时,灯消耗的电功率为1.08W。求此时滑动变阻器连入电路的阻值。22、如图所示,是小彤家的部分电路,她关闭了家中其他用电器,将一个装满水的电热水壶的三脚插头插入插座,测得烧开一壶水的时间是5min,消耗的电能是3×105J。已知电热水壶发热电阻丝的阻值为40Ω。(1)导线E通过插孔与电热水壶的什么部分相连?其目的是什么?(2)此时火线与零线间的实际电压为多少?(3)接着她闭合开关S,使一只标有“220V100W”的白炽灯泡L发光,此时灯泡的实际电功率为多少?(不考虑温度对电阻的影响,计算结果保留一位小数)

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