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第一课生活在人民当家作主的国家政治生活：有序参与结合教材P11～P12四个镜头，思考：1、阅读“镜头一”至“四”，你能得出什么结论？2、这些中学生的行为有什么共同之处？3、作为一名中学生，你认为应该怎样参与政治生活？置身于政治生活1、（略）2、这些中学生都以热情的态度、以不同的方式积极参与政治生活。3、作为中学生要积极参与政治生活。可以通过电话、电子邮件、信函、传真、新闻媒体等多种方式提出自己的意见和建议，给人大、政府提建议，与市长对话等。这些都是公民参与政治生活的表现。（二）.当代中国人的政治生活经济生活、政治生活、文化生活共同构成社会生活。政治生活的主要内容1、行使政治权利，履行政治性义务——这是政治生活的基本内容2、参与社会公共管理活动———这是政治生活的重要内容3、参加社会主义民主政治建设——政治生活的重要目标4、关注我国在国际社会中的地位——是我们政治生活中不可或缺的一部分5、树立社会主义民主法治理念——内在要求（二）、当代中国人的政治生活1、行使政治权利，履行政治性义务──基本内容110已成为公安机关密切联系群众的窗口。但是，由于一些群众事事都找110，以至于经常把一些买菜购物、吃喝拉撒睡等家庭琐事，以及部分需要向政府其他部门反映的事儿也向110报警，更有个别人打110电话进行无端骚扰、消遣、寻开心导致部分地方的110不堪重负，以致真正需要的人不能够得到及时帮助。因为，我国宪法赋予了公民广泛的政治权利和自由，同时也规定了公民必须履行的政治性义务。国家以法律规定并保护公民享有神圣权利，公民有关心国家和社会、履行义务的责任。2、参与社会公共管理活动──重要内容主要方式有：A.参与农村村民自治、城市居民自治；B.参与监督政府工作我们为什么要积极参与公共管理活动？这是因为：政府工作的改进，决策的完善，政风的廉洁……万人评议政府西南交通大学、四川省人大代表张世昌教授在一份关于沱江污染事故的汇报材料上再次提出了四川省长应向全省群众道歉的要求。沱江污染事件使至少100万人受损失，造成直接经济损失2亿元。干吗要省长道歉？他说：因为环境保护法讲得很清楚，地方各级人民政府对辖区的环境质量问题负责，而地方各级政府实行的是首长负责制。3、参与社会主义民主政治建设为什么？——重要目标最根本的就是坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。怎样建设？学者、市民参与民主政治建设关注我国在国际社会中的地位和作用（4）关注我国在国际社会中的地位和作用①为什么？因为当今世界是开放的世界，国与国之间存在着广泛的合作与竞争。在当代激烈的国际竞争中，我们既面临着发展机遇又面临着严峻挑战。②要求关注我国在国际社会中的地位和作用，关心祖国的前途和命运，维护我国的国家利益，维护世界和平与发展。[不可或缺的一部分]（身在校园，心系天下）总统就是在从小参与政治生活中产生的——奥巴马（三）.我们总要参与，我们总会参与阅读教材P13图表，（1）通过数据和说明，你能从中得出什么结论？（2）评析其中的五种观点，你同意哪种观点？为什么？参考答案：大部分中学生对待政治生活的态度是正确的，但也有部分中学生对政治生活存在不正确的认识和态度。（三）.我们总要参与，我们总会参与阅读教材P13图表，评析其中的五种观点，你同意哪种观点？为什么？——政治和每个人的生活都息息相关，每个人都置身于经济、政治、文化三位一体的社会生活中。回避政治、不问政治，幻想超脱（脱离）政治，在理论上是错误的，实践上也是根本行不通的。⑴以热情、主动的心态积极参与政治生活⑵怎样参与政治生活A、明确政治生活的作用B、学习政治知识C、注重实践——对经济、文化有反作用，关系到每个人的切身利益二、我们总要参与我们总会参与1、参与政治生活，必须明确政治生活的作用。政治生活的作用：政治生活与经济生活、文化生活是相辅相成的。政治生活直接影响人民民主的实现程度，影响人民利益，也会影响我们的经济生活、文化生活。普通百姓关注听证会听证会会场2、需要学习政治知识（1）政治知识主要包括：学习马克思主义基本理论、学习宪法和法律。（2）学习政治知识的意义：P13最后一段中的“五个有助于”。3、贵在实践（1）参与政治生活的方式和渠道有哪些？例如：参加民主选举，……参加共青团的活动。（2）意义：P14第二段“三个可以”送大家三句话：1、风声雨声读书声，声声入耳国事家事天下事，事事关心2、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐3、天下兴亡，匹夫有责有人认为政治是国家领导人的事，与青少年无关。（1）国家领导人与政治有着紧密的关系，他们往往出现在一些重大的政治场合，代表国家处理国内外的事务。（2）但是，政治并不是与青少年无关。政治涉及到权力和利益的问题，涉及到人民普遍关心的最大利益和根本利益问题。所以，任何公民都应关系政治生活，积极有序地参与政治生活。（3）青少年是社会主义事业的建设者和接班人，肩负着振兴中华的历史使命，认识参与政治的意义，提高参与政治的能力，增强责任感和主人翁意识，将有助于青少年的成长、成材、发展社会主义民主政治，促进社会主义政治文明建设。材料一：他是一名中学生，一次在网吧的游戏中，发现某国生产的游戏有严重危害中国人民族尊严的内容，他立即呼吁同伴拒绝使用，并向有关单位举报。材料二：某市将要进行老城区房屋改造，在公布的拆迁地段中，有一座文物价值的古建筑．几名中学生向市政府提出“妥善保存古建筑”的建筑．市政府请专家论证后，采纳了他们的建议。（1）他们的行为说明了什么？（2）他们的行为属于政治生活的什么内容？（3）作为一名中学生，你认为应该怎样参与政治生活？参考答案（1）政治生活是人们重要的生活领域，与经济生活、文化生活相辅相成。政治与每个人的利益息息相关。因此，我们应当主动、积极地参与政治生活。（2）材料一的行为属于履行政治性义务。维护国家荣誉、国家利益是公民应尽的职责材料二的行为属于参加公共管理活动。参与政府民主决策，行使民主监督是政治生活的重要内容。评析：政治生活与我无关，参不参与政治生活无所谓。参考答案：1、政治生活是人们重要的生活领域，与每个人的切身利益息息相关。认为“政治生活与我无关，参不参与政治生活无所谓”是错误的。幻想脱离政治的想法也是幼稚的。2、中学生应该明确政治生活的作用，主动参与政治生活，努力学习政治知识，提高自身的政治素质，增强自身的政治责任感和参与政治生活的能力。