环境保护概论--说课

《环境保护概论》说课黄桂珍闽西职业技术学院应用化工技术专业《环境保护概论》是一门多学科宽基础的课程，各章本身就是一门专业知识，它们之间关联性小，所涉及到的知识面可以说从天（空气污染）到地（土壤污染）；从宏观（热岛现象）到微观（活性污泥微生物）；从有形（水污染）到无形（噪声污染）；从无机（重金属污染）到有机（持久性有机污染物）。授课教师不是万能专家，不会精通所有内容，我们可以采用多教师授课的方法，相互弥补不足。例如“土壤污染”可以由研究生态学的教师授课；“人类健康与污染”可以由研究食品卫生学的教师进行专题讲授，不同讲课风格还能激发学生的求知欲，事半功倍。说方法与实施说定位说教学保障说课内容ADC说特色与创新《环境保护概论》说课闽西职业技术学院应用化工技术专业41.课程的性质一、说定位《环境保护概论》课程为化工类在生产过程中，避免污染环境、破坏环境作指导，是化工类专业一门重要的专业基础课程。学习环境保护课程对化工专业的学生而言是一种专业责任。闽西职业技术学院应用化工技术专业52.课程的作用一、说定位《环境保护概论》课程作用是让学生掌握环境保护的相关知识，提高环境保护意识和参与环境保护意识的强度，建立可持续发展的新理念。闽西职业技术学院应用化工技术专业61.设计理念二、说课程整体设计突出职业教育与应化专业特色，合理选择教学内容，以项目为载体，理实一体化，素质培养与技能培养一体化，运用合作学习、探究性学习等方法，有效组织教学活动。闽西职业技术学院应用化工技术专业72.设计思路二、说整体设计化工环保岗位需要5个项目环境学基本知识可持续发展需要学生现有基础环境保护技能确定授课内容，分为两大模块7个项目知识与技能教学一体化，教学内容项目化闽西职业技术学院应用化工技术专业83.课程目标二、说整体设计技能目标知识目标态度目标课程目标闽西职业技术学院应用化工技术专业93.课程目标二、说整体设计知识目标：掌握环境学的基本理论知识；领会环境保护的相关概念；掌握环境保护相关的防治方法以及法律法规。闽西职业技术学院应用化工技术专业103.课程目标二、说整体设计技能目标：掌握传统的“三废”治理技术，理解环境治理新技术；培养学生化工企业环保技术的岗位能力。闽西职业技术学院应用化工技术专业113.课程目标二、说整体设计态度目标：增强学生的环保经验与总体理念；提高工作岗位认真负责的管理能力。闽西职业技术学院应用化工技术专业124.教学内容二、说整体设计《环境保护概论》计划32课时，包括“环境学基本知识”和“环境保护技能”两大模块，共分12个项目。闽西职业技术学院应用化工技术专业134.教学内容二、说整体设计模块序号项目主要教学要求学时环境学基本知识1环境与环境科学了解目前主要的环境问题及环境问题出现的原因。42环境污染与健康认识主要的环境污染物对人体的危害。23生态学知识懂得运用生态学的知识解释环境保护的问题。24资源与环境认识资源保护的目的及方法。25环境管理和环境法规熟悉环境法、环境标准及其在环境保护中的应用。2合计12闽西职业技术学院应用化工技术专业144.教学内容二、说整体设计模块序号项目主要教学要求学时环境保护技能1大气污染及其防治掌握大气污染治理的方法。42水污染及其防治掌握最基本的水污染的治理方法；了解目前先进的水污染防治技术。43固体废物的处置与利用掌握固体废物的处理和处置的方法。24噪声污染及其防治掌握噪声治理的方法，理解噪声评价的标准。25环境监测与评价了解环境监测与评价的目的和作用。46化工岗位安全知识提高安全环保意识。27“绿色化工”新技术认识绿色技术的意义，了解绿色技术的内容和特征。2合计20闽西职业技术学院应用化工技术专业155.教学情境二、说整体设计模块序号项目主要教学情境环境学基本知识1环境与环境科学收集有关古代文明遗迹的资料，讨论楼兰古城的兴亡。分析环境问题及其原因。2环境污染与健康选择世界8大环境公害的史实作为案例讨论环境污染与人体健康的关系。3生态学知识收集龙岩地区的各类生态资料，应用生态学知识分析龙岩地区的环境问题。4资源与环境查阅相关资料了解世界、中国、福建省的资源情况，分析如何合理利用资源，保护生态环境。5环境管理和环境法规通过实例讨论环境标准和环境管理在环境保护中的应用。闽西职业技术学院应用化工技术专业165.教学情境二、说整体设计模块序号项目主要教学情境环境保护技能1大气污染及其防治学校附近锅炉房等尾气含量的测定2水污染及其防治实验室无机、有机污水的检测与综合治理；参观龙岩市污水处理的工艺流程。3固体废物的处置与利用校园生活垃圾回收与无害化处理4噪声污染及其防治龙岩市区噪声的来源与防治5环境监测与评价上杭紫金环境监测。6化工岗位安全知识分析化工生产污染的特点，通过环保纪念日，组织学生进行环保策划、宣传、社会调查等课外活动。7“绿色化工”新技术学习绿色技术，建立清洁生产的理念。闽西职业技术学院应用化工技术专业17三、说方法与实施教学模式的探索与创新教学方法的运用现代教学技术手段教学组织与实施闽西职业技术学院应用化工技术专业18三、说方法与实施教学模式的探索与创新理论教学实践教学知识与技能一体化教学教师为主导、学生为主体闽西职业技术学院应用化工技术专业19三、说方法与实施教学方法的运用案例教学启发思考引导互动合作探究闽西职业技术学院应用化工技术专业20三、说教学方法与实施现代教学技术手段多媒体教学网络交流平台数字化教学资源闽西职业技术学院应用化工技术专业21三、说教学方法与实施教学组织与实施提供案例获取知识收集信息讨论差异探究活动分析总结项目内容教师学生师生学生闽西职业技术学院应用化工技术专业22四、说教学保障1.教材普通高等教育“十一五”国家级规划教材、教育部高职高专规划教材，魏振枢、杨永杰主编的《环境保护概论》，配备全套电子教案。自编实践教学教材。（还未成稿）闽西职业技术学院应用化工技术专业23四、说教学保障2.师资力量序号姓名年龄学历学位职称在课程教学中承担的任务1黄桂珍主讲教师2梁玉兰环评报告指导3王晓明实训指导4刘立峰固废处理指导5陈碧美水质防治指导6苏蓉大气防治指导7杨开垧专题案例指导8邱如斌专题案例指导9江强明专题案例指导闽西职业技术学院应用化工技术专业24四、说教学保障3.实训条件拥有先进的院环境检测中心；拥有良好的校外实训合作单位：龙化化工有限公司、龙岩高岭土有限公司、上杭紫金铜业有限公司、长汀金龙稀土有限公司、福建南环检测等第三方环境检测公司、城发水环境、恒发水务、绿河环保等环保工程公司。闽西职业技术学院应用化工技术专业25五、说考核方式过程评价理论实践闽西职业技术学院应用化工技术专业26六、说特色与创新《环境保护概论》闽西职业技术学院应用化工技术专业27谢谢各位领导和老师！