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大学英语四级考试2012注意事项•1.带齐物品：收音机/耳机，备用电池，2B铅笔，橡皮，黑色签字笔，准考证，身份证，学生证。水、面巾纸。•2.提前进场•3.考试时注意时间：一般情况下不能通过的人都是做不完试题的人；要是能做完试题（只要不是胡乱蒙的），一般很容易能通过。大学英语四级考试流程•8：50——9：00试音时间•9：00——9：10播放考场指令，发放作文试卷•9：10取下耳机，开始作文考试•9：35发放含有快速阅读的试题册(但9：40才允许开始做)•9：40——9：55做快速阅读•9：55——10：00收答题卡一(即作文和快速阅读)•9：55——10：00重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试•10：00开始听力考试，电台开始放音•听力结束后完成剩余考项。•11：20全部考试结束。考试题型•PartⅠ写作•PartⅡ快速阅读•PartⅢ听力•PartⅣ仔细阅读•PartⅤ完型填空/改错•PartⅥ中译英PartⅠ写作1.四级考试写作的评分依据2.十二句作文法3.图表题型作文写作步骤4.英文信函题型作文写作步骤1.四级考试写作的评分依据•文章切题，条理清楚，语言准确和字数符合要求。•1.所谓切题就是看你写的作文跑不跑题。（为了避免此种情况发生，还是不要过于标新立异）•2.所谓条理是指每一段的议论的正反清楚，说明的几个方面清楚，描述的时间正确。•3.语言准确要求作文的语法词汇使用正确，符合英语表达习惯。•4.四六级作文的字数要求不少于120/150字。2.十二句作文法•一、审题•二、确定主题句•三、确保文章条理清楚•四、保证作文符合字数要求的十二句作文法一、审题•1．体裁（议论文，说明文，描述文）•2．根据不同体裁确定写作方法•议论文：要有论点和论据，而且往往从正反两方面来论述。•说明文：可以从几方面或几条来说明一个问题。•描述文：以“人”为中心描述一个“做”的过程。•Directions:Forthispart,youaregiven30minutestowriteacompositionaboutTheBicycle:AnimportantMeansofTransportinChina.Youshouldbaseyourcompositionontheoutline(giveninChinese)below:•1.为什么自行车在中国这样普及•2.和汽车的比较•3.自行车在中国的前途•Directions:Forthispart,youaregiven30minutestowriteacompositiononthetopicReadingSelectivelyorExtensively?Youshouldbaseyourcompositionontheoutline(giveninChinese)below:•1.有人认为读书要有选择•2.有人认为应当博览群书•3.我的看法二、确定主题句•写主题句最保险的方法就是把中文提纲的各句译成英语。三、确保文章条理清楚•对于议论文来说，正反面要清楚;•对于说明文来说，1、2、3条要清楚;•对于描述文来说，谁干什么要清楚。•为了使文章更具有条理性，我们可以用first(ly)，second(ly)，third(ly)等副词，他们可以使文章的条理性更加突出。四、保证作文符合字数要求的十二句作文法•在每一段中写上四句，即主题句加两三句扩展句和一个结论句就可以了。这样全篇在十二句左右，每一句十多个词，就有120-150个字。3.图表题型作文写作步骤•第一段：说明图表•主题句＋图表说明1＋图表说明2＋图表说明3•第二段：说明引起变化的原因•主题句＋原因1＋原因2＋原因3•第三段：说明影响或者提出解决办法•主题句+建议+前景预测•第一段：说明图表•开篇句：Asthebarchartshows,____duringtheyearsof____to____.•扩展句：1、Asearlyas_____.2、Then_____yearslater,____.3、Andarrivingintheyear____,____.•第二段：解释图表变化原因•主题句：Severalfactorscontributeto_____.•扩展句：1、______.(原因1)2、And______.(原因2)3、Furthermore,______(原因3)4、Alltheseresultin____.•第三段：提出解决办法•结尾句：However,____isfacedwithsomeproblems.•扩展句：1、With_____,____,theeffectofwhichisnotonlydiscouraging,butalsochallenging.•2、Somyprincipleistopaydueattentionto___,butnotjustto____.4.英文信函题型作文写作步骤•第一段：文章开头：称呼•第二段：寒暄语句，引出写信的目的：寒暄句＋主题句（注：寒暄句和主题句可以是同一个句子）•第三段：根据提纲扩展主体段落：主题句＋扩展句1+扩展句2+扩展句3•第四段：表明自己的观点，并结束书信主体段落，在最后要他谈自己的看法•第五段：寒暄句+落款•第一段：称呼•DearMr.President,•第二段：引出写信的目的•主题句：Thislettercomestoyoufrom____.•扩展句：Init,someopinionsareputforwardforyoutoreflectupon.•第三段：对学校食堂正面的看法•主题句：Asyouknow,_____.Butunfortunately,______.•扩展句：1、___.(举例)Asaresult,_____.•2、Besides,______.•3、Andwhat'smore,_____.•第四段：对学校食堂负面的看法•主题句：Somepeoplemayarguethat____.•扩展句：1、Forinstance,____and____.•2、Butinmyopinon,______.•第五段：结尾，表明自己看法•结尾句：Tobebelief,thoughabitdissatisfiedwith_____.•扩展句：Idobelievethat,withtheeffortsofallpeopleconcerned,wecansolvetheproblemsthere.Thanks.•LiMingPartⅡ快速阅读理解•一、快速阅读的命题规律•二、快速阅读的解题步骤二、快速阅读的命题规律•1.逻辑关系处常设考点:逻辑关系散布在文章的句子中、句句之间以及段落之间。最基本的逻辑关系有以下几种:•(1)因果关系:asaresult,therefore,hence,becauseof,for,dueto等等。•(2)并列、递进关系：and,or,then,inaddition,besides,inotherwords,moreover等等。•(3)转折关系：however,but,yet,though,although,infact,totellyouthetruth等等。•2.标点符号处常设考点:许多标点符号的出现是为了更好地解释前面的一些信息，所以我们可以运用标点符号(破折号、小括号、冒号等)推测不认识的词汇或句子的含义。二、快速阅读的命题规律•3.时间、数字、大写字母、斜体或一些很特别的信息点处常设考点•这些信息一方面很容易识别，另一方面，这些信息点一般都是文章的细节信息，容易出细节判断题。•4.根据文章的行文顺序设计考点•快速阅读的题目一般是有顺序性的，前面的题目往往对应文章前面的内容，后面的题目对应文章后面的内容。二、快速阅读的解题步骤•1.浏览文章，略读文章标题和段落标题、各段首句和尾句，从而了解文章大意和整体结构。•2.读题干，理解句子的意思，并确定相应的关键词。•3.根据关键词到文章中寻读，找到与关键词相关的语句，通过比较、判断，确定答案。PartⅢ听力理解•注意事项•1.短对话(ShortConversation)•2.长对话(LongConversation)•3.短文(Passages)•4.复合式听写(CompoundDictation)注意事项•保持良好的心态，头脑要冷静，一个题听不懂不要过多纠缠。•1.善于利用时间•2.阅读选项要一目十行，提高效率•3.手耳并用，简单做笔记•4.多做真题一、短对话（ShortConversation）•1.推理原则：一般需对对话进行推理，故直接在对话中听到的一般不是正确答案。•2.挫折原则：通常要办的事情都是不顺利的(如买东西买不到，订房间客满等)•3.男女原则：一般男生比较衰，女生比较牛。男生提出的观点女生都是不同意或有不同看法的，反之女生提出的观点男生都是同意和赞赏的。一、短对话（ShortConversation）•4.父母一般只有一个作用:教育子女好好学习•5.除了父母教育子女外，家里(包括朋友家，阿姨家等等)发生的事情一般是不考的，故遇到地点推测题类似athome/atMary’shome之类的选项一般都是不对的。•6.四级听力短对话只考日常生活学习中遇得到事情，问题，故如果选项中出现一些日常生活中不太可能发生或很少发生的事情一般不会是正确选项。二、长对话(LongConversation)•1.主题原则（首尾）•2.提问常出（提问后的问题通常是答案）•3.重读常出（重复的词语）•4.同义复现必出（选项与原文）•5.留意数字、人名、地名、时间、年代等相关信息•6.原因转折必考•7.建议句型必考二、长对话(LongConversation)•（1）通过预读选项信息，迅速把握它们的内在联系：a.注意重复的词语；b.注意各个选项中不同的名字，地点及不同的动词•（2）排除明显错误的选项•（3）把握做题的节奏三、短文部分(Passages)•1.中心思想题•2.事实细节题•3.对错判断题•4.推理推测题(1)中心思想题•Whatisthemainideaofthepassage?•做这一类题时一定要注意集中精力听好短文的开头，因为四级听力短文一般会开门见山，把中心思想置于文章的开头。另外，如果文中反复出现同一词汇或同一类词汇，同样也值得我们特别注意，因为包含有这类词汇的选项能较好地体现中心思想，通常就是正确答案。(2)事实细节题•问题一般为wh-question的形式•所考察的细节包括具体时间、地点、主要人物或事件、各种数字等。这类题要求我们听到文中出现时间、数字时一定要特别敏感，及时做好笔记；另外，文中一旦出现以因果连词(如because,so,dueto等)和转折连词(如but,however,though等)引导的句子也要格外留心，这些地方往往就是考点。(3)对错判断题•Whichofthefollowingisnotmentioned?•听到这类题时，一定要听清提问，对于有没有not一词要弄清楚。一般情况下，not一词会重读。(4)推理推测题•Whatcanbeinferfromthepassage?•做这类题时一定要注意与短文内容一样的不是推断，而且一定要根据短文的观点而不是根据自己的观点来推断。四、复合式听写(CompoundDictation)•听写前：•在正式开始听写前，考生应利用一切机会，如考场指令播放时，迅速浏览试卷该部分的文字，从给出的文字材料中捕捉信息，发现线索，领悟文章的背景，了解其大意。尤其是要认真阅读主题句，根据主题句预测文章大意的发展走向。四、复合式听写(CompoundDictation)•听写中：•听第一遍时，听为主，记为辅，主要记住句子的结构，力争写下句子主干。比如这个句子“Hercarhadbeenfoundwiththedriver’sdooropenandtheenginerunning.”，考生可以先记下这些词：car,found,dooropen,engine；•听第二遍是关键，要充分利用短期记忆能力，最大可能地记住所听