搜索
1必修四《生活与哲学》第一单元：生活智慧与时代精神第一课：美好生活的向导1、哲学的产生：（1）哲学智慧不是从人们的头脑中凭空产生的，而是在人们在__________和__________的活动中，在处理___与__________关系的_______中形成和发展起来的。一句话，哲学智慧产生于_____________________。（2）哲学源于人民在______中对_______的_______和______。2、哲学的任务：哲学的任务，就是寻找光明，在人类_______的路途上点起前行的_______，_________人们_______________________________。3、哲学是什么？（1）哲学就是关于_________的学问。（世界观人人都有，但一般人_______形成的_________还不等于哲学。）（2）哲学是系统化、理论化的世界观。（哲学是_________依据一定的_________、_________和___________，把_________、_________的世界观加以________、_________而形成的思想_______。）（3）哲学是_________和__________的统一。（世界观和方法论是同一个问题的两个方面。一般来说，世界观_____方法论，方法论______世界观，有什么样的世界观就有_____________________。）4、哲学与具体科学的关系（1）具体科学知识大致可以概括为三类：一类是认识和改造______的知识，即____________；一类是认识和改造________的知识，即______________；还有一类是关于___________和________的知识，即_________________。（2）哲学是对具体科学知识（自然、社会和思维知识）的_______和_________。（具体科学揭示的是自然、社会和思维某一______领域的______，哲学是对具体科学知识进行______和_______，从具体科学知识中抽象出__________和_______________。）（3）具体科学的进步_____________________。（注意：哲学不是“科学之科学”，哲学不能取代具体科学。）（4）哲学为具体科学提供__________________________。（注意：只有科学的哲学才能起到正确的指导作用。）第二课：百舸争流的思想1、哲学的基本问题：（1）是什么？哲学的基本问题是_______________________，也就是___________________________。它包括两方面的内容：①一是________和_______何者是______的问题。（对这个问题的不同回答，是划分___________和___________的____________。）②二是_______和_______有没有________的问题，即思维______________存在的问题。（认为思维能够正确认识存在的，称为_________；认为思维不能正确认识存在的，称为___________。）（2）为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？①思维和存在的关系问题，首先是人们在_______和___________中_______和__________的基本问题。②思维和存在的关系问题，是__________都_________、____________的问题。22、唯物主义：（1）基本观点：唯物主义认为，_______是本原的，_______是派生的，先有______后有________，物质_______意识。（2）基本形态：唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态，即___________________、__________________________、______________________________。①古代朴素唯物主义，否认_____________________，认为_______________________，本质上是_________。但是，它只是一种可贵的______，没有__________；它把物质归结为______________，如____、_____、_____、______等，把复杂问题_______。②近代形而上学唯物主义，把物质归结为__________意义上的_______，认为_______是世界的本原，_______的属性就是_______的属性，因此具有________、___________和历史观上的____________的局限性。③辩证唯物主义和历史唯物主义，正确地揭示了__________的_________，反映了社会历史发展的_________，反映了_______________________。它是_______________，是______阶级_______的________和_______，是指导我们___________和_________的强大____________。3、唯心主义：（1）基本观点：唯心主义认为，_______是本原的，物质________意思，不是物质_____意识，而是______________________。（2）基本形态：由于对____有不同的理解，形成了两种基本形态，_________和__________。①主观唯心主义把_____________（如______、_____、______、_____、______等）夸大为__________，当成__________，认为客观事物以至整个世界，都__________。②客观唯心主义把______________（如_________、_________、__________等）看作_________________，认为现实的_______只是这些________的______和_______。4、哲学斗争（两个“对子”）纵观哲学发展的历史，我们除了看到____________和_____________的斗争外，还可以看到__________和_____________的对立。因此，哲学史上存在这“两个对子”，但从基本派别来看，则只有____________和____________两大阵营，而不是“四军对垒”。第三课：时代精神的精华1、时代精神的总结和升华：（1）任何哲学都是一定______和________的___________的构成部分，是一定社会和时代的______________在___________________。（2）真正的哲学之所以是_________________________，就是因为他们在不同程度上反映了________________，_______________，______________________________。2、哲学对社会变革的作用：（1）哲学对社会变革的作用，首先体现在它可以通过对________和__________的_____，___________________，______________________。（2）哲学对社会变革的作用，还体现在它可以____和___社会的________，提出社会发展的_____，指引人们追求美好的未来；_____________，从而转化为_____的巨大______。3、哲学史上的伟大变革（马克思主义哲学）（1）马克思主义哲学的产生：马克思主义哲学的产生决不是偶然的，它有着深厚的_____________、________________和_____________。①马克思主义哲学产生的阶级基础是_________________________________。②马克思主义哲学的产生有其自然科学前提，最有代表性的是_____________、_____________和____________，______________。③马克思主义哲学的直接理论来源是_________________，其中主要是________________________________________________。3（2）马克思主义哲学的基本特征：①马克思主义哲学确立了______________，坚持___________________认识周围的世界，第一次在_______的基础上实现____________和____________的有机结合，它把____________的观点贯穿___________研究领域，实现了唯物辩证的_________与_________的统一。②马克思主义哲学实现了_______基础上的_________和_________的统一。（3）马克思主义哲学在中国的发展（马克思主义中国化理论成果）马克思主义是发展的理论，中国共产党把马克思主义基本原理同______________结合起来，在推进马克思主义中国化的历史进程中产生了_________________和_____________________________。第二单元：探索世界与追求真理第四课：探究世界的本质1、辩证唯物论的“物质”概念：物质是不依赖于__________，并能为人的意识所________的____________。物质的唯一特性是______________。2、世界的物质性：世界是_____的世界，世界的真正统一性就在于它的__________。3、哲学上的运动概念及物质和运动的关系：（1）哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的________和________。（2）运动是物质_______的__________和__________，世界上不存在___________的物质。（任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在。）（3）运动是_______的运动，________是运动的承担者。（脱离物质的运动也是根本不存在的。）4、物质世界是绝对运动和相对静止的统一：（1）运动是________、__________、__________。（因为世界上的一切事物都处在运动、变化中，不运动的物质是不存在的。）（2）静止是运动的一种特殊状态，静止是_________、___________、____________。（3）马克思主义哲学在确认运动绝对性的同时，也肯定___________的存在。物质世界是_____________与_____________的统一。5、规律：（1）含义：规律是事物_______过程中_________________、________、_________的联系。（2）规律的客观性、普遍性：①客观性：规律是客观的，是不以____________________，它既不能___________，也不能____________。（人无法创造、改变、消灭规律。）②普遍性：自然界、__________和__________，在其______、_______和发展的过程中，都遵循其固有的_______。（没有规律的物质运动是不存在的，没有规律的世界是不可思议的。）（3）尊重规律，按客观规律办事：规律的________和________要求我们必须____________，按____________办事，而不能_______________。在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在______和_______规律的基础上，根据规律_________的_______和形式_________，________客观世界，造福人类。（人能够认识规律、利用规律。）4第五课：把握思维的奥妙1、意识的本质：从意识的_______看，它是__________长期发展的_______；从意识的_________看，它是高度发达的______系统——________的机能；从意识的______看，它是_________的_______。（物质世界是_______人的意识而存在的，物质是_______,意识是_____