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栏目导引归纳提升透析高考高频热点主题突破课后达标检测专题九改革开放新时期的社会沧桑巨变专题九改革开放新时期的社会沧桑巨变栏目导引归纳提升透析高考高频热点主题突破课后达标检测专题九改革开放新时期的社会沧桑巨变第27课时专题整合提升课专题九改革开放新时期的社会沧桑巨变栏目导引归纳提升透析高考高频热点主题突破课后达标检测专题九改革开放新时期的社会沧桑巨变链接一十一届三中全会后中国社会各领域的新变化1．政治上(1)纠正“文化大革命”的“左”倾错误，恢复和完善中国的民主制度，健全法律制度,促进了国家政治民主化、法律化。(2)祖国统一问题上，对台湾政策发生了变化，提出了和平统一的方针，形成了“一国两制”的构想，香港、澳门回归，两岸关系和平发展。栏目导引归纳提升透析高考高频热点主题突破课后达标检测专题九改革开放新时期的社会沧桑巨变2．经济上(1)抛弃“以阶级斗争为纲”的错误路线，将党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大战略决策。(2)经济体制从计划经济为主向以计划经济为主，市场调节为辅的方向转变；从单一的公有制经济转变为以公有制经济为主体多种经济成分并存；倡导建立社会主义市场经济体制。(3)发展思想从片面盲目发展到全面科学发展的转变。在继续坚持以经济建设为中心的前提下，更加突出地强调城乡、区域、经济社会协调发展，强调可持续发展，注重宏观调控，强调以人为本，构建社会主义和谐社会。栏目导引归纳提升透析高考高频热点主题突破课后达标检测专题九改革开放新时期的社会沧桑巨变3．外交上(1)由革命外交转变为全方位的外交政策，反对霸权主义和强权政治，维护世界和平。(2)坚持和扩大对外开放，积极融入世界经济全球化，加入世界贸易组织。4．思想上：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等继承和发展了马克思主义、毛泽东思想，中国特色社会主义理论形成。5．科技教育上：科技快速发展，特别是计算机、载人航天事业等逐渐达到或接近世界水平；教育全面发展。栏目导引归纳提升透析高考高频热点主题突破课后达标检测专题九改革开放新时期的社会沧桑巨变链接二特别行政区、民族自治区和经济特区的区别与联系类别特别行政区民族自治区经济特区区别设立区域指导原则自治程度港澳地区少数民族聚居区沿海特定区域“一国两制”民族区域自治制度特殊的经济政策享有“高度的自治权”有“一定的自治权”实行特殊的经济政策和经济管理方法栏目导引归纳提升透析高考高频热点主题突破课后达标检测专题九改革开放新时期的社会沧桑巨变类别特别行政区民族自治区经济特区区别社会制度解决问题联系实行资本主义制度实行社会主义制度实行社会主义制度实现中国和平统一解决民族问题,实现各少数民族管理本民族内部事务的愿望率先发展起来,成为对外开放的窗口三者都是在中华人民共和国领土范围内、中央政府统一管辖下的地方行政区域，都享有自治权，都不具有任何独立主权实体性质栏目导引归纳提升透析高考高频热点主题突破课后达标检测专题九改革开放新时期的社会沧桑巨变[针对训练]1．(2015·杭州高三质检)下面为1978年、1997年我国工业总产值中各种经济成分比重表(%)类别年份国有及国有控股工业集体工业城乡个体工业其他经济类型工业1978年77.622.4001997年25.538.117.918.5栏目导引归纳提升透析高考高频热点主题突破课后达标检测专题九改革开放新时期的社会沧桑巨变上表反映了我国国民经济总产值中各类经济成分的变化。这一变化反映了()A．社会主义市场经济体制已初步建立B．非公有制经济成为我国经济的主体C．经济体制改革取得了显著的成就D．适应市场经济要求的现代企业制度建立解析：结合表格可知是有关经济成分的变化，A项是在21世纪初；B项不符合材料及史实，公有制经济仍是我国经济的主体。材料中没有体现出现代企业制度，排除D项。经过经济体制改革，公有制经济成分在下降，非公有制经济在上升，表明C项正确。C栏目导引归纳提升透析高考高频热点主题突破课后达标检测专题九改革开放新时期的社会沧桑巨变2．根据中国现代国情，党和政府在某些地区实行了特殊的政策，特别行政区、民族自治区、经济特区的共同点是()A．都实行特殊的经济政策和不同的社会制度B．都由中央人民政府统一管辖和行使主权C．都实行特殊的民族政策和管理体制D．都有较大的自治管理权和行政自主权解析：本题考查学生的概念区分能力，依据所学知识可知A项只适合特别行政区，C项符合民族自治区；D项三者都不符合。在中国的领土上不管是哪种特殊地区，在主权问题上，都属于中央人民政府，因此选B。B栏目导引归纳提升透析高考高频热点主题突破课后达标检测专题九改革开放新时期的社会沧桑巨变3．阅读下列材料，回答问题。材料一大型电视政论片《复兴之路》自2007年10月5日热播以来，引起观众的强烈反响。《复兴之路》围绕：千年巨变、峥嵘岁月、中国新生、伟大转折、世纪跨越、继往开来等六大主题，反映自1840年以来，中国艰难曲折的民族振兴之路。其中第一部分以林则徐、魏源等少数人开眼看世界为起始，到洋务运动试图以封建统治秩序与西方技术相结合来实现自强，再到维新派试图以君主立宪来改革政体、变法图强从而挽救清王朝的腐朽统治，这些复兴之路先后都失败了，直到孙中山领导的辛亥革命才为中华民族的复兴打开了闸门……栏目导引归纳提升透析高考高频热点主题突破课后达标检测专题九改革开放新时期的社会沧桑巨变材料二2007年10月13日，《复兴之路》大型主题展览在北京中国人民革命军事博物馆开幕。近800米的展线，一件件文物，一幅幅图片，既是历史的产物，又是历史的见证，浓缩了一百年来中华民族复兴的艰难历程。“我宣布中华人民共和国中央人民政府成立了！”来自四川的八旬谭姓老者，一边重复着毛主席的这句话，一边在开国大典巨幅图片前留影。五名来自首都钢铁工学院机电工程专业的大二学生，也一起在这里留影，他们说：“站在这里我们心潮澎湃，感觉自己重生了。”开国大典揭开了新的篇章，中华民族的伟大复兴也由此进入了新纪元。栏目导引归纳提升透析高考高频热点主题突破课后达标检测专题九改革开放新时期的社会沧桑巨变材料三100年是漫长的也是短暂的，在人类告别风云变幻的20世纪时中国告别了上个世纪曾经的苦难，经过100多年的求索与奋斗，世界重新认识了中国，中国以新的面貌融入了世界。世纪跨越，中国人跨越的绝不仅仅是一个时间的节点，伴随着国家一起迈入21世纪的是中华民族伟大复兴的理想。——《复兴之路》解说词材料四栏目导引归纳提升透析高考高频热点主题突破课后达标检测专题九改革开放新时期的社会沧桑巨变材料五习近平同志在十八大报告中指出：“在改革开放三十多年一以贯之的接力探索中，我们坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路。中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义制度，是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就，必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展。……”(1)孙中山领导的辛亥革命是如何为中华民族的复兴打开闸门的？(2)结合新中国成立初期(1949—1956年)的重大举措，从政治、经济和外交上分析中华人民共和国的建立是如何为中华民族的伟大复兴开辟“新纪元”的？栏目导引归纳提升透析高考高频热点主题突破课后达标检测专题九改革开放新时期的社会沧桑巨变(3)根据材料三、四并结合所学知识，从经济和外交两方面说明当今中国是如何“以新的面貌融入了世界”的？(4)实现中华民族的伟大复兴需要一个奋斗过程，为了圆中华民族的强国之梦，你认为中国在政治、经济上有待完善的关键是什么？(5)改革开放三十多年以来我们取得一定成绩和进步的根本原因是什么？在走和平崛起道路的今天，中国的发展具备了哪些“天时、地利、人和”的因素？栏目导引归纳提升透析高考高频热点主题突破课后达标检测专题九改革开放新时期的社会沧桑巨变解析：本题以民族复兴为切入点考查中国不断崛起的表现。第(1)问考查辛亥革命对中国民族复兴的影响，要从政治、经济和思想方面来综合概括。第(2)问考查新中国成立初期的经济、外交和政治的成果。第(3)问要依据材料从经济和外交角度回答“融入世界”的方式。第(4)问结合所学从政治、经济两方面回答。第(5)问考查对改革开放的总体认识。第一小问强调根本原因；第二小问即回答发展的有利因素，从外部和自身来分析。栏目导引归纳提升透析高考高频热点主题突破课后达标检测专题九改革开放新时期的社会沧桑巨变答案：(1)①政治上：打击了帝国主义，推翻了封建帝制，建立了资产阶级共和国，使人民获得了一定的民主和自由；②经济上：有利于民族资本主义经济的发展，推动了民族工业出现短暂春天的局面，进而促使无产阶级队伍壮大，为中国革命的转变提供了条件；③思想文化上：使民主共和的观念深入人心，革除了不少封建陋习，推动了人民思想的进一步解放和觉悟的提高；④虽没有完成反帝反封建的任务，但促使后人继续探索与奋斗。栏目导引归纳提升透析高考高频热点主题突破课后达标检测专题九改革开放新时期的社会沧桑巨变(2)①政治上：完成了反帝反封建的民主革命任务，建立了中国特色的民主政治和法治制度，为民族复兴奠定了政治根基(或答人大、政协、民族区域自治)；②经济上：恢复和发展了经济，完成了新民主主义社会到社会主义社会的过渡，为实现国家繁荣和人民共同富裕创造了必要的前提(一化三改)；③外交上：奉行独立自主的和平外交方针，提出和平共处五项原则，为走上国际舞台树立国际声誉奠定了外交基础。(3)经济上：加入世界贸易组织；外交上：积极参加以联合国为中心的多边外交活动(答参加维和也可以)；积极参与地区性国际组织活动(答出参加亚太经合组织，上海合作组织活动等也可)。栏目导引归纳提升透析高考高频热点主题突破课后达标检测专题九改革开放新时期的社会沧桑巨变(4)政治上要进一步加强社会主义政治文明建设；经济上进一步完善社会主义市场经济体制。(5)根本原因：开辟了一条有中国特色的社会主义道路，形成了有中国特色社会主义理论体系。“天时、地利、人和”：改革开放；经济全球化；经济区域集团化；世界格局多极化，世界形势的总趋势走向缓和；第三次科技革命的推动；“科教兴国”战略的实施；可持续发展战略；构建和谐社会理论提出等。(答出四项即可)栏目导引归纳提升透析高考高频热点主题突破课后达标检测专题九改革开放新时期的社会沧桑巨变关联20世纪80年代以来中国与世界的对比中国世界特征政治改革开放后逐步走向世界，中国的综合国力提升世界处于新旧格局的过渡中，全球化趋势日益加强加强民主法制建设世界多极化趋势加强；东欧剧变和苏联解体；美国推行单边主义，“一超多强”栏目导引归纳提升透析高考高频热点主题突破课后达标检测专题九改革开放新时期的社会沧桑巨变中国世界经济科技文化外交以经济建设为中心；改革开放；市场经济；开创中国特色社会主义建设新局面各国经济调整后，相继走出困境，经济继续向前发展；全球化和区域集团化趋势计算机，神舟系列飞船，科学与艺术现代化，科技文教事业取得跨越式发展第三次科技革命迅猛发展加强国际交流与合作；维护世界和平与发展跨世纪的国际格局、国际格局多极化趋势加强栏目导引归纳提升透析高考高频热点主题突破课后达标检测专题九改革开放新时期的社会沧桑巨变[典题训练]1．某班同学在历史课上开展以“历史：中国与世界”为主题的学习和探究活动。回答以下问题。探究问题一：近代主权国家意识和中外交往清政府长期以来把外国视为“蛮夷之邦”“藩属之邦”，以天朝上国自居，这时的中外交往是宗主国与“藩属之邦”之间的交往，兼管外事的中央机构——礼部和理藩院是管理“藩属之邦”的机构。栏目导引归纳提升透析高考高频热点主题突破课后达标检测专题九改革开放新时期的社会沧桑巨变近代以来，中国逐渐理解了西方的国家和主权的观念；认识到欧洲列强实际上构成了世界的政治中心，于列强并峙之中，中国不但不足以称“万邦宗主”，平起平坐也难以达到。有识之士开始用新词代替“夷”字，对于西方国家或称“外国”，或称“西洋”。外交文书中也以“大清国”和“大英国”“大法国”等对应。(据李斌著《顿挫与嬗变：晚清社会变革研究》)(1)依据以