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第一讲各司其职的8大句子成分句子由各个组成部分构成，这些组成部分叫作句子成分。句子成分可分为主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、表语和同位语等。一、主语——句子的主体主语是句子的主体，是句子所要说明的人或事物，表示句子描述的是谁或什么。更确切地说，主语是说明谓语所表示的动作或状态的执行者。主语通常由名词(短语)、代词、数词、动词不定式(短语)、动名词(短语)或从句等充当。1．(2016·全国Ⅱ卷书面表达)OurschoolphotographclubisgoingtoholdanInternationalHighSchoolStudentPhotographyShow.我们学校摄影俱乐部将举办国际中学生摄影展。(名词短语作主语)2．(2015·浙江高考书面表达)Sometimesgivingupalittlecanmeangettingmore.有时放弃一些东西可能意味着得到的更多。(动名词短语作主语)3．(2015·天津高考写作)WhatI'mgoingtotellyouisaboutthebookdonationfromourschooltoyourChineseclass.我打算告诉你的是关于我们学校向你们中文班赠书之事。(从句作主语)即学即练1．我们班最明显的问题是缺少互动和协作。(名词短语作主语)________________________islackofinteractionandteamwork.(2015·广东高考写作)答案：Themostobviousprobleminourclass2．如何与别人友好相处是你应该学会的第二件事。(不定式短语作主语)______________________isthesecondthingyoushouldlearn.(2014·江西高考满分作文)答案：Howtogetalongwellwithothers3．不同的人喜欢不同的季节，我最喜欢的季节是春季(名词短语作主语)。______________likedifferentseasons;______________isspring.(2016·四川卷书面表达)答案：Differentpeoplemyfavouriteseason二、谓语——主语的行为谓语用来描述主语的行为动作、状态或特征。实义动词(短语)可以单独作谓语，有时态、人称和数的变化；系动词不能单独作谓语，系表结构才可以作谓语；助动词和情态动词也不能单独作谓语，“助动词/情态动词＋实义动词”可以作谓语。1．(2016·全国Ⅱ卷书面表达)ItwillstartfromJune15thandlastforthreeweeks.(摄影展)将从六月十五日开始，持续三周。(助动词＋实义动词作谓语)2．(2015·湖北高考短文写作)Halfanhourlater,Imanagedtofindtherightanswer.半小时后，我设法找到了正确答案。(实义动词作谓语)3．(2015·浙江高考书面表达)Wecan'tbelievedifferentopinionsinorganizingclassactivities.对于组织课堂活动，我们可能有不同的观点。(“情态动词＋实义动词”作谓语)即学即练1．手表在我们日常生活中是必要的，但它的功能太简单呆板了。(系表结构作谓语)Thewatch______________inourdailylife,butitsfunction________________.(2014·湖南高考满分作文)答案：isnecessaryistoosimpleanddull2．你的艺术技能优秀令人赞赏，这给我留下了深刻的印象。(系表结构作谓语)Yourartskills________________，whichleavesmeadeepimpression.(2016·天津卷书面表达)答案：areexcellentandadmirable三、宾语——动作的对象宾语是动作的对象或承受者，一般位于及物动词和介词的后面。可以用作宾语的有：名词、代词、数词、不定式、动名词和从句等。1．(2016·天津卷书面表达)Ithinkallourclassmateshavelearnedalotfromourcommunicationandthevariousactivities.我认为我的所有同班同学从交流和各种各样的活动中学到很多东西。(从句作宾语)2．(2016·全国Ⅰ卷书面表达)I'vealreadywrittentheapplicationandresume.我已经写了申请书和个人简历。(名词短语作宾语)即学即练1．我真的希望你能给我一些如何学习英语的好的建议。(从句作宾语)Ireallyhope______________________________________.(2015·四川高考书面表达)答案：thatyoucangivemesomegoodadviceonhowtostudyEnglish2．他突然想在启程之前再看看这座城市的美景。(动名词作宾语)Suddenlyhethoughtof______________________________beforesettingout.答案：seeingthebeautifulviewsofthecityagain四、表语——主语的特征表语与前面的系动词一起构成复合谓语(系表结构)，用来说明主语的特征、类属、状态、身份等。可以用作表语的有：名词(短语)、代词、数词、形容词、副词、不定式(短语)、动名词、分词、介词短语和从句等。1．(2015·湖北高考短文写作)Althoughtheanswerseemedalittlestrange,nobodybutIdoubtedit.尽管答案有些奇怪，但只有我对此产生了怀疑。(形容词作表语)2．Asisknowntous,seeingisbelieving.常言道，眼见为实。(ving作表语)即学即练1．几分钟过去了，但是整个班级一片寂静。(介词短语作表语)Severalminutespassedbutthewholeclasswas__________________.(2015·湖南高考书面表达)答案：incompletesilence2．展览的主题是环境和保护。(名词作表语)Thethemeoftheshow____________________________________.(2016·全国Ⅱ卷书面表达)答案：isenvironmentandprotection五、定语——名词的修饰语定语是用来描述名词的品质与特征的修饰语，它常和名词构成名词短语。可以用作定语的有：形容词、名词、代词、数词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语和从句等。1．(2015·安徽高考书面表达)Finally,Iwouldliketoaskafewquestionsabouthispersonallife,whichmustbeveryinteresting.最后，我要问一些关于他个人生活的问题，这一定很有趣。(从句作定语)2．Asamatteroffact,thequestiondiscussedyesterdayisofgreatimportance.事实上，昨天讨论的问题很重要。即学即练1．欢迎感兴趣的所有学生参加。(从句作定语)Anystudent__________________iswelcometoparticipate.(2016·全国Ⅱ卷书面表达)答案：whoisinterested2．我们可能有各种各样应付此类情况的方式。(不定式短语作定语)Wemayhavevariousways____________________.(2015·浙江高考书面表达)答案：todealwithsuchasituation3．我认为这是提高你写作的一个好机会。(不定式短语作定语)Ithinkthisisagoodchance__________________.(2017·台州模拟书面表达)答案：toimproveyourwriting六、状语——动词、形容词、副词或句子的修饰语状语是用于修饰动词、形容词、副词或整个句子的一种成分。可以用作状语的有：副词、名词、数词、形容词、不定式、分词、介词短语、独立主格结构和从句等。1．(2016·全国卷Ⅰ书面表达)Moreover,bydoingtheparttimejobIcangetsomepreciousexperiencesothatIcanbetteradapttothedevelopmentandchangesofsociety.(从句作状语)而且，通过做兼职工作，我能获得一些宝贵的经验以至于我能更好地适应社会的发展和变化。2．Finallyandmostimportantly,putyourheartintostudy.最后但非常重要的是，全身心地投入到学习中去。(副词作状语)即学即练1．时间允许的话，我希望有更多的业余时间和朋友一起度过，这样我们就会有更加良好的关系。(独立主格结构和从句作状语)______________，Iexpecttohavemoresparetimetospendwithmyfriends____________________________.(2014·全国卷Ⅱ满分作文)答案：Timepermittingsothatwecanhaveabetterrelationship2．旅行了一周后，他回到了家，感到很累但很高兴。(形容词作状语)Afteraweek'strip,hereturnedhome,__________________.答案：tiredbutveryhappy3．为了解决这个问题，我和同学们进行了讨论，想出了一个建议并汇报给了校长。(不定式短语作状语)________________________，myclassmatesandIdiscusseditandcameupwithasuggestionandlaterreportedtotheheadmaster.(2014·北京高考满分作文)答案：Inordertosolvethisproblem七、补足语——宾语或主语的补充说明补足语是用来补充说明宾语或主语的性质、状态等的一种句子成分。补充说明主语意义的句子成分叫做主语补足语；补充说明宾语意义的句子成分叫做宾语补足语。可以用作补足语的有：形容词、名词、不定式、分词和介词短语等。1．(2015·天津高考书面表达)Hopefully,thesebookswillhelpthestudentstoknowandlearnChinesebetter.这些书籍有望帮助同学们更好地认识和理解汉语。(不定式短语作宾补)2．Ourcountrywillbemademoreandmorebeautifulifwetryourbest.如果我们竭尽全力，我们的国家将会变得越来越美丽。(形容词作主补)即学即练1．科普书能帮助我们学生对科学和自然更感兴趣。(不定式作宾补)Popularsciencebookscanhelpusstudents__________________.(2014·浙江高考满分作文)答案：tobecomemoreinterestedinscienceandnature2．我希望变化没有给你带来太多的麻烦。(名词作补足语)Ihopethechangewillnotcauseyou______________.(2016·全国卷Ⅲ书面表达)答案：toomuchtrouble八、同位语——同等重要的修饰语对句子中的某一成分作进一步解释、说明，与前面的成分在语法上处于同等地位的句子成分叫做同位语。可以用作同位语的有：名词、代词、数词、介词短语、不定式、动名词和从句等。(2015·全国卷Ⅱ满分作文)WearegoingtothelocalnursinghomeforthecomingDoubleNinthFestival,aholidayforust