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12011级地理科学专业（师范）培养方案一、专业定位与培养目标专业定位：充分发挥本专业在西部地区中学地理教师培养方面办学历史最为悠久、师资力量最为雄厚的学科优势，按照国家对免费师范生培养的目标要求，坚持以人为本的教育理念和素质教育指导思想，以培养适应21世纪地理教育事业发展需要的优秀地理基础教育师资和教育管理人才为基本任务，打造西部地区实力最强、进入国内领先行列的特色专业。培养目标：培养适应我国社会经济发展要求，德智体美全面发展，热爱教育事业，具有扎实的地理科学基本原理、基础知识和地理教学基本技能，具有较强的地理思维和分析问题解决问题能力，培养“人格健全、素养深厚、基础扎实、理念先进、技能突出”的地理基础教育优秀师资和教育领域专门管理人才。具体要求：1.具有正确世界观、人生观、价值观，健全人格和优良道德品质修养，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”思想的精神实质，热爱地理教育事业。2.掌握现代地理科学的基础理论和知识、基本方法和技能，了解地理科学发展及地理教育研究的新动态、新成果，了解相关领域学科的一般原理和知识，具有较宽的知识面和较高的人文科学素养。3.树立终生学习观念，具备较强的自主创新学习能力以及一定的科学研究能力；具备团结协作、善于与人沟通的能力和较强的组织管理能力。4.具有扎实的教师基本技能和教学研究能力，能熟练运用多媒体进行地理教学，具备应用地理信息技术的基本能力。5.具有一定的体育和军事基本知识，具备健全的心理和健康的体魄。二、学期与学制学期：每学年分为秋季、春季和夏季三个学期，夏季学期为选择性学期，不列入学期排序中。学制：标准学制4年三、毕业学分与授予学位毕业学分：170学分授予学位：理学学士四、专业核心课程地球概论、地图学、基础地质学、气象与气候学、水文学、地貌学、土壤地理学、植物地理学、人文地理学、中国自然地理、世界自然地理、中国经济地理、世界经济地理、地理教育论、中学地理教学设计2五、课程结构及应修学分比例课程类别课程性质学分比例（%）备注通识教育课程必修课3822.4选修课84.7计算机技术信息类课程要求至少选一门学科基础课程必修课1710专业发展课程学科专业课程必修课3118.2选修课基础模块3721.8应用模块教师专业课程教育教学理论课程必修课95.3教育教学能力训练课程必修课95.3实践教学环节教育教学实习812.3课堂教学技能测试3毕业论文（设计、作品）6社会实践1自然综合实习2人文综合实习1自主创新学习科研学分、技能学分、实践学分在总学分之外