人教版 初中生物 中考复习 第三单元 第三章 绿色植物与生物圈的水循环

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点击进入相应模块第三章绿色植物与生物圈的水循环1.水对植物体的影响2.水在植物体内的运输途径3.叶片的结构,解释气孔控制水蒸气和二氧化碳等气体通过叶片的机制4.蒸腾作用的意义绿色植物的生活需要水1.水是植物体的_____________。2.水可以保持植物体的形态,使植株_____,保持_____的姿态;使叶片_____,利于_________。3.水是良好的溶剂,_______只有溶解在水中,才能被植物体吸收,并运输到植物体的各个器官。4.水影响_____的分布。重要组成成分硬挺直立舒展光合作用无机盐植物水分进入植物体内的途径1.根适于吸水的特点根吸水的部位主要是根尖的_______,成熟区生有大量的_____。2.水分的运输途径土壤溶液中的水分→_____细胞→成熟区的_____→茎部木质部的导管→叶的_____→叶肉细胞→_____散失到大气中。成熟区根毛根毛导管导管气孔3.导管、筛管与形成层(1)a是_____,由许多长形、管状的细胞组成,是上下细胞间的_______消失后所形成的中空管道。能运输_____________。(2)b是_____,能运输叶所制造的_______。(3)c是_______,位于_______和_______之间。形成层的细胞能不断分裂,形成新的_______细胞和_______细胞,使茎不断长粗。导管细胞壁水分和无机盐筛管有机物形成层木质部韧皮部木质部韧皮部【甄别·判断】1.绿色植物的木质部和韧皮部之间都有形成层。()提示:有的植物在木质部和韧皮部之间有形成层,如杨、柳等,有的植物在木质部和韧皮部之间没有形成层,如小麦、玉米等。形成层的作用是使茎不断加粗。×2.吃甘蔗时茎中的丝络内含输导组织,主要由导管和筛管两部分组成。()提示:吃甘蔗时的丝络内含导管和筛管,导管能够运输水分和无机盐,筛管能够运输有机物,都属于输导组织。√绿色植物参与生物圈的水循环1.叶片的结构与功能上表皮保护光合输导和支持下表皮保护保卫细胞气体交换2.绿色植物在水循环中的作用(1)蒸腾作用能够提高大气_____,增加降水。(2)绿色植物参与并促进了生物圈的_______。湿度水循环一、叶片的结构名称组织组成结构特点作用表皮上表皮和下表皮保护保卫细胞围成气孔,一般情况下,下表皮气孔多保护组织名称组织组成结构特点作用叶肉叶脉导管和筛管栅栏组织和海绵组织栅栏组织支持、输导导管是死细胞,能运输水分和无机盐;筛管是活细胞,能运输有机物机械组织和输导组织营养接近上表皮,细胞排列整齐,细胞内含叶绿体多;海绵组织接近下表皮,细胞排列疏松,细胞内含叶绿体少营养组织【技巧点拨台】1.一片叶是一个器官,由多种组织构成,而且属于营养器官。2.栅栏组织和海绵组织都属于营养组织。3.表皮细胞内无叶绿体,不能进行光合作用;保卫细胞内有叶绿体,能进行光合作用。4.叶片下表皮的气孔比上表皮的多,这是一种保护性适应。【典题例证】(2011·聊城学业考)如图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图,请据图回答下列问题:(1)图中的[]和[]合称表皮,属于_________组织。(2)叶能够进行光合作用,光合作用的场所是____________,该结构主要集中在叶片的[]________部位的组织细胞内。(3)光合作用合成的有机物通过[]_______中的______运输到植物体的各个部位。(4)蒸腾作用所散失的水分是通过[]___________形成的[]__________来完成的。(5)根据叶片的结构和功能特点,可以判定叶所属的结构层次是__________________。【解析】(1)叶片结构包括表皮、叶肉和叶脉,表皮是无色透明的,上下表皮属于保护组织;(2)叶绿体能将光能转变为化学能,是光合作用的场所。叶肉中含有大量叶绿体,是植物进行光合作用的主要部位;(3)叶脉中有丰富的导管和筛管,能够运输水分、无机盐和有机物;(4)叶片的表皮有气孔,是植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”;(5)叶片由保护组织、输导组织和营养组织等构成,具有光合作用、蒸腾作用等,所以在结构层次上属于器官。答案:(1)13保护(2)叶绿体2叶肉(3)5叶脉筛管(或输导组织)(4)4保卫细胞6气孔(5)器官二、图解植物的蒸腾作用解读1.植物体所吸收的水分95%以上用于蒸腾作用,其余的用于各项生命活动。2.叶是蒸腾作用的主要器官,但不是惟一器官,因为幼嫩的茎也能进行蒸腾作用。3.植物体六大器官的导管和筛管都是相通的。4.蒸腾作用不仅能促进水分和无机盐的吸收和运输,还能提高大气湿度,增加降水。【技巧点拨台】1.蒸腾作用≠对水的浪费:蒸腾作用对植物体的生命活动有着重要的意义。2.蒸腾失水还能降低叶片的温度。3.蒸腾作用受温度、湿度、空气流通状况和光照等因素影响。【典题例证】(2011·莱芜学业考)请分析下图漫画,结合所学知识回答下列问题:(1)画面1中根的表述说明它具有________的功能,完成该功能的主要部位是根尖的___________。(2)神气的叶表达了自己能为其他器官提供____________,发挥此作用所需的原料是__________。(3)茎“罢工”使叶干渴、萎蔫,这是茎中的_________停止工作引起的,正常状态下,如果没有叶的______提供动力,茎也难以完成工作。(4)茎“罢工”使根饥饿难耐,说明茎有运输___________的作用。【解析】本题考查植物的吸收、运输和蒸腾作用。(1)根具有吸收水分和无机盐的功能。根吸收水分和无机盐的主要部位在成熟区,这里生有大量的根毛,能大大增加吸收水分的表面积。(2)叶内有叶绿体能进行光合作用,叶片通过光合作用将二氧化碳和水合成有机物,为其他器官提供营养物质。(3)叶中的水分由茎中的导管运输而来,叶的蒸腾作用为根的吸水提供动力。(4)根在生命活动过程中消耗的有机物,由茎中的筛管运输而来。答案:(1)吸水成熟区(2)有机物二氧化碳和水(3)导管蒸腾作用(4)有机物观察叶片的结构【实验分析】1.图示过程(1)切割方法(2)如果叶片较宽、较大,可将叶片从中间叶脉处一分为二,再进行横向切割。如图:(3)观察叶片的下表皮结构时,用镊子从叶片背面撕取一小块下表皮制成标本进行观察。2.现象分析结构细胞特点生理作用表皮排列_____,有__________,蒸腾失水的“____”和气体交换的“____”叶肉叶肉细胞内有_______进行_________,制造_______叶脉有导管和筛管运输___、_______和_______紧密气孔叶绿体光合作用有机物保护门户窗口水无机盐有机物3.注意事项(1)使用双面刀片_____切割。(2)选取最薄的一片置于显微镜下观察,因为显微镜观察的物体必须是_________的。(3)撕植物叶的表皮时选择下表皮,因为下表皮气孔较___。撕时不要带叶肉,否则会影响观察。多迅速薄而透明【跟踪训练】(2011·海南学业考)下图表示将叶片制成切片,在显微镜下观察到叶片的结构图。请据图分析回答。(1)在图中,植物体与外界环境进行气体交换的门户是[B]__________。(2)在图中,与茎的输导组织相连的是叶片里的[A]______。(3)细胞中的叶绿体是绿色植物进行________作用的场所。(4)植物体通过光合作用制造的___________,主要储存在图中细胞的[C]______________中。【解析】本题主要考查植物光合作用的有关知识。(1)植物体与外界进行气体交换的门户是气孔,一般在叶的下表皮气孔较多。(2)与茎中输导组织相连的是叶脉中的导管和筛管。(3)细胞中的叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。(4)植物体通过光合作用制造的有机物主要储存在细胞的液泡中。答案:(1)气孔(2)叶脉(3)光合(4)有机物(或淀粉等)液泡1.(2011·泰安学业考)如图所示的实验,可以证明种子中含有()A.蛋白质B.水分C.无机盐D.淀粉【解析】选B。此题主要考查水分是植物体的重要组成成分。取一些晒干的种子,装进干燥的试管里,放在火上烘烤试管的底部。不一会儿,就会看到试管的内壁上出现一些小水珠。2.(2011·兰州学业考)植物茎中导管的主要作用是()A.连接细胞B.输导水分和无机盐C.吸收水分和无机盐D.支持【解析】选B。本题主要考查导管的作用。导管位于木质部中,由许多长形、管状的细胞组成,细胞质和细胞核消失,上下细胞间的细胞壁也消失,形成了一根中空的管道。导管细胞是死细胞,自下而上运输根吸收的水和无机盐。3.(2012·南通学业考)以蚕豆叶为材料观察气孔时,最好撕取蚕豆叶的()A.上表皮B.下表皮C.叶脉处的表皮D.叶柄处的表皮【解析】选B。本题考查叶片的结构。蚕豆叶的下表皮气孔多,上表皮气孔少,选取叶的下表皮为实验材料,在显微镜下容易观察到气孔。4.(2011·绵阳学业考)如图是叶片气孔的示意图,下列哪种物质不能由气孔进出叶片()A.氧气B.二氧化碳C.水蒸气D.无机盐【解析】选D。本题考查气孔的作用,气孔是气体进出叶片的通道,不仅氧气和二氧化碳能够进出,也是蒸腾作用水分散失的门户。无机盐是通过植物体的根吸收的,不能通过气孔进出。5.(2011·泉州中考)仙人掌原产沙漠,进化过程中叶子演化成“刺”,以保证体内储有足够的()A.氧气B.无机盐C.二氧化碳D.水【解析】选D。本题考查生物对环境的适应能力。沙漠地区干旱缺水,生活于沙漠地区的仙人掌在进化过程中叶子演化成“刺”以降低自身的蒸腾作用,保证体内储有足够的水分。6.(2011·十堰学业考)导管、筛管贯穿植物体,都起运输作用。水分进入植物体以后的运输途径是()A.在筛管中,沿“叶→茎→根”运输B.在筛管中,沿“根→茎→叶”运输C.在导管中,沿“叶→茎→根”运输D.在导管中,沿“根→茎→叶”运输【解析】选D。本题考查导管的功能及水分运输的途径。植物体内有导管和筛管,导管运输水分和无机盐,筛管运输有机物,水分是植物通过根从土壤中吸收的,再经根内的导管运输到茎内的导管,最后运输到叶内的导管。7.(2011·苏州学业考)取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似,质量相同的新鲜菠菜叶,作如下处理:再将上述四组叶片置于通风处,则出现萎蔫现象的先后顺序是()A.甲→乙→丙→丁B.甲→丙→乙→丁C.丁→乙→丙→甲D.丁→丙→乙→甲组别甲乙丙丁涂凡士林的部位不涂上表皮下表皮上、下表皮【解析】选A。本题考查叶片蒸腾的部位和气孔分布特点。气孔是蒸腾失水的“门户”,气孔在下表皮的分布多于上表皮,涂上凡士林使气孔不通,不涂的水分散失得最快,其次是涂上表皮的,再次是只涂下表皮的,散失水分最慢的是上、下表皮都涂上的。8.(2011·孝感学业考)园林工人在移栽树苗后,常常在树苗上方加装黑色网罩以提高成活率。该做法应用的原理是()A.减缓土壤水分的蒸发B.降低蒸腾作用的强度C.提高呼吸作用的效率D.降低光合作用的强度【解析】选B。本题主要考查蒸腾作用在生活中的应用。在进行植物移栽时,不可避免的要使植物的根系受到损伤,植物吸收水分的能力会大大降低,如果这时植物蒸腾作用散失大量水分而吸收的水分很少,植物就会因失水过多而死亡。而在树苗上方加装黑色网罩可以减少阳光的照射,可以很好地减少植物移栽后的蒸腾作用,大大提高植株的成活率。【拓展延伸】移栽植物中的生物学知识(1)傍晚或雨后移栽植物可以减弱植物体的蒸腾作用。(2)移栽植物时去除几片叶可以减弱植物体的蒸腾作用。(3)移栽植物后采取遮盖措施可以减弱植物体的蒸腾作用。(4)带土移栽可以保护幼根,有利于植物成活。9.(2011·保定中考)2011年6月5日是第40个世界环境日,主题为“森林:大自然为您效劳”。下列不属于森林生态价值的是()A.保护土壤和涵养水源B.调节气候和制造氧气C.净化空气和消除噪声D.侵占人类生存空间【解析】选D。本题主要考查森林的作用。森林是空气的净化物;森林有自然防疫作用;森林是天然制氧厂;森林是天然的消声器;森林对气候有调节作用;森林改变低空气流,有防止风沙和减轻洪灾、涵养水源、保持水土的作用;森林是多种动物的栖息地,也是多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