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高考真题体验主干知识解读社会热点链接专题模拟训练上页下页第二部分专题复习与考前模拟专题八文化的作用和发展文化生活高考真题体验主干知识解读社会热点链接专题模拟训练上页下页第二部分专题复习与考前模拟1．(2010年高考北京卷)文化是人们追求美好幸福生活的重要内容。《阿凡达》是一部运用3D技术制作的电影，目前已创造了超过27亿美元的全球票房，并带动了3D相关产业的发展。这体现了()①文化对经济的重大影响②文化是政治经济的反映③文化生产力的日趋重要④文化以经济发展为基础A．①②B．①③C．②④D．③④解析：选B。材料强调文化对经济发展的作用，故①③符合题意，答案选B。②不能说明文化的作用，故排除②；④与题意不符。高考真题体验高考真题体验主干知识解读社会热点链接专题模拟训练上页下页第二部分专题复习与考前模拟2．(2010年高考天津卷)法国哲学家爱尔维修有句名言：“人是环境的产物”。某论坛上，主讲人让听众写下与自己关系最密切的6个朋友，并指出他们月收入的平均数大致就是你的月收入。测试结果的准确程度让所有听众惊讶不已。物以类聚，人以群分。每个人的朋友圈子都是一个特定的文化环境，它彰显着你的现在，也预示着你的未来。这种现象说明()A．文化决定人们的交往行为和交往方式B．文化影响人们的实践活动和思维方式C．文化改变人们的价值观念，丰富精神世界D．文化提高人们的道德修养，塑造完美人格高考真题体验主干知识解读社会热点链接专题模拟训练上页下页第二部分专题复习与考前模拟解析：选B。文化影响而非决定人们的交往行为和交往方式，A观点错误；人是环境产物说明文化对人的实践活动和思维方式有影响，B符合题意；优秀文化能够丰富人的精神世界，能够塑造完美人格，并不是所有的文化都有这样的作用，C、D表述错误。高考真题体验主干知识解读社会热点链接专题模拟训练上页下页第二部分专题复习与考前模拟3．(2010年高考福建卷)中国茶和茶文化历史悠久，享誉全球。“一个地球，一个联合国，一杯中国茶”成为2010年上海世博会上彰显中国茶文化魅力的流行语。上海世博会福建馆茶文化的展示让许多游客叹为观止。一位美籍华人欣赏了茶艺表演后，感叹道：“太精彩了！这一表演让我们享受到了美，也让我们感受到祖国茶文化的博大精深。”这反映()A．文化对人的影响是潜移默化的B．优秀文化在交流与借鉴中创新C．文化对人的影响是深远持久的D．优秀文化能增强人们的精神力量高考真题体验主干知识解读社会热点链接专题模拟训练上页下页第二部分专题复习与考前模拟解析：选A。本题考查文化对人影响的特点的知识。题干中说到福建茶文化让美籍华人感受到祖国茶文化博大精深，体现了文化对人的影响具有潜移默化的特点，故选A；题干没有体现深远持久的特点，排除C；B、D与题干无关，故不选。高考真题体验主干知识解读社会热点链接专题模拟训练上页下页第二部分专题复习与考前模拟4．(2010年高考山东卷)2009年12月，山东省启动了“放飞梦想”绿色手机文化创作传播活动；2010年3月，又开展了“诵读经典，爱我中华”活动。两大活动所体现的共同文化生活道理是()A．开展有益文化活动，提升公民文化素养B．净化社会文化环境，实现文明健康交往C．传播优秀传统文化，增强人的精神力量D．创新文化传播方式，推动经典文化发展解析：选A。“放飞梦想”与传播优秀传统文化，推动经典文化发展无关，故排除C、D。开展“诵读经典，爱我中华”活动与文明健康交往无关，故排除B。A符合题意。高考真题体验主干知识解读社会热点链接专题模拟训练上页下页第二部分专题复习与考前模拟5．(2010年高考广东卷)孟浩然《与诸子登岘山》诗：“人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临……羊公碑尚在，读罢泪沾襟。”该诗句可以体现()①文化是人类社会实践的产物②文化是由文人创造的③文化具有继承性④文化影响人的精神世界A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④解析：选C。本题以孟浩然诗《与诸子登岘山》为切入点，考查文化的有关知识。依据诗句内涵可知该诗句体现了文化的产生、特点及其作用，①③④观点正确且符合题意，②观点错误。故选C。高考真题体验主干知识解读社会热点链接专题模拟训练上页下页第二部分专题复习与考前模拟6．(2010年高考北京卷)文化是人们追求美好幸福生活的重要内容。随着网络和数字技术的发展，网络电视，手机报、电子书等新媒体日益深入人们的生活，催生了数字出版等新的文化产业。这说明，技术是()①文化创新的不确定因素②促进文化发展的重要因素③文化多样性产生的根源④推动大众传媒发展的基础A．①②B．①③C．②④D．③④解析：选C。①错，技术是文化创新的因素，但不能说是不确定因素。③错，文化多样性产生的根源在于客观世界的多样化，而不在于技术。②④符合题意，答案选C。高考真题体验主干知识解读社会热点链接专题模拟训练上页下页第二部分专题复习与考前模拟7．(2010年高考课标全国卷)阅读材料，完成下列各题。材料1：20世纪20年代末至30年代初的世界经济危机期间，美国极力推动文化产业发展，涌现出“百老汇”、“好莱坞”等知名文化品牌，目前已成为世界第一文化产业大国；90年代亚洲金融危机期间，日本和韩国注重发展文化产业，迅速成为文化产业大国。有人据此认为：经济不景气成就文化产业发展是一条规律。当前，世界经济不景气，对于我国部分省市落实文化强省(市)发展战略，推动文化产业跨越式发展，也许是不可多得的“良机”。高考真题体验主干知识解读社会热点链接专题模拟训练上页下页第二部分专题复习与考前模拟材料2：在我国改革开放的早期，文化成为招商引资的重要媒介。近年来，在很多地方，文化不仅仅是“陪衬红花的绿叶”，而且直接登上了经济舞台并扮演着重要的角色，实现了从“文化搭台，经济唱戏”到“文化唱戏”的转变。据国家统计局的统计，2009年以来，我国文化产业发展势头良好，产值月均增幅达17%，其中电影、图书和舞台剧等，收入增长更高达20%以上。(1)根据材料2，有人认为，从“文化搭台”到“文化唱戏”，体现了人们对文化功能认识的深化。你赞同这种看法吗？运用文化知识简要说明理由。(2)面对激烈的国际竞争，提升我国文化产业竞争力的意义何在？请对制定文化强省(市)战略提出方法论的建议。高考真题体验主干知识解读社会热点链接专题模拟训练上页下页第二部分专题复习与考前模拟解析：(1)本题考查学生对文化的功能这一知识点的掌握。解答此题：首先要深入分析有关文化功能的知识，其次对“文化搭台”和“文化唱戏”从文化功能的角度进行分析。(2)本题为知识综合性考查题，考查学生对文化产业竞争力在国际竞争中作用的认识以及从哲学方法论角度论述文化强省战略。解答此题关键在于明确答题的两个角度：一是文化力在国际竞争中的作用或意义，二是提出方法论建议。高考真题体验主干知识解读社会热点链接专题模拟训练上页下页第二部分专题复习与考前模拟答案：(1)不赞同。文化具有满足人们精神需要，为经济社会发展提供思想保证、精神动力、智力支持等功能。材料2中，从“文化搭台”到“文化唱戏”，只强调文化的经济功能，而忽视了其他功能。赞同。“文化搭台”只看到文化对经济的服务功能，“文化唱戏”则认识到文化本身的经济功能。文化产业的快速发展，体现了文化具有满足人们精神需要等功能。(2)①文化是国家核心竞争力的重要因素。发展文化产业，能提升我国综合国力，掌握国际竞争主动权。②制定文化强省(市)战略，可以借鉴经验，但要从实际出发，具体问题具体分析。高考真题体验主干知识解读社会热点链接专题模拟训练上页下页第二部分专题复习与考前模拟8．(2010年高考福建卷)阅读下列材料，回答问题。民本思想是中国传统文化宝库中重要的思想资源，对中国历史发展产生了广泛而深刻的影响。材料：传统民本思想和中国共产党“以人为本”论述节选“民为贵，社稷次之，君为轻。”——孟子《孟子·尽心下》“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”——唐太宗《贞观政要·君道》“生民之初，本无所谓君臣，则皆民也。……夫曰共举之，则因有民而后有君，君末也，民本也。”——谭嗣同《仁学》高考真题体验主干知识解读社会热点链接专题模拟训练上页下页第二部分专题复习与考前模拟专家点评：传统民本思想在历史上起到一定的积极作用，但具有时代局限性，统治阶级运用民本思想的目的是“治民”、“驭民”。高考真题体验主干知识解读社会热点链接专题模拟训练上页下页第二部分专题复习与考前模拟“坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。”——胡锦涛《在中央人口资源环境工作座谈会上的讲话》(2004年3月10日)专家点评：中国共产党“以人为本”是对传统民本思想的扬弃，是立足中国发展实践，适应新的发展要求提出的，其内涵将随着中国特色社会主义实践的深入而不断丰富。高考真题体验主干知识解读社会热点链接专题模拟训练上页下页第二部分专题复习与考前模拟有人认为，“民本思想和‘以人为本’的产生都是与当时的社会条件相适应的，其政治运用的目的根本上是一致的。”请你运用文化与经济、政治关系的知识，对这一观点加以评析。解析：本题考查文化生活中文化与经济、政治之间的关系的知识。解题时首先要准确调动教材中关于文化与经济、政治之间关系的知识；然后结合材料中的“民本思想”和“以人为本”的思想分别对文化与经济、政治关系的两个方面进行论证分析。高考真题体验主干知识解读社会热点链接专题模拟训练上页下页第二部分专题复习与考前模拟答案：(1)经济、政治决定文化，文化是经济、政治的反映。民本思想和中国共产党“以人为本”都是一定社会经济、政治制度的产物。传统的民本思想是剥削制度的产物，中国共产党“以人为本”建立在社会主义经济、政治制度的基础上。(2)文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响。传统的民本思想有利于缓和当时社会的阶级矛盾，根本上是为了巩固剥削阶级的统治。中国共产党“以人为本”的实践促进了我国政治、经济的发展，根本上是为人民服务。高考真题体验主干知识解读社会热点链接专题模拟训练上页下页第二部分专题复习与考前模拟9．(2010年高考天津卷)阅读材料，回答问题。世博会自诞生以来，一直讲述并预言着世界的改变，推动人类文明不断走向成熟。世博会是展示台：上海世博会吸引了246个国家和国际组织参展，集中展示了最新的科技成果、多元的世界文化以及悠久灿烂的中华文明。世博会是大课堂：上海世博会拓展了人们的知识视野，激励了全社会的创新热情，眺望了世界文明的未来。世博会是助推器：1933年芝加哥世博会使美国汽车业大放异彩；1993年大田世博会推动了韩国从出口加工型经济向自主创新型经济的转变；2010年上海世博会以“城市，让生活更美好”为主题，深化了人类对人与环境关系的思考和探索，成为人类文明发展的新驿站。结合材料，运用文化生活知识，分析为什么说上海世博会“成为人类文明发展的新驿站”。高考真题体验主干知识解读社会热点链接专题模拟训练上页下页第二部分专题复习与考前模拟解析：世博会集中展示了多元的世界文化以及悠久灿烂的中华文明，拓展了人们的知识视野，激励了全社会的创新热情，眺望了世界文明的未来，学生可依据材料中的这些有效信息判断出，本题应从文化的多样性与文化传播、文化的力量等角度进行分析。答案：(1)尊重文化多样性，有利于促进世界文化的交流和繁荣。(2)有利于中华文化在世界的传播，扩大中华文明的影响力。(3)有利于文化成果转化为物质力量，对经济社会发展产生积极的影响。(4)有利于激发人们的创新意识，进一步促进人类文明发展。高考真题体验主干知识解读社会热点链接专题模拟训练上页下页第二部分专题复习与考前模拟聚焦主干1文化与社会1．文化作为一种精神力量，是人类特有的精神现象。2．文化与经济、政治相互影响、相互交融。3．文化是综合国力的组成部分，是一个国家的“软实力”。主干知识解读高考真题体验主干知识解读社会热点链接专题模拟训练上页下页第二部分专题复习与考前模拟一、