细胞器

RJ版·生物新课标高考总复习RJ版·生物新课标高考总复习(对应学生用书P24)知识梳理一、细胞器之间的分工结构、功能分布线粒体两层膜。是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞“动力车间”真核生物叶绿体两层膜。是绿色植物进行光合作用的细胞器，是“养料制造车间”和“能量转换站”绿色植物内质网膜连接的网状结构。是细胞内蛋白质合成、加工及脂质合成“车间”真核生物RJ版·生物新课标高考总复习结构、功能分布高尔基体主要对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”真核生物核糖体有的附着在内质网上，有的游离在细胞质中，是“生产蛋白质的机器”细胞生物溶酶体内含多种水解酶，能分解衰老、死亡的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒、病菌，是细胞内“消化车间”真核生物中心体由两个互相垂直排列的中心粒及周围物质组成，与细胞有丝分裂有关低等植物和动物液泡内有细胞液，并含色素等物质。可调节植物细胞内的环境，使植物细胞保持坚挺主要分布于植物RJ版·生物新课标高考总复习问题探究1：细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质有何不同？提示：三种基质的化学成分和功能不同。RJ版·生物新课标高考总复习二、细胞器之间的协调配合1．分泌蛋白：在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质，如消化酶、抗体和蛋白类激素。2．分泌蛋白的合成、加工、运输RJ版·生物新课标高考总复习问题探究2：细胞质基质中的核糖体与内质网上的核糖体功能上有何区别？粗面内质网和滑面内质网功能上有何区别？提示：细胞质基质中的核糖体与细胞内蛋白质的合成有关，内质网上的核糖体与分泌蛋白的合成有关；粗面内质网与蛋白质的合成、运输、加工有关，滑面内质网与脂质等的合成有关。RJ版·生物新课标高考总复习三、细胞的生物膜系统1．组成：细胞膜、细胞器膜和核膜。2．主要功能(1)细胞膜使细胞具有一个相对稳定的内部环境，在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用。(2)广阔的膜面积为多种酶提供了大量附着位点，有利于许多化学反应的进行。(3)把各种细胞器分隔开，使细胞内能同时进行多种化学反应，而不会互相干扰，保证细胞生命活动高效、有序地进行。RJ版·生物新课标高考总复习四、观察叶绿体和线粒体1．实验原理(1)叶绿体和线粒体的形态结构(2)健那绿染液能专一性地使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色。通过染色，可在高倍显微镜下观察到生活状态的线粒体的形态和分布。细胞器存在部位颜色形态叶绿体绿色植物的叶肉细胞绿色扁平的椭球形或球形线粒体动植物细胞无色棒状、圆球状、线形或哑铃形RJ版·生物新课标高考总复习2．实验操作：制作临时装片→低倍显微镜下找到细胞结构→高倍显微镜下观察。问题探究3：植物细胞也具有线粒体，可以直接在同一植物细胞中观察线粒体和叶绿体吗？提示：不可以。叶绿体呈现绿色，存在于绿色植物的叶肉细胞，而观察线粒体需要用健那绿染液染色，染色后呈现蓝绿色，在绿色植物细胞中难以观察和辨认。RJ版·生物新课标高考总复习自主检测一、判断题1．真核细胞中均含有线粒体。()【解析】人的红细胞、蛔虫体细胞无线粒体。【答案】×2．没有叶绿体的细胞不能进行光合作用。()【解析】蓝藻细胞没有叶绿体但能进行光合作用。【答案】×3．高尔基体与中心体与植物细胞的有丝分裂有关。()【解析】高尔基体与细胞板(新细胞壁)的形成有关，中心体与低等植物细胞纺缍体的形成有关。【答案】√RJ版·生物新课标高考总复习4．在生物膜的动态变化过程中，高尔基体的膜面积相对稳定。()【解析】在分泌物的加工，运输过程中，内质网形成囊泡与高尔基体融合，高尔基体形成囊泡与细胞膜融合，因此，高尔基体的膜面积保持相对稳定。【答案】√5．原核细胞的生物膜系统由细胞膜和核膜组成。()【答案】×6．观察叶绿体和线粒体时，细胞要保持活性。()【答案】√RJ版·生物新课标高考总复习二、选择题7．(2012·河北质量检测(一))用机械方法分裂某细胞器成分，对分离的成分用双缩脲试剂和甲基绿—吡罗红(派洛宁)试剂检测。发现能够使双缩脲试剂呈现紫色反应，使甲基绿—吡罗红(派洛宁)只呈现红色反应。则该细胞器最可能是()A．细胞核B．线粒体C．高尔基体D．核糖体RJ版·生物新课标高考总复习【解析】用机械方法分裂某细胞器成分，对分离的成分用双缩脲试剂和甲基绿—吡罗红(派洛宁)试剂检测，发现能够使双缩脲试剂呈现紫色反应，使甲基绿—吡罗红(派洛宁)呈现红色反应，说明该细胞器由蛋白质和RNA组成，不含DNA。细胞核不属于细胞器，A项不可能；线粒体含有DNA，B项不可能；高尔基体不含RNA，C项不可能；核糖体主要由蛋白质和RNA组成，D项正确。【答案】DRJ版·生物新课标高考总复习8．(2012·河北保定期末调研)关于细胞器的叙述正确的是()A．液泡中的色素可吸收并转换光能B．中心体之所以能够复制，是因为其中含有DNAC．核糖体是唯一具有碱基配对行为且能产生水的细胞器D．细胞凋亡与溶酶体有关【解析】液泡中的色素为花青素，不能吸收转换光能；中心体中不含DNA；具有碱基配对行为且能产生水的细胞器还有线粒体、叶绿体；溶酶体释放各种水解酶使细胞凋亡，故选D。【答案】DRJ版·生物新课标高考总复习9．黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质，有关研究发现，它能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来，这一结果直接导致()A．核仁被破坏B．染色体被破坏C．细胞膜被破坏D．蛋白质合成受到影响【解析】内质网上的核糖体合成的蛋白质，是分泌到细胞外的蛋白质，如果在黄曲霉素的作用下核糖体不断从内质网上脱落下来，这一结果将直接导致分泌蛋白的合成受到影响。核仁中的蛋白质，染色体中的蛋白质，细胞膜中的蛋白质是游离核糖体合成的胞内蛋白，它们的结构不会直接受到影响。【答案】DRJ版·生物新课标高考总复习10．(2011·朝阳模拟)下列有关细胞叙述正确的是()A．溶酶体内含有多种水解酶，能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌B．核糖体是蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成C．中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用D．酵母菌细胞不具有染色体，其代谢类型是异养兼性厌氧型【解析】溶酶体内含有多种水解酶，被称为“酶仓库”，能吞噬并杀死侵入细胞的病毒、病菌及衰老的细胞碎片；核糖体是蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和rRNA(不是mRNA)组成；中心体存在于动物细胞和低等的植物细胞中，与细胞的有丝分裂有关，洋葱根尖分生区细胞没有中心体；酵母菌属于真核生物，有染色体。【答案】ARJ版·生物新课标高考总复习三、非选择题11．(2011·郑州模拟)如图表示一个细胞的亚显微结构模式图的一部分。请据图回答。(1)图中标号________在细胞有丝分裂过程中周期性地消失和重建。(2)该图中能产生ATP的部位有________(文字回答)。RJ版·生物新课标高考总复习(3)若该图要表示唾液腺细胞，则图中不应该存在的结构有________(填标号)，与其他部位的细胞相比特别丰富的细胞器是________(填标号)。(4)若该图表示洋葱根尖分生区细胞，则图中不应该有的结构有________(填标号)；如果用放射性同位素标记的胸苷培养该部位的细胞，一段时间后，洗去游离的胸苷，测得细胞中有放射性的结构有________(填标号)。RJ版·生物新课标高考总复习【答案】(1)6(2)叶绿体、线粒体、细胞质基质(3)3、4、91(4)3、4、76、8RJ版·生物新课标高考总复习(对应学生用书P25)考点1细胞器的结构和功能1.八种细胞器按不同角度分类比较分布植物特有的细胞器叶绿体动物和低等植物特有的细胞器中心体结构不具膜结构的细胞器核糖体、中心体具单层膜结构细胞器内质网、液泡、溶酶体、高尔基体具双层膜结构的细胞器线粒体、叶绿体光学显微镜可见的细胞器线粒体、叶绿体、液泡RJ版·生物新课标高考总复习成分含DNA的细胞器线粒体、叶绿体含RNA的细胞器核糖体、线粒体、叶绿体含色素的细胞器叶绿体、液泡能产生水的细胞器线粒体、叶绿体、核糖体、高尔基体、内质网功能能产生ATP的细胞器线粒体、叶绿体能复制的细胞器线粒体、叶绿体、中心体能合成有机物的细胞器核糖体、叶绿体、高尔基体、内质网与有丝分裂有关的细胞器核糖体、线粒体、高尔基体、中心体与分泌蛋白合成、分泌相关的细胞器核糖体、内质网、高尔基体、线粒体能发生碱基互补配对的细胞器线粒体、叶绿体、核糖体RJ版·生物新课标高考总复习2.对细胞器及相关结构的其它比较：(1)能产生水和碱基互补配对的场所还有细胞核(DNA复制及转录过程中有水生成)。(2)能产生ATP的场所还有细胞质基质(无氧呼吸及有氧呼吸第一阶段均产生ATP)。(3)中心体虽无DNA，但在细胞分裂间期也可以进行复制(每个中心粒复制为两个中心粒)。RJ版·生物新课标高考总复习(4)线粒体、叶绿体的结构与功能线粒体叶绿体形态短棒状、哑铃形等椭球形、球形结构成分①有氧呼吸有关的酶(分布在内膜、基质)②少量DNA和RNA①光合作用有关的酶(分布在类囊体的薄膜上和基质中)②少量DNA和RNA③叶绿素和类胡萝卜素(分布在类囊体的薄膜上)RJ版·生物新课标高考总复习线粒体叶绿体功能有氧呼吸的主要场所光合作用的场所相同点①具有双层膜②含少量DNA和RNA，可以自主复制与表达，不完全受细胞核控制，决定细胞质遗传③与能量转换有关，产生ATP叶绿体：光能→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能线粒体：有机物中稳定的化学能→ATP中活跃的化学能④叶绿体将无机物(CO2、H2O)转化为有机物；线粒体将有机物转化为无机物(CO2、H2O)。都消耗水，又产生水，均与自然界的碳循环有关RJ版·生物新课标高考总复习典例1(2011·山东)如下图A、B分别表示高等植物和动物细胞的结构，请据图回答：(1)与原核生物相比，A、B细胞最大的特点是_____________。(2)在A、B两细胞中都存在，其生理过程都能产生水的细胞器有________(只填标号)。RJ版·生物新课标高考总复习(3)细胞膜在执行控制物质进出细胞的功能时具有________性，体现该特性的主要的物质运输方式是________。(4)A、B两细胞在有丝分裂的过程中，其不同点主要表现在________期和________期；与此直接相关的细胞器分别是[]________、[]________。(5)该图中与生态系统的碳循环和能量流动密切相关的细胞器是________(只填标号)。(6)在A细胞中，4进行的生理过程的终产物能进入3进行反应的是________，中间需经过________层磷脂分子。(7)若B细胞为胰腺细胞，将3H标记的亮氨酸注入该细胞中，3H在细胞内出现的先后顺序依次是________(用箭头和标号表示)。RJ版·生物新课标高考总复习【解析】(1)A、B细胞分别为植物细胞和动物细胞，也就是要求写出真核细胞与原核细胞的最大差异。(2)产生水的细胞器有核糖体、线粒体、叶绿体等。(4)动物细胞与植物细胞分裂的主要差别在与前期纺锤体的形成方式以及在末期细胞质的分配方式的不同。(5)与生态系统的碳循环和能量流动密切相关的细胞器是线粒体和叶绿体。(6)4进行的生理过程的终产物为氧气，进入线粒体与[H]结合形成水。RJ版·生物新课标高考总复习【答案】(1)有核膜包被的成形的细胞核(2)3、7(3)选择透过主动运输(4)前末[5]中心体[6]高尔基体(5)3、4(6)与[H]结合形成水8(7)7→9→6→11RJ版·生物新课标高考总复习1.细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含的化学成分不同，所具有的生理功能不同。2．在不同细胞中，细胞器的含量是不一样的，如需能量较多的细胞含线粒体较多，合成蛋白质比较旺盛的细胞含核糖体较多，即细胞的结构与其功能是相适应的。3．绿色植物中，在同一个细胞内，有氧呼吸过程中产生的CO2从产生到利用经过至少4层膜，8层磷脂分子；在相邻细胞间，有氧呼吸过程中产生的CO2从产生到利用经过至少6层膜，12层磷脂分子。4．细胞显微结构是在光学显微镜下观察到的，在光学显微镜下能够观察到细胞壁、