五、大学生心理健康现状

大学生心理健康现状主讲：严和来电话：7046503邮箱：[e-mail]内容简介大学生心理健康状况华东交大大学生心理健康现状压力与心理健康大学生心理健康状况大学生心理问题发生率有一些争议相对乐观的人认为在16%—25%之间另一些人认为在30%-40%之间江西省高校心理健康状况7.89%的学生存在着严重的心理问题40.18%的大学生有强迫倾向34.04%的有人际关系敏感24.46%的有抑郁倾向江西省高校心理健康教育研究会，1998年大学生心理健康现状华东交通大学2005级入学新生心理测试报告测试基本情况（一）测试时间：2005年9月20—21日（二）测试方式：以军训的班排为单位（三）测试工具：《华东交通大学学生心理档案》主要内容个人基本资料姓名、性别、年龄、联系方式、家庭背景、个人爱好、家族心理病史、对学校和专业的满意度、自我评价、目前最主要的困扰等内容。症状自评量表（SCL-90）》F1（躯体化）、F2（强迫症状）、F3（人际敏感）、F4（抑郁）、F5（焦虑）、F6（敌对）、F7（恐怖）、F8（偏执）、F9（精神病性）、F10（其他）测试对象此次参加测试的新生共5271人，其中有效数据5242份，男3722人，占71%，女1520人，占29%包括国防生188人总分的频次分布大学生心理健康现状总分（T）T＜160160≤T＜200200≤T＜250250≤T＜300T≥300人数3293147935710013比率62.25%28.21%6.81%1.91%0.25%大学生心理健康现状总分。主要反映总体心理健康水平，总分越低，表明心理越健康，若总分≥200分则表明该生有心理异常。平均分为141.423分，标准差为39.120最高分为386分总分大于200分以上的共有470人，我校2005级的入学新生中约有8.97%的学生存在心理障碍。注：标准差表示的是数据的离散程度。标准差越大，表明数据分布得越分散，个体间的差异越大；标准差越小，表明数据分布得越集中，个体间的差异越小。大学生心理健康现状因子躯体化强迫症状人际敏感抑郁焦虑敌对恐怖偏执精神病性其他平均分1.3771.8801.7701.6061.4931.4851.4051.5671.5321.557标准差0.4140.6090.6160.5570.4880.5330.4750.5410.4810.51110种症状的比较各种心理症状百分比分布因子无该项症状有轻微症状有较重症状有严重症状躯体化89.4%9.6%0.95%0.05%强迫症状59.8%34.1%6.4%0.6%人际敏感65.5%28.1%5.9%0.5%抑郁76.2%20.2%3.3%0.3%焦虑82.6%14.6%2.4%0.2%敌对83.2%14.1%2.4%0.3%恐怖86.7%12.0%1.2%0.1%偏执76.6%20.4%2.7%0.1%精神病性81.4%16.4%2.1%0.1%其他82.9%15.3%1.75%0.05%大学生心理健康现状其他精神病性偏执恐怖敌对焦虑抑郁人际敏感强迫症状躯体化平均得分2.01.91.81.71.61.51.41.310种症状水平的比较10种症状的人数分布因子无该症状有轻微症状有较重症状有严重症状躯体化4738474291强迫症状3232168630915人际敏感3586136725930抑郁41299481578焦虑4456693858敌对436074712015恐怖4593571735偏执412197713212精神病性7370786824其他4200938995大学生心理健康现状结论：10种症状从高到低排序依次为强迫症状、人际敏感、抑郁、偏执、其他、精神病性、焦虑、敌对、恐怖、躯体化。在我校2005级的新生中强迫症、人际敏感和抑郁症的症状表现得最为严重、最为明显。大学生心理健康现状表9各学院新生心理健康状况的比较总分120125130135140145150土木机电电气信息软件经管体育基础外语人文高职各学院新生总体心理健康状况的比较大学生心理健康现状1.21.31.41.51.61.71.81.92躯体化强迫症状人际敏感抑郁焦虑敌对恐怖偏执精神病性其他200420052005级与2004级学生入学时各症状水平的比较大学生心理健康现状1.21.31.41.51.61.71.81.92躯体化强迫症状人际敏感抑郁焦虑敌对恐怖偏执精神病性其他男女男女新生各症状水平的比较男女新生各症状水平的比较大学生心理健康现状1.21.31.41.51.61.71.81.92躯体化强迫症状人际敏感抑郁焦虑敌对恐怖偏执精神病性其他城市农村城市学生和农村学生在各症状水平的比较学校心理咨询中心介绍