2011年高考地理第一轮复习的几点思考

2011年高考地理第一轮复习的几点思考牟哲富台州市教育局教研室Tel：13957688618Mail:[e-mail]2010.10.18.黄岩中学•基于考情的教学•基于学情的教学•基于意义建构的教学•基于思维发展的教学•基于能力达成的教学一、基于考情的教学•会考成绩连续两年各项指标均居全省第二平均分及格率A等率2009年85.6298.98%35.41%2010年75.2898.90%28.76%2010年高考：重点480，比2009年增142人，升幅42%，占文理增加人数的50.7%有能力一、基于考情的教学•近两年高考数据分析2008年2009年2010年浙江省147.05160.87165.08差距-11.15-11.94-9.25台州市135.90148.93155.83有信心自主命题以来：2009年：重点606、本科478文科综合重点200.16、本科164.582010年：重点590、本科459文科综合重点203.32、本科165.14一、基于考情的教学战略上藐视战术上重视一、基于考情的教学我们的差距：2009年文科综合总分台州中学184.30(1)519.28温岭中学173.49(7)504.99台州一中176.89(4)504.00黄岩中学177.61(3)498.88路桥中学175.69(6)498.66天台中学179.57(2)496.11育青中学176.74(5)492.70书生中学173.32(8)487.26仙居中学168.25(9)485.34洪家中学163.83(10)467.47松门中学163.25(11)455.102010年文科综合总分(本)台州中学194.32(1)510.03天台中学187.78(2)504.67路桥中学182.39(6)507.3台州一中178.58(4)503.09仙居中学178.51(9)505.38黄岩中学178.14(3)505.78育青中学172.57(5)493.08回浦中学171.94(12)501.16玉城中学165.69(26)492.59三门中学165.55(19)501.19还是很巨大的!校际很不平衡!一、基于考情的教学学校成绩例举：温岭中学2009年总分2、文综7、2010年总分6、文综11松门中学2009年文综11、2010年27温岭二中2009年文综14、2010年31杜桥中学2009年文综27、2010年39院桥中学2009年文综23(150.91)、2010年倒数第5(110)。台州实验中学2009年文综64(107.69)、2010年49(125)仙居城峰中学2009年文综44(129.34)、2010年23(154)教师素养对教学成绩的影响不容忽视!一、基于考情的教学语文数学英语综合自选实际台州中学126169138128159149仙居中学755451515745台州一中665667487544温岭中学413138213524黄岩中学605253415235回浦中学855647404237天台中学594560675753路桥中学652961493132黄二高3210111051各校各学科上重点的人数：绝大部分学校文综弱势!类似黄二高的有许多潜力可挖!1、明确考试的要求和范围明确要求不考的内容：自然资源概念的演变、人口迁移的推拉理论、西方城市空间结构的三种学说、我国古代的城市规划内容、人文发展指数、我国主要的湿地名称、我国GIS发展概况等。一、基于考情的教学2、关注区域地理要求的变化（1）“不同尺度区域（大洲、地区、国家）的主要地理特征”体现了两层含义：强化了地理空间定位能力的考查；弱化了区域地理特征中识记性的内容，更多地体现了能力考试的指向性。（2）学习区域地理的一般方法。指的是区域比较法和综合分析法。许多热点和焦点问题往往会使人们特别关注某个区域，而这个区域的地理知识便会成为考试的主要内容（不考热点问题）。如近年来索马里海盗猖獗。推进西部大开发、振兴东北地区等老工业基地、促进中部地区崛起，天津滨海新区开发开放，海峡西岸经济发展，大连大窑湾保税港区建设，广西北部湾经济区开发，曹妃甸工业区的建设，“三江源”生态保护，保护长江万里行，武陵山民族地区，3、从考查内容来看，趋向于考查主干知识如自然地理的主干知识集中在以下几个方面：①地球运动的地理意义（主要包括光照图、时间的计算、季节的判断、昼夜长短的分布规律和正午太阳高度的分布规律等；②大气运动原理；③气候特征、形成原理、分布规律及对人类活动的影响；④水循环原理；⑤洋流的分布规律；⑥地质构造和构造地貌；⑦自然灾害；⑧地域分异规律。4、从试题的信息载体看，注重图形语言的考查新课程的教学要求（基本上是学科教学指导意见中的“课标内容”）对图形的考核有了更明确的要求，在复习中应该引起高度的重视.5、突出能力立意，注重探究能力和地理思维能力的考查6、地方性材料和热点问题有所体现根据这个特点，要求考生在复习中要适当关注本省重大地理事件，同量对浙江省的地理知识如位置、气候、地形等有大致的了解。（注重公平原则、和区域地理的处理方法是类似的）二、基于学情的教学1、对地理知识的学习积累了一些方法，也奠定了一定的基础。2、掌握地理知识的技能还很薄弱。3、课堂中教师不善于开发学生的思维。学生缺少独立思考的训练和“走向”正确答案的过程引导。4、规范答题的意识薄弱（除了个别特别强调的学校）。三、基于意义建构的教学北极太光阳北极太光阳北极太光阳北极太光阳春分日夏至日秋分日冬至日（1）下表表示地球上不同区域一年中昼夜长短的变化情况，请将它填写完整：春分日→夏至日→秋分日→冬至日→北半球昼变长，夜变短；极圈内极昼范围渐大。昼变短，夜变长；极圈内极昼范围渐小。昼变短，夜变长；极圈内极夜范围渐大。昼变长，夜变短；极圈内极夜范围渐小。赤道上昼夜等长昼夜等长昼夜等长昼夜等长南半球昼变短，夜变长；极圈内极夜范围渐大。昼变长，夜变短；极圈内极夜范围渐小。昼变长，夜变短；极圈内极昼范围渐大。昼变短，夜变长；极圈内极昼范围渐小。（2）根据上表概括夏至日全球各地昼夜长短分布规律。（3）根据上表概括南纬30°一年中昼夜长短的变化规律。寻找规律名称与太阳的距离（106千米）质量（地球＝1）体积（地球＝1）自转周期水星57.90.050.05658.6天金星108.20.800.856243天地球149.61.001.00023时56分火星227.90.110.15024时37分木星778.0317.941316.0009时50分土星1472.095.18745.00010时14分天王星2870.014.6365.20015时30分海王星4496.017.2257.10016时6分（1）写出图1.1－1中数码代表的天体名称：(2)由④、⑤组成的天体系统叫。（3）通过对上述材料的分析，简要说明“地球是一颗普通的行星”。地球所处的位置、大小、质量、公转方向和自转周期等与其它行星相比，没有特殊之处，所以说“地球是一颗普通的行星”。（4）地球又是一颗“特殊的行星”，因为它有高级生命存在，这与其有液态水、适宜的温度和比较厚的大气层密切相关。请根据上述材料地球具有这些有利条件的原因。①适当的日地距离和自转速度使地球表面有适宜的温度；②适当的体积和质量保证其重力能吸引大气分子，使地球外部形成比较厚的大气层；③适当的温度及其变化保证了地球拥有生物生存拥有的液态水。●●●●●●●●③①②④⑤⑥⑦⑧图1.1-1太阳系示意●⑨将知识点建构在有意义材料的分析过程中1、西南季风与气象灾害。2、板块边界与地质灾害。3、资源与区域经济布局1、为什么说中国的疆域十分辽阔？960万平方千米，居世界第三。“四至”的跨度陆疆与海疆的长度邻国、隔海想望的国家、濒临的四个海域所跨的温度带用问题来整合知识点2、印度为什么气象灾害比较严重？用概念来辐射原理知识洪涝灾害包括洪水和雨涝。洪水指气候季节性变化引起的特大地表径流不能被河道容纳，或因山洪暴发而使江河水位陡涨，导致河堤决口、水库溃坝、城镇和农田淹没的现象。雨涝指因长期大雨或暴雨造成洼地积水不能及时排除，而形成灾害的现象。分析某地洪涝灾害发生的基本模型。分析中国东部地区洪涝灾害发生的主要原因。洪涝灾害（来水过多）（排水不畅）气候地表形态连续性降水时间长降水量大且集中（暴雨）上游来水量大河道狭窄，弯曲河床较高上游支流多地势低洼社会经济人口密集经济发达水利工程建设180°172.5°172.5°①②③④10.读右图（虚线表示国际日期变更线），回答下列问题：（1）数码代表的时区：①，②、③，④。（2）①、②两地时间上的差异是。（3）②、③两地日期相差、时刻。※（4）探究：假如有一条船在当地时间9月20日12时开始穿越国际日期变更线，10分钟后所在地的区时可能是；假如在当地时间9月20日12时开始穿越180º经线，10分钟后所在地的区时可能是。形象思维能力：四、基于思维发展的教学抽象思维能力：19.下表是我国两个城市某年12月2日日落日出时间（北京时间，并且假设没有地形等因素的干扰）。读表回答下列问题：日出时刻日落时刻昼长A市7：1816：429小时24分B市7：4418：1610小时32分（1）市地球自转线速度较快，判断理由是什么？（2）一天中某地太阳高度达到最高时，当地的地方时是时。（3）北京时间12时正，经线上各地太阳高度达到一天中的最高值。（4）A市正午时北京时间为，B市正午时北京时间为。（5）地球自转的角速度为，且不同的经度地方时各不相同，同一天里，越靠东面，地方时的数值越（填“大”或“小”）。（6）根据上面的分析，判断A市位于B市的方向。地理探究能力：五、基于能力达成的教学（1）简述①地建设航天发射基地的有利条件和不利因素。（6分）（2）图中②③两地湿地广布，请分别简述其成因。（10分）（3）据报道，近年来④地所在区域非法牧场扩张对生态环境产生负面影响。你认为主要有哪些负面影响？（6分）（4）简析图中60°经线东西两侧所示城市的自然地理区位特征和原因。（8分）（1）有利条件：纬度低。海运便利、地形平坦开阔，人口稀少等。不利因素：天气多变。②地河流落差小，地势低平，水位季节变化大；沿河多沼泽。地处于河口三角洲；水网密布；多滩涂。热带雨林被大面积砍伐，全球温室气体浓度上升，气候变暖加剧。水土流失，河流泥沙增加等。东侧：沿海，航运便利。西侧：安第斯山区；地势较高，气候较凉爽。