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《钱不是长在树上的》倡导理性消费构建和谐校园可见，除用餐等生活必要开支（可理解为生存消费）外，零食、其它之类非必要性消费（可理解为享受消费）所占的比重并不算小，这样的一份帐单如实反映了中学生消费的大致情况。项目正餐课外书文具零食其它某周生活费100元75.000.005.0015.005.00所占总额的比例75%0%5%15%5%学生一周消费统计表1、从众心理引发的消费消费心理面面观2、求异心理引发的消费3、攀比心理引发的消费议一议：•[提问1]同学们，你们在一些特别的节日里会不会互相赠送一些小礼物之类的？一般会送什么礼物？是不是都是去买的？•[提问2]有没有谁是看到大家都在送礼物，自己也随大流地送了的？•[小结]其实拥有这种行为的同学就拥有着一种从众心理。有一位妈妈最怕给女儿买衣服，女儿想买的，妈妈不愿意，妈妈想买的，女儿看不中。每次都闹得不欢而散。妈妈认为，穿衣服不能太张扬，和周围女孩打扮的一样才好。女儿坚决不同意：“同学都穿这样的衣服，我才不要！”女儿的消费心理有什么不同？现在中学生“吃的看广告，穿的看牌子，玩的看流行”的现象比较严重。往往出现一个高中生的消费甚至超过了父母消费的总和，给家庭经济生活造成很大压力。但许多家长也无奈的表示：人家孩子都这样，我也不能让自己的孩子矮半截，抬不起头来。这是一种什么消费心理？从周围同学的行为可以发现有哪些不合理的消费？我们身边的故事水VS饮料{水是生命之源}我们身边的故事饭VS零食{人是铁饭是钢}主要问题•健康问题（零食变主食、垃圾食品）•学习时间和学习效率（下课跑超市，上课吃零食）•影响他人甚至全班同学正常上课（声音、味道）•教室卫生问题（瓜子皮、口香糖、零食袋）餐厅里的一幕餐厅里的一幕刘姥姥：荣国府都没有这么排场的宴席！2006年，比尔.盖茨在家中宴请胡景涛主席，共三道菜：鸡肉、牛肉、虾再加一个蛋糕。反思自己，在消费上有哪些方面做的不好？现场讨论•请同学们针对当前中学生的消费行为和结合自身的消费习惯讨论和发表自己的观点。作为中学生，我们应该如何合理安排我们的生活费，树立正确的消费观？消费前，做预算，把钱花在关键点。消费中，不超支，经济适用是首选。有理智，不攀比，金钱绝对不浪费。环保点，健康点，精神消费更美好。勤俭节约合理消费知识抢答题•1.右边这幅漫画表明的经济常识道理有（）•A、追求物质消费是有害的•B、物质消费与精神消费要协调发展•C、要建立文明健康的生活方式•D、必须把文化消费放在第一位2.小林的服装总是怪怪的,裤子上左一个大兜右一个小兜,兜上还有许多铁环,走起路来叮当作响.别小看他这身服饰,价格可高哩.•是什么心理驱使小林购买这套衣服？•我们应该如何看待他的消费行为?3、看到有的同学有手机，而你还没有，你()A、无所谓，有没有手机都不影响你的学习、生活B、别人都有了，我也得有一个，不然就落后了C、别人都有，我就一定得买个最新款、最贵的，别人都没有的项目正餐课外书文具零食其它某周生活费100元所占总额的比例一周合理的消费安排统计表拨乱反正，走出美丽人生•我们的青春不因攀比而绚丽，•而因奋斗而壮丽；•我们的心灵不因攀比而高贵，•而因摒弃了攀比而更加纯净；•我们的生活不会因为攀比而美好，•我们的事业不会因这样盲目攀比而成功和伟大。•拒绝攀比，让天空更加澄澈，•拒绝攀比，让心情变得愈加愉悦，•拒绝攀比，让幸福的体验更加真实，•拒绝攀比，让快乐像花儿一样，自由和幸福从内心放飞，•拒绝攀比，走出我们的美丽人生。