高中英语重难点归纳

高中英语重难点归纳情态动词（语气或者表推断），冠词和数词（比较级，最高级），不定代词也要掌握虚拟语气（一般考动词的正确时态）。名词性从句和形容词性从句（一般考引导词）。副词性从句强调句和it的用法（判断强调句选出正确的代词）倒装句（谓语的正确形式）完全倒装不完全倒装省略句7被动句定语从句和状语从句（引导词的区别及运用）主谓一致常考难题时态语态，。非谓语的考察（难）知识要点：形容词或副词形容词或副词在浙江英语高考卷中考到三次。对于形容词和副词，学生首先应该掌握形容词和副词的比较级和最高级。热点预测：学生重要掌握两个即可：一是在下面这些半系动词sound，taste，smell，look，feel，seem，appear，stand，fall，remain，keep，get，grow，become，turn等后面常跟形容词作表语。二是掌握名词前多个形容词的顺序问题，一般表主观形容词，如新旧大小长短是否漂亮这些形容词在前，表客观形容词，如颜色材料质地本质形容词在后面。知识要点：替代词的用法为使表达简洁明了，我们常用it，one，ones，that，those等替代词来替代前面已经出现的名词。从近几年的高考英语情况来看，考查替代词的用法和区别一直是一个热点。用法指南：1)替代泛指的单数名词，通常用one。2)替代特指的单数名词，可用it，that，theone。(替代不可数名词时，不能用theone，而要用it或that。替代人时，或有前置定语或后置定语修饰时，只能用theone。)3)替代泛指的复数名词，通常用ones。4)替代特指的复数名词，通常用theones。知识要点：what的用法What在代词中属难掌握的词汇之一，也是高考英语的重量级词汇。一方面由于该结构及意义表现出明显的汉英差异;另一方面，高考在命题时不断使题干结构复杂化，这在很大程度上增加了题目的难度。热点预测：What用在主语从句、宾语从句、表语从句中应充当成分，做主语、宾语或表语等,但是不能用在定语从句中。知识要点；虚拟语气虚拟语气在非真实条件句中从句主句例句与现在事实相反的假设If+主语+助动词的过去式（were,did,had）主语+should/would/could/might+动词原形IfIhadtime,Iwouldattendthemeeting.IfIwereyou,Ishouldseizetheopportunitytogoabroad.与过去事实相反的假设If+主语+had+过去分词主语+should/would/could/might+have+过去分词Ifyouhadtakenmyadvice,youwouldnothavefailedintheexam.与将来事实相反的假设①If+主语+动词过去式②If+主语+wereto+动词原形③If+主语+should+动词原形(注意不能是would)主语+should/would/could/might+动词原形Ifyoucametomorrow,wewouldhavethemeeting.Ifitweretoraintomorrow,wewouldputoffthesportsmeeting.Ifheshouldnotcometomorrow,weshouldputoffthemeetingtillnextMonday.虚拟语气(2)——虚拟语气在名词从句中1.在由suggest,demand,require,request,insist,order,command,propose等表示建议、请求、命令、愿望等动词或其同根词引出的名词从句中，名词从句虚拟句的谓语变化的形式只有一条规律——名词从句虚拟句无论其主句的谓语动词时何种形式，从句的谓语形式均为should+动词原形，其中should可以省去。（特别提醒：不是用would,而是用should。）常见的这类动词有:ask要求,advise,beg,suggest建议,command命令,demand要求，request请求,insist,require要求,order下令,propose,advice,recommend,intend,prefer宁愿,permit,persuade,expect,decide决定,instruct,object,determine,urge,appoint等等Ourteachersuggestedthatwe(should)notleavetheclassroom.老师建议我们不要离开教室。Heinsistedthatshedoitrightnow.他坚持她马上就做。在Itis/was+上述动词的-ed形式+that从句中ItissuggestedbythedoctorthatIshouldgiveupsmoking.医生建议我戒烟。当上述动词以其名词形式出现，并且被用作主语，引导一个表语从句或者同位语从句时Mysuggestionisthatwe(should)setouttomorrowmorning.我建议我们明早动身。Thesuggestionthatthesportsmeeting(should)putoff2.在Itis/wasnecessary,important等形容词+that从句中，常见的这类形容词有:necessary,important,essential,vital,advisable,urgent,desirable,natural,strange,imperative等Itisnecessarythatyoushouldattendthemeeting.你有必要参加会议。Itisimperativethatyouarrivethereintime.你必须按时到达那儿。在Itisapity(ashame,nowonder)+that从句中Itisapitythatyoufailtheexam.Itisnowonderhebelateforclass.虚拟语气(3)——虚拟语气的其他用法在wish后面的宾语从句中对现在的虚拟，从句的谓语动词用过去时IwishIwerealittleyounger.我希望我能够年轻一点。对过去的虚拟，从句的谓语动词用过去完成时(haddone)或“would/could+现在完成时”IwishIhadbeenthere.我真希望我当时在那里。IwishIhadnotattendedthatparty.我真希望我当时没参加那个聚会。对将来的虚拟，从句的谓语用“would/could+动词原形”Iwishhecouldexplainwhathemeans.在ifonly感叹句中表示“但愿”，“要是……就好了”用法和wish基本相同，只是比wish具有更强烈的感情色彩。Ifonlytherainwouldstop.(对将来的虚拟)但愿雨能停。IfonlyIweretaller.(对现在的虚拟)我的个子要是能高一点就好了。IfonlyIhadfollowedyouradvice!(对过去的虚拟)要是我听从了你的建议就好了！知识要点：定语从句关系词定语从句中的关系词只有两类：关系代词和关系副词；没有连词。也就是说，定语从句中的所有关系词不但都有具体的意义而且都在从句中担任一定的成分。1）关系代词：who（人）,whom（人宾语）,whose（人的）,which(人或物）,that（物）等。which,that区别以及一些特殊情况。一)知识要点：完形填空完形填空测试应试者在语篇上综合运用语言结构的能力。完形填空中所填的词是与文章的上下文紧密联系的。完形填空题不是语法填空题，而是要在把握整个语篇和具体语境中作出最佳选择。正确答案应从本句信息，文章前面部分谈到过的信息，文章后面即将谈到的信息及综合全文所得到的信息中寻找。（主要考察词义辨析以及上下文理解)知识要点：阅读理解做阅读选择题时，先看问题再阅读文章，这样带着问题阅读，不仅可以节约时间，而且阅读有的放矢。但要避免只看跟问题有关的部分而丧失整体观念，否则更容易错误。阅读理解考点主要集中在主旨大意题、事实细节题、推理判断题、生词猜测四大块。可采用概括段落大意;找主题句(文章的主题句,及段落的主题句——句首\句尾\句中)，核心词，中心论题及故事发展主线;画着重线等方法进行阅读，当有多个雷同信息时，仔细推敲。知识要点：作文做书面表达时，语言叙述要准确恰当，试卷卷面要清洁整齐，尽量使用较多不同句子结构，尽量使用较多高级词汇。熟练背诵一些名人名言。熟练使用过渡词，保证文章条理清楚。牢记写作七忌：一忌体裁错位;二忌遗漏要点;三忌人称错误;四忌胡乱发挥;五忌逐句翻译;六忌通篇短句;七忌滥用从句。