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教育资料形容词和副词PartⅠ真题变式体验1．[2015·四川高考]Andyiscontentwiththetoy.Itis(good)hehasevergot.答案：thebest根据句意可知，空格处用形容词的最高级，且最高级前须加定冠词the。2．[2015·浙江高考]Mostofus,ifweknowevenalittleaboutwhereourfoodcomesfrom,understandthateverybiteputintoourmouthswas(former)alive.答案：formerly根据结构可知此处填副词修饰形容词alive。句意：要是我们对食物的来源稍有了解，我们多数人就会明白，我们吃到嘴巴里的每一口食物都曾经是活生生的生命。3．[2014·大纲全国卷]Henrywasawayfromhomeforquiteabitand(rare)sawhisfamily.答案：rarely'根据语境可知，由于离家很远，所以很少见到他的家人。4．[2014·大纲全国卷]Raymond'sparentswantedhimtohave(good)possibleeducation.答案：thebest'根据题干中的possible可推知设空处需用形容词的最高级，故答案为thebest。5．[2014·湖北高考]HardlyhadSabrinafinishedherwordswhenAlbertsaid(sharp),“Don'tbesomean，”pointingafingerofwarningather.答案：sharply'本处需用副词形式作said的状语，故填sharply。6．[2013·天津高考]IthinkwatchingTVeveryeveningisawasteoftime－thereare(much)meaningfulthingstodo.答案：more根据题意可以判断此处应该与看电视相比，有更多有意义的事情可做。故填much的比较级more。7．[2013·课标全国卷Ⅰ]Itmaynotbeagreatsuggestion.Butbeforea(good)oneisputforward,we'llmakedowithit.答案：better根据上句中“notagreatsuggestion”可知在一个好的办法出现之前，应为比较级。8．[2013·安徽高考]It'ssaidthatthepowerplantisnow(two)aslargeaswhatitwas.答案：twice根据句式结构可以看出，此处考查“倍数表达法”，two的倍数表达为twice。9．[2012·课标全国卷Ⅰ]Theresultisnotveryimportanttous,butifwedowin,thensomuchthe(good)．答案：better句意：结果对我们来说并不是非常重要，但是如果我们确实赢了的话，教育资料那就更好了。somuchthebetter“那就更好了”，固定结构。10．[2012·山东高考]Be(reason)—youcan'texpectmetofinishallthisworkinsolittletime.答案：reasonable句意：讲点道理吧——你不能指望我在如此短的时间内完成所有的工作。Be后需用形容词作表语。PartⅡ语篇真题演练阅读下面材料，在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。[2014·辽宁高考]Jonny:Hey!I'mjustpracticingTaiChi(太极).Wouldyouliketojoinme?Peter:Iknownothingaboutit.Isitdifficult?Jonny:Itseemseasy,butyouneedalotofpractice.Youjustfollowmelikethis.Peter:OK.Don'tlaugh61me.Imaylookfunny.Jonny:Bendyourkneesslightlyandreachoutyourarmsliketreebranches,naturallyand62(soft).Trytokeepyourbodystraight.Moveslowly,thenbesuretokeepyourbalanceanddon'tletyourbodyshake.Peter:Icannotcontrolmybodywell.Mylegsbecome63(pain)．Jonny:Keep64(hold)yourpositionforawhile.Ithelpsdevelopyourstrengthandflexibility.Raiseyourlegandlet65stayintheairforseconds.Peter:Ifeelmylegsshaking.Icannotdothisanylonger.Jonny:Bepatient!TaiChi66(call)“shadowboxing”inEnglish.Itasksyoutoactlikewater:tobeflexibleaswell67strong.Inrealcompetition,aTaiChimasterborrowsthestrengthofthecompetitorandusesthisenergytofightback.The68(hard)youtrytobeathim,themorelikelyyouwillgethit.Hecontrolsyou!Peter:Unbelievable!Oh...,69youdon'tmind,I'llstopandtakeadeep70.Step1：通读全文，掌握主旨大意。本文讲述的是Jonny和Peter在谈论学习打太极拳的一些动作。Step2：逐题解答，确定答案。61．at。考查固定短语。根据语义确定答案。62．softly。分析结构不难发现空格与and前的naturally并列，可知答案。63．painful。在系动词之后应该填形容词作表语，考查词性转换。64．holding。考查keep用法。keep后应该跟哪种动词形式作宾语呢？65．it。考查代词。根据语义此处代替的是上文中的yourleg。66．iscalled。根据结构分析，此处填谓语，注意考虑时态、语态和主谓一致。67．as。考查固定搭配，结合语义确定答案。教育资料68．harder。考查固定句式“the＋比较级，the＋比较级”结构。69．if。根据句子结构可知两个谓语出现需填连词，将两句子连接，结合语义确定答案。70．breath。考查句意理解，也是固定短语。Step3：代入验证。需考虑语法结构正确且语义符合逻辑，语法结合语义才能确保万无一失。