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第一单元公民的政治生活1第一课生活在人民当家作主的国家2第三框政治生活：有序参与情境导入线索引领知识互动分层测试3情境导入4安徽省委督察室副主任佘春树表示，群众利益无小事，重视网友留言办理就是关注老百姓的衣食住行，及时解决他们生活中的困难。对网友反映的问题不及时认真解决，造成严重后果的，严肃追究有关领导和工作人员的责任。今天，多元化的利益诉求、多样化的表达方式，使得互联网成为特殊的舆情集散地和民意集散地。重视网络、用好网络，是加强执政能力建设的崭新要求，也是推进社会主义民主政治建设、实现公民有序政治参与的重要途径。5线索引领6知识点一当代中国人的政治生活1.行使①________，履行②________。2．参与社会公共管理活动。我国有农村③________和城市④________等基层自治组织和⑤________制度，有政府对社会进行管理，提供各种⑥________。3．参与社会主义民主政治建设。发展社会主义⑦________，是社会主义现代化建设的重要目标。为了实现这一目标，必须坚持⑧________、⑨________和⑩________的有机统一。知识互动74．关注我国在国际社会中的地位和作用。关心⑪________的前途和命运，关注我国在⑫________中的地位和作用，维护我国的⑬________，维护⑭______________。8答案①政治权利②政治性义务③村民自治④居民自治⑤民主管理⑥公共服务⑦民主政治⑧党的领导⑨人民当家作主⑩依法治国⑪祖国⑫国际社会⑬国家利益⑭世界和平与发展9►精讲教材1．公民政治生活的主要内容第一，行使政治权利，履行政治性义务。(1)原因：宪法赋予了人民广泛的政治权利和自由，同时也规定了公民必须履行的政治性义务。公民应认真行使权利和履行义务。(2)地位：是我们政治生活的基本内容。10第二，参与社会公共管理活动。(1)原因：首先，公民可通过农村村民自治和城市居民自治等基层自治组织参与管理活动。其次，政府工作的改进，决策的完善，政风的廉洁，效率的提高，都有赖于人民群众的广泛参与和有效监督。(2)地位：是我国政治生活的重要内容。第三，参与社会主义民主政治建设。11(1)原因：发展社会主义民主政治，是社会主义现代化建设的重要目标。(2)怎么做：必须坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。第四，关注我国在国际社会中的地位和作用。(1)原因：在当代激烈的国际竞争中，我国既面临着难得的发展机遇，也应对着前所未有的挑战。只有认识世界，才能更好地认识中国。国家兴亡，匹夫有责。12(2)地位：成为我们政治生活中不可或缺的一部分。2．树立民主法治理念的必要性(1)树立社会主义民主法治理念，既是社会主义民主的应有之义，也是构建社会主义和谐社会的内在要求。(2)只有广泛发扬民主，大力弘扬法治精神，才能调动人民群众的积极性，使整个社会充满生机与活力。13►例题解析例1为了更好地倾听民声、集中民智、把握民意，天津市民心工程指挥部对2012年20项民心工程面向全社会广泛征集市民的意见和建议。广大市民就住房、就业、教育、医疗、交通、环境等纷纷发表自己的见解。这体现了我们政治生活的内容是()A．行使政治权利，履行政治性义务B．参与社会公共管理活动C．参加社会主义政治文明建设D．关注我国在国际社会中的地位和作用14解析本题主要考查我国公民参与政治生活的内容。市民积极向政府提出建议并体现了他参与社会公共管理活动。答案B15►归纳提升坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的关系提示党的领导、人民当家作主和依法治国是有机统一的，体现在：(1)党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。16(2)中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。共产党执政就是领导和支持人民当家作主，最广泛地动员和组织人民群众依法管理国家和社会事务，管理经济和文化事业，维护和实现人民群众的根本利益。(3)实行依法治国的根本目的在于保证人民充分享有当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。17(4)宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现。党领导人民通过一定的法定程序制定宪法和法律，把党的意志变为国家意志，成为全体人民共同遵守的规范。党必须在宪法和法律规定的范围内活动，任何组织和个人都不允许有超越宪法和法律的特权。18►探究提示问题1.(教材P12)提示(1)这些中学生都以热情的态度、不同的方式积极参与政治生活。(2)结合自己的理解，开诚布公地谈谈自己的看法。19(3)作为新时代的中学生，我们要明确政治生活的作用，培养关心社会事务和国家大事的观念，激发参与政治生活的热情；认真学习政治知识，掌握马克思主义的基本观点，提高自身政治素质；以不同的方式积极参与政治生活的实践，在实践中加深对马克思主义政治观点的理解，增强参与政治生活的能力。20知识点二我们总要参与我们总会参与1.政治生活与经济生活、文化生活存在着⑮________的关系。2．学习政治知识，有助于我们掌握⑯_________，提高明辨是非的能力，坚持正确的政治方向；有助于我们放眼世界风云，紧扣时代脉搏，开阔⑰________、⑱________、⑲________的眼界；有助于我们树立“⑳______________________”的国家观念，关心国家大事，自觉地服从和维护国家利益；21有助于我们增强○21________，树立社会主义○22________、○23________、○24________的理念；有助于我们提高自身的政治素质，提高参与政治生活的能力。3．参与政治生活，贵在○25________。22答案⑮相辅相成⑯马克思主义的基本观点⑰面向现代化⑱面向世界⑲面向未来⑳祖国的利益高于一切○21公民意识○22民主法治○23自由平等○24公平正义○25实践23►精讲教材中学生如何参与政治生活第一，明确政治生活的作用(1)原因：首先，政治生活与经济生活、文化生活存在着相辅相成的关系；其次，如果每个人都对政治生活采取漠然置之的态度，受损害的必然是全体人民的利益。(2)要求：培养关心社会事务和国家大事的观念，增强公民的责任感、权利意识与义务意识，激发参与政治生活的热情，自觉投身于政治生活之中。24第二，需要学习政治知识意义：有助于我们掌握马克思主义基本观点，提高辨别是非的能力，坚持正确的政治方向；有助于我们紧扣时代的脉搏；有助于我们树立“祖国的利益高于一切”的国家观念；有助于增强公民意识；有助于我们提高自身的政治素质，提高参与国家政治生活的能力。25第三，贵在实践参与方式：参加学校的时事政治学习，养成阅读、收听和收看新闻，关心社会和国家大事的习惯，参加共青团的活动。26►例题解析例2作为中学生，我们可以采取下列哪些方式积极参与政治生活()①每位同学都积极行使选举权，参与选举活动②参加网上评议政府的活动③参加拥军优属、拥政爱民的“双拥”活动④参加学校的时事政治学习⑤就环境污染问题向当地环保部门提建议A．①②③B．①②③④C．②③④⑤D．①②③④⑤27解析本题考查对中学生参与政治生活方式的理解。作为中学生可以结合自身实际，采取灵活多样的方式积极参与政治生活，如②③④⑤；①说法错误，并非每个同学都符合行使选举权的条件，故选C项。答案C28►归纳提升中学生怎样参与政治生活呢？提示(1)政治生活是社会生活的重要内容，与每个人的利益息息相关，中学生应明确政治生活的重要作用，主动参与政治生活。(2)中学生应努力学习政治知识、积极参加政治实践、提高参与政治生活的能力。29►探究提示问题2.(教材P13)30提示(1)谈自己感受(略)。从调查结果看，大多数同学关心政治生活，愿意以热情的态度参与政治生活；但仍有部分同学不能正确对待政治生活，以冷漠甚至厌弃的态度拒绝政治生活。我们需努力，通过学习和做工作，使这部分同学能明白参与政治生活的意义，改变错误的认识，能自觉投身于政治生活之中。(2)通过学习课本内容，谈谈自己的真实看法，与同学们进行交流和探讨。31问题3.(教材P14)提示开动脑筋，积极思考。最重要的是能亲自实践，从实践中总结参与的方式。例如，参加学校的时事政治学习、参加共青团的活动、党课学习、旁听政府会议或价格听证会，通过调查就有关问题向相关部门提出建议，参与本社区的管理等。32