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•不是名牌咱不穿,没买手机好难堪；•上学打的才体面,最爱零食酒和烟；•上网游戏又聊天,哪管睡觉和三餐；•百元才用三两天,生日请客该咋办；•学科网•青海农民陈邦顺为了供儿子小良上大学，年近５０岁的他和病弱的老伴不得不连续四年卖血换钱，卖出的血量能装满两个汽油桶。然而，明知父母艰辛的小良却整日名牌消费、沉迷网络，荒废了学业被学校认定为自动退学.•思考与探究：••你认为是什么消费心理引发小良的这种消费行为的？•我们如何评价这种消费行为？我们应如何消费？第二框题树立正确的消费观•Z.x.x.K什么是消费心理?总是伴随着消费者,贯穿消费活动全过程的有目的、有意识的复杂的心理思维活动的总和，就叫消费心理.••••案例•A：没钱?不行！借钱也要给同学买生日礼物，要不今后怎么抬得起头呀。•B：校服也太大众了吧，这次我得搞个七分裤来穿穿，再挖它几个洞，有型、透气。•C：妈，给我买个MP4,今年特流行，好多同学都有。•D：名牌鞋太贵了，我自己又不挣钱，还是买双国产的回力运动鞋吧，才35元,价格便宜，质量也不错，很耐穿。••自主探究•案例反映哪种消费心理？你怎样评价这种心理？•生活情境：我、同学、生日礼物每年当自己和一些要好的同学过生日的时候，丹丹都要和同学们互送礼物。这不，下个月几个同学都要过生日，丹丹和爸爸开始商量买礼物的事情了。（情境一）女儿：老爸，小婷的礼物真难买啊！爸爸：这有何难，礼品店里多的是！女儿：老爸你不知道，小婷上个月还崇拜着周杰伦呢，这个月就被“韩流”冲昏了头，谁知道她下个月又会喜欢什么啊！爸爸：啊，原来是这样啊！探讨：这是一种什么心理？你是不是也受过这种心理的影响？你怎样看待这类事情？•Zx.xk1．从众心理引发的消费利：健康的合理的从众心理可带动某一产业的发展。弊：盲目的从众误导经济不良性发展，对个人生活也不利。盲目从众不可取（情境二）女儿：不知道送啥给小刚？爸爸：那就问他喜欢什么？女儿：不是，他这人挺怪的，与众不同。爸爸：怎么怪啦？女儿：就说一个吧。新买的牛仔裤非要在膝盖上抠两个洞，还不能一样大小。爸爸：啊！探讨：是什么心理促使小刚那么做？你如何看待他的消费行为？2．求异心理引发的消费利：适当求异可带动新工艺和新产品的出现。弊：代价大，社会不认可。过分求异不提倡（情境三）女儿：还有阿哲。爸爸：他的礼物也很为难吗？女儿：嗯，小璐说要送一只进口ipd给他。爸爸：进口ipd很贵的。女儿：可我总不能比她差吧。那我会很没面子的。爸爸：啊？探讨：如果爸爸答应女儿的要求，会给女儿带来什么？给他们的家庭带来什么？你如何看待这种消费现象？“一月五百贫困户，千儿八百刚够住，两三千元是扮酷，四千五千真大户！”西装：皮尔卡丹2万腰带：:曼克顿8百鞋：鳄鱼牌1千3．攀比心理引发的消费弊：购买时往往不考虑自身的经济条件，会给家庭生活带来压力。虚荣心理要不得•Zx.xk盲目从众不可取过分求异不提倡虚荣心理要不得求实心理理智消费4．求实心理引发的消费符合实际，讲究实惠•1、从众心理引发的消费•具体问题具体分析，不可盲目从众消费。•2、求异心理引发的消费•适当求异可行，过分标新立异不值得提倡。•3、攀比心理引发的消费•不健康的心理，不值得提倡。•4、求实心理引发的消费•理智的消费。•只买对的•不买贵的•盲目从众不可取•过分标新吓死人•虚荣攀比活受罪•理智求实乐融融小明家最近有新房了，圆了多年来全家人的梦想。这不，围绕新房主题，全家人各抒己见，纷纷表达自己的观点。•生活情境：（情境一）小明：老爸，我同学家装新居时，都配上了背投、笔记本电脑和进口音响，称为“新居新气象”。爸爸：儿子，你放心，我们家决不会比他们家差。妈妈：我看你们父子俩头脑发热了吧，这房子的贷款还有“十万”呢？不还啦？小明：啊？我们家还欠这么多钱啊！那我们家为何还要贷款买房？探讨：你如何看待“贷款买房”这种消费现象？如果小明家真的购买了背投、进口音响等商品，对他的家庭造成什么影响？1、坚持量入为出，适度消费注意：适度消费两层含义——既不抑制消费，也不过度消费（情境二）妻子：老公，同事们都说，现在装修流行“欧洲”样式，挺有异国情调的。丈夫：那就听你的吧，反正一切跟着“流行”走。小明：不对，老爸，我们同学上网搜索过啦，明年新居装修将出现“澳洲”时尚。丈夫：啊，那咱家怎么装修啊？探讨：你如何看待小明父母的观点？你认为家庭装修应该怎么装？•Zx.xkA、尽量避免情绪化消费，在做出决定时，要注意冷静B、避免注重物质消费忽视精神消费，消费结构要合理。2.避免盲从，理性消费（情境三）儿子：爸，我们家楼下怎么有那么多塑料饭盒啊？爸爸：哦，肯定是装修工人们吃晚饭后扔下的！儿子：啊？我们国家有规定，现在不准使用塑料饭盒。爸爸：可现实生活中很多人在用它啊？儿子：那是他们不清楚它的危害！探究：我们应当如何对待发泡塑料餐盒？你认为如何解决白色污染、资源浪费情况？•中国环保标志•中国节水标志•中国环境标志•绿色食品标志•3·保护环境绿色消费•含义：以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。•核心：是可持续性消费。•要求（5R）：节约资源，减少污染；绿色生活，环保选购；重复使用，多次利用；分类回收，循环再生；保护自然，万物共存。我们应当如何对待发泡塑料盒？请为解决“白色污染”、“资源浪费”出谋划策。首先，作为消费者…其次，作为企业…最后，作为国家…（情景四）儿子：妈妈，这一来咱家可就跨入全面小康啦！妈妈：也算是吧！儿子：那我也应该用名牌商品包装一下了吧？妈妈：哎，你真不懂事！儿子：啊！难道我错了吗？妈妈：你可知道，这房子可是我们全家多年艰苦奋斗的结果。你如何看待名牌产品？你对中学生消费名牌有何认识？赞同与否，理由是什么?勤俭节约、艰苦奋斗在当今有没有过时？•盖茨到底有多少钱？恐怕他自己也未必清楚。盖茨赚钱的速度，这么说吧，就在他弯腰系鞋带的工夫，帐户上又添了10万美金。这么有钱，他坐飞机却只坐二等舱，穿衣服也只要舒适干净就行。近年来，他平均每年给公众事业捐献10多亿美元，而且已立下遗嘱，要把绝大多数遗产捐献给慈善机构和大学。•••美国富人不夸富:35583美元•加拿大节俭不寒酸：18687美元•外国消费观•韩国崇尚务实消费：9443美元•盖茨的消费•。•2003年1月6日，有这么12个人，在这里一餐吃掉了36万多元的满汉全席，其中一瓶酒的价格是3万2千多元。4．勤俭节约、艰苦奋斗注意：勤俭节约不是抑制消费而是说不要浪费，通俗的来说就是不是不花钱，而是把钱花在该花的地方。做一个理智的消费者量入为出，适度消费避免盲从，理性消费保护环境，绿色消费勤俭节约，艰苦奋斗树立正确的消费观消费心理面面观从众心理引发的消费求异心理引发的消费攀比心理引发的消费求实心理引发的消费做理智的消费者量入为出适度消费避免盲从理性消费保护环境绿色消费勤俭节约艰苦奋斗（重点）课堂小结服装消费跟着名牌走；零食消费跟着广告走；人情消费跟着成人走；美容消费跟着明星走；物质消费跟着奢侈走。列举中学生在消费上出现的误区:节俭朴素，人之美德；奢侈华丽，人之大恶；劳动是幸福的左手，节俭是幸福的右手。(单)世界杯赛上著名足球明星贝克.汉姆的发型引起广大球迷的关注，许多理发店利用球迷追星赶潮流的心理来推销“汉姆发型”，大大发了一笔财。对广大球迷而言，这种“汉姆发型”消费主要属于（）A.攀比心理消费B.求异心理消费C.求实心理消费D.从众心理消费(单)某学校一美术生在炎热的夏天剃了光头，又戴了一顶较厚的帽子，引起其他同学异样的目光，学校对他进行批评教育。这位美术生的做法属于哪种心理引发的消费（）A.攀比心理消费B.求异心理消费C.求实心理消费D.从众心理消费