依法保护我们的家园_明亚_昌邑市外国语学校.ppt5

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资源描述

依法保护人类共有的家园明亚教学目标:1、情感、态度、价值观:树立保护环境人人有责的观念,自觉保护环境。2、能力:加强保护环境的意识,提高保护环境的能力。3、知识:人与自然的道德规范和保护环境的法律法规。《气候变化框架公约》,《保护臭氧层维也纳公约》,《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书及该议定书的修正》;《生物多样性公约》,《濒危野生动植物物种国际贸易公约》,《东南亚及太平洋区植物保护协定》、《国际热带木材协定》;《控制危险废物越境转移及其处置的巴塞尔公约》《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国环境保护法》我国环境法律体系:《中华人民共和国水污染防治法》《中华人民共和国大气污染防治法》《中华人民共和国土地管理法》《中华人民共和国森林法》••••••《山东省环境保护条例》、《山东省水污染防治条例》、《山东省南四湖流域水污染防治条例》《山东省小清河流域水污染防治条例》《山东省陆上石油勘探开发环境保护条例》、《山东省农业环境保护条例》、《山东省防治环境污染设施监督管理办法》案例分析:某热电厂用炉渣制砖,解决了废渣利用问题。但是,该电厂排放的沉渣灰水超过排放标准,而该厂在环境考核月份报表中,未申报排污水的情况。环保部门发现后,环保局开具了排污收费收据,向该厂征收超标排污费27万元,并下达催款通知。热电厂在缴纳部分排污费后,拒付近20万元的排污费。对此,环保局对该厂做出罚款、追缴滞纳金的处罚决定。热电厂不服,向法院起诉后被驳回。最终,该厂不得不履行其排污所应承担的责任。案例分析:吴某承包了镇属农药化工厂,生产剧毒农药。在生产过程中,该厂未按有关规定对有毒废水进行处理便向外排放,严重污染了邻近村庄的土地和生活用水。村里有数十人因饮用了被污染的井水而生病,有的还住进了医院。村民的牲畜也大量死亡。经环保部门检测,被污染的饮用水含砷量严重超标。农药化工厂被责令停产。受害村民向法院起诉,要求吴某承担民事责任。法院判处吴某赔偿损失合计6万元,并负责解决污染区受害居民的生活饮用水问题。不起眼的口香糖已成为一大公害广州一步行街半月铲起30斤口香糖在广州短短的北京路商业步行街上,人们食后随意丢在地上的口香糖,半月内竟盛满两大水桶,仅400米长的北京路商业步行街商铺林立,来购物的人很多,节假日时更是摩肩接踵。2000年12月29日晚,羊城晚报记者看到清洁工人在步行街上,手拿刀片把粘在路上、树上、路灯柱等上面的口香糖一一铲起,放进垃圾桶内。两边人行道清洗一遍后,两个水桶也盛满了脏脏的口香糖。清洁工人说,他们每半月铲起的口香糖比这次还多。在日常生活中,类似此类现象你见到过吗?你在环境保护方面是怎样做的?节约用水水龙头没关,哗哗的流水声……“哟,水龙头怎么没关哪!”“看看,水都这么浪费了!咳!”“也没人管管,真不象话!”自来水的声音逐渐加重,我们都会做我们都能做可是,我们都觉得别人会去做结果……水是宝贵的资源,地球是个富水星球,却存在着水资源缺乏的世界性问题。2003世界环境日主题--水--二十亿人生命所系,节水从我做起。你有什么节水小窍门?刷牙浪费:不间断放水,30秒,用水约6升。节水:口杯接水,3口杯,用水0.6升。三口之家每日两次,每月可节水486升。洗衣浪费:洗衣机不间断地边注水边冲洗、排水的洗衣方式,每次需用水约165升。节水:洗衣机采用洗涤—脱水—注水—脱水—注水—脱水方式洗涤,每次用水110升,每次可节水55升,每月洗4次,可节水220升。另外,衣物集中洗涤,可减少洗衣次数;小件、少量衣物提倡手洗,可节约大量水;洗涤剂过量投放将浪费大量水。洗浴浪费:过长时间不间断放水冲淋,会浪费大量水。盆浴时放水过多,以至溢出,或盆浴时一边打开水塞,一边注水,浪费将十分惊人。节水:间断放水淋浴(比如脚踏式、感应式等)。搓洗时应及时关水。避免过长时间冲淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等。炊事浪费:水龙头大开,长时间冲洗。烧开水时间过长,水蒸汽大量蒸发。用自来水冲淋蔬菜、水果。节水:炊具食具上的油污,先用纸擦除,再洗涤,可节水。控制水龙头流量,改不间断冲洗为间断冲洗。情境模拟:1、有的同学乱扔乱丢废电池:2、卫生间的水龙头坏了,水“哗哗”地流着:3、看到人们用过的食品包装袋或塑料方便兜被风吹得到处都是:4、看到自己所住的社区,人们随处乱扔垃圾:5、周末朋友聚会,有人要到露天烧烤店吃烧烤:当代公民的绿色行为◆爱护每一块绿地★积极参加植树活动◆在居室庭院中种植多叶植物★节约能源◆节省使用自然资源★使用可再生材料制成的工作生活用品◆改变不利于环境保护的饮食习惯★尽量利用公共交通工具,短途旅行尽可能骑自行车或者以步代车◆亲近大自然,和我们的动植物和谐相处★动员周围的人为环保尽心尽力◆关心并积极参与科技事业,使之成为改善环境状况的动力★从事每项活动前,充分考虑其对环境的影响并采取预防措施小结:通过本节课的学习,你有什么收获吗?让我们“管好一盆花,护好一盆绿,拾好一张纸,擦好一扇窗”真正从身边做起,从我做起,让我们携起手来,“共创美好家园”。

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