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必修一Module5ALessoninaLab课程解读话题ALessoninaLab(一堂实验课）功能Usingsequence(表达顺序）语法Degreesofcomparison(比较等级）课程解读重点词汇及拓展1.contractvi.&n.收缩；（订）合约2.floatvi.漂浮3.expandvi.膨胀→expansionn.膨胀4.mixturen.混合物→mixv.混合5.electricityn.电→electricaladj.电的，和电有关的→electricadj.发电的，用电的6.reactionn.反应→reactvi.反应7.equipmentn.设备，装备→equipvt.装置8.astonishedadj.吃惊的；惊愕的→astonishingadj.令人吃惊的→astonishvt.惊讶，吃惊→astonishmentn.惊讶，惊奇9.aimn.&v.目标；以……为目标→aimlessadj.漫无目的的10.balancen.天平；平衡→balancedadj.平衡的重点短语1.reactwith与……反应2.add...to往……加入3.usedto过去常常4.beproudof因……而自豪5.besupposedto理应；应该6.put...inorder使……整齐；使……有条理7.keep...outof防止……进入；不让……靠近……重点句型1.Itishardtothinkofaworldwithoutmetals.很难想象一个没有金属的世界。2.Hereisatablewiththemetalsthatreactmostatthetop，andthemetalsthatreactleastatthebottom.这儿有一个图表，那些反应最强烈的金属在上部，反应最不强烈的在下部。3.Thecloseryouare,themoreyou’llsee.你靠得越近，你看到的就越多。1._______vi.&n.收缩；(订)合约2.____vi.漂浮3._________n.设备；装备4.____vi.&n.形成；形式5._______n.天平；平衡6.______n.演讲7._____n.液体基本单词contractfloatequipmentformbalancelectureliquid8.________n.物质9.______n.氧气10._____n.阶段；时期11.____vi.生锈12.____vt.煮；煮沸13._____n.蒸汽；水汽14.______n.设备；工具15._____n.火焰substanceoxygenstagerustboilsteamfacilityflame1.______vi.膨胀_________n.扩张；膨胀2._______n.混合物___vt.混合3.________n.电______adj.电的；用电的________adj.与电有关的；电气化的4._________n.结论________v.下结论5.____n.&v.目标；以……为目标_______adj.漫无目的的（二）派生单词expandexpansionmixturemixelectricityelectricelectricalconclusionconcludeaimaimless6._________adj.吃惊的；惊愕的__________adj.令人吃惊的_______vt.使吃惊____________n.惊奇7.________adj.普通的；平常的____________adj.异乎寻常的；非凡的8.______adj.部分的；局部的____n.部分；角色9._____vi.(化学)反应_______n.反应astonishedastonishingastonishastonishmentordinaryextraordinarypartialpartreactreaction1.往……加入……2.过去常常3.在……领域4.为……感到自豪5.应当；理应6.想起（三）短语add…to…usedtointheareaofbeproudofbesupposedtothinkof7.把……按顺序排列8.在顶部/底部9.确保10.与……产生反应11.一流的科学家put...inorderatthetop/bottommakesurereactwithsth.first-classscientists1.conclusionn.结论，决定；结局；协议归纳1)cometo/arriveat/reach/drawaconclusion得出结论makeaconclusion下结论bring...toaconclusion使……结束inconclusion总而言之；最后（一）单词2)concludev．结束，断定，推断出concludesth.fromsth.推断concludefromsth.that断定2.aimn.目标，目的；瞄准vt.瞄准，对准，目标在于归纳1)takeaimat瞄准，对准achieve/attainone’saim达到目的missone’saim打不中目标/达不到目的withoutaim漫无目的地2)aimat瞄准，对准；目的在于aimgunat把枪瞄准……aimtodosth.旨在做某事beaimedat针对；目的是，旨在3)aimlessadj.无目的的；无目标的3.formn.表格；形式；外形；状态，精神vt.&vi.形成；构成；组织；培养归纳1)fillin/outtheform填表bein/outofform状态良好/不好intheformof用……的形式taketheformof...采取……的形式2)formagoodhabitof形成一种好习惯forminline排好队forminto组成……；编成……4.balancen.天平；平衡；余额v.平衡归纳1)keepabalancebetweenAandB保持A与B均衡keepone’sbalance保持平衡；保持镇静beoutofbalance失去平衡(表状态)in/onbalance权衡起来，两相比较拓展2)balanceAagainstB权衡/比较A与B3)balancedadj.保持平衡的；均衡的辨析：expand,extend,stretchexpand(使)(尺寸、数字或数量等)扩大，增加(活动量)，扩大(活动范围)。extend延伸，延长(建筑或道路、时间等)，扩大(控制、影响力等)。stretch拉紧(绳子)，伸长(脖子)，伸臂/腿/伸展身体(以健身)，stretchoneselfout(on)平躺。5.expandv.膨胀；扩大；扩展辨析：ordinary,common,usual,normalordinary：普通的，平常的，平凡的。强调等级和类属方面普通。“平庸无奇”，其反义词extraordinary“不寻常的；非凡的”。common：普通的；常见的。强调经常发生，司空见惯，可修饰人或物。也可指共同的、共存的。commonsense“常识”，have...incommonwith...“与……相同”。6.ordinaryadj.普通的；平常的usual：通常的；惯常的；惯例的。强调依照惯例来判断，“遵循常规”。asusual“像往常一样”。normal：正常的，合乎标准的。强调在正常情况下应有的，短语returntonormal“恢复正常”。1.add...to...把……加到……里拓展addupsth.＝addsth.up把……加起来addupto总共是；总计为(不用被动语态)addthat...补充道……addin算入；包括addto增加；加到（二）短语2.usedtodosth.过去常常做某事拓展Itusedtobesaidthat...过去人们常说……Thereusedtobe...过去有……be/getusedto(doing)sth.习惯于做某事(to为介词，后跟名词、代词或动名词)beusedtodosth.被用来做某事(use在此为“使用”，是其被动语态，后跟不定式)辨析usedtodo与would1)usedtodo只有过去式，表示过去常做的事或过去的状态。主要与现在比较，暗示现在不再这样了。2)would用来表示过去反复出现的动作。多有时间状语加以限定，意为“总是”，不表示过去存在的状态。e.g.HeusedtogofishingonSunday.OnSundayshewouldcometomycollegetoseeme.3.keep...outof使……进不去；不让……进入拓展keepaway离开，避开keepback退缩；隐瞒；阻止keepsb.from(doing)sth.阻止某人做某事keepup(with)跟上keepoff让开，避开keepondoingsth.继续做某事keeponwith(doingsth.)继续keepout把……关在外面；阻止；不参加4.put...inorder按顺序排列；使……整齐，使……有条理拓展1)ordern.顺序；命令；订单；订货outoforder次序紊乱；失灵，故障；keeporder维持秩序2)ordervt.命令；订购；点(菜)order“命令”时，无论是作名词还是动词，后面所接从句中的谓语动词都要用(should)do形式。5.besupposedtodosth.应当/理应做某事拓展Itissupposedthat...认为……besupposedtobesth.被相信是，被认为Idon’tsuppose(that)我以为……不会……(否定转移)Isupposeso/not.我想可以/不可以。besupposedto＋havedone本应该做某事而没做1.Itishardtothinkofaworldwithoutmetals.很难想象一个没有金属的世界。1)Itis/seems/feels...＋adj.＋todo句型中it用作形式主语，真正的主语为动词不定式。2)Itbe＋adj.＋forsb.todosth.句型中表语说明不定式行为的特点，常见的形容词有easy,hard,difficult,important,necessary,expensive,impossible,possible等。（三）句式3)Itbe＋adj.＋ofsb.todosth.句型中作表语的形容词是对sb.及其行为的评价，此类形容词有good,kind,nice,wise,wrong,clever,brave,honest等。4)Itbe＋adj./n.＋that从句2.Thecloseryouare,themoreyou’llsee.你站的越近，看到的就越多。“the＋比较级...，the＋比较级...”为固定句式，“……越……就越……”。其中第一个句子相当于一个条件句，第二个句子相当于主句。如：Thesooner,thebetter.Themoreyoutalked,thelessattentionhepaidtoyou.＝Ifyoutalkedmore,hepaidlessattentiontoyou.“比较级＋and＋比较级”双重比较结构。表持续不断的变化过程，“越……越……”。句型是：er＋and＋er/不规则形式比较级；形容词或副词的前面加more构成比较级时，句型是：moreandmore＋形容词/副词。既可以是同一个词比较级的重复出现，也可以是两个不同的词比较级的出现。1.Atyre_______whenyoupumpairintoit.2.Severalofthepipeshave______andwillneedtobereplaced.3.Thecrystals_______inwatertocreateapurpleliquid.Ⅰ.用方框内合适的词及其适当形式填空。rust,dissolve,float,aim,boil,expandexpandsrusteddissol