北京市通州区人民政府文件

－1－北京市通州区人民政府文件通政发〔2009〕35号北京市通州区人民政府关于表彰第二届通州区教育教学成果奖的决定各乡、镇人民政府，区政府各委、办、局，各街道办事处，各区属机构：根据《北京市通州区人民政府关于建立通州区优秀教育教学成果评选制度的意见》（通政发［2005］85号）精神，2009年我区组织了第二届通州区教育教学成果奖评选工作。全区各级各类教育机构集体和个人共上报185项教育教学成果，经第二届通州区教育教学成果奖评选工作领导小组、通州区教育科学规划领导小组办公室和通州区教育学术委员会认真鉴定、评审，肖宝军等－2－申报的“教师研修中心‘研修一体’制度体系与运行机制的研究”等18项成果获得第二届通州区教育教学成果奖一等奖，朱姝申报的“利用《语文读本》开展课外阅读活动培养学生语文素养”等59项成果获得第二届通州区教育教学成果奖二等奖，蒋志超申报的“新课程背景下小学低年级计算教学算法多样、优化”等64项成果获得第二届通州区教育教学成果奖三等奖，同时授予潞河中学等9个单位第二届通州区教育教学成果优秀组织奖。区政府决定，对评选出的优秀教育教学成果奖和优秀组织单位进行表彰。此次评奖活动是对我区近四年来教育教学工作以及教育科学研究的总结和展示。教育教学优秀成果代表着我区教育科学研究的方向与水平，发挥好优秀成果的示范、导向和激励作用是深化教育改革的重要途径。全区各单位要大力宣传和推广这些优秀成果，发挥获奖成果的示范、引领作用。希望获奖的单位和个人再接再厉，继续发扬求真务实、严谨笃学、与时俱进的精神，以科学发展观为指导思想，不断研究新情况、解决新问题，以更多更好的优秀成果促进我区教育事业的繁荣与发展。附件：1.第二届通州区教育教学成果奖获奖名单2.第二届通州区教育教学成果优秀组织奖名单－3－二○○九年九月二十一日－4－附件1：第二届通州区教育教学成果奖获奖名单一等奖（18项）序号姓名单位成果名称1肖宝军、苏金良、李颖、闫德胜、卢洪利通州区教师研修中心教师研修中心“研修一体”制度体系与运行机制的研究2李凯、王金华、张景文、高海燕、卢洪利通州区教师研修中心通州区初中2006～2007学年度学校发展现状形成性评价报告3李颖、李凯、刘莉通州区教师研修中心教育叙事提高中小学教师教育科研素质的实践研究4张颖红、李宇彤、王志新北京工业大学实验学院关于加强“双师型”教师队伍质量建设的研究报告5徐惠通州区潞河中学潞河中学高中《体育与健康》课程改革的实验与研究6陈春霞通州区潞河中学北京市示范校高中教师工作满意度调查7赵腾任、王丹、关颖通州区潞河中学信息技术分层教学研究－5－8肖宝军、苏金良、李颖、闫德胜、卢洪利通州区教师研修中心“以提高学生学习适应性为突破口，促进中小衔接的研究”的研究报告9杜全喜、卢宝利通州区玉桥中学中学生对学习过程和学习结果反思能力评价工具研究报告10肖宝军、郭小燕、苏金良、卢洪利通州区教师研修中心通州区中小学地方教材管理项目研究报告11张卫东、张海燕、李银环通州区特殊教育中心低龄重度智障儿童教育课程设置的初步研究12祁京生、王秀东、毛燕宁通州区潞河中学潞河中学校本课程的开发与管理13李涛、刘芹通州区玉桥小学建立小学生错题档案师生共同反思提高教学质量的研究14李德芳、卢洪利、闫德胜通州区于家务中心小学通州区教师研修中心新农村民族学校民族和谐教育研究报告15王明月、许华清、姚春英通州区运河中学运河中学高中生思想现状及其成因调查研究报告16杨瑞华通州区运河中学创设思维兴奋的情境提高学生听课效率的研究报告17张秀华、王振桂、张金刚通州区中山街小学“小学生自主学习过程中依赖性因素分析及对策”研究报告18张佳春、张学芳通州区运河中学研发“运河文化”校本课程的行动研究课题研究报告－6－二等奖（59项）序号姓名单位成果名称1李凯通州区教师研修中心通州区初中教师课程观的现状研究报告2闫德胜通州区教师研修中心促进学校特色发展的区域管理策略研究3闫德胜、王金华、刘莉、崔静平、卢洪利通州区教师研修中心通州区小学2006～2007学年度发展现状诊断性评价报告4崔静平通州区教师研修中心“依据区域发展特点，将节约型教育理念和安全型教育理念融入课程设计之中”研究报告5张景文通州区教师研修中心通州区新建公立高中校青年教师课改适应能力调研报告6李颖通州区教师研修中心通州区部分中小学校级骨干教师教育科研现状调查7李颖、闫德胜、张凤仙通州区教师研修中心“小学生独立完成学习任务能力评价量表”研制报告8闫德胜通州区教师研修中心通州区15年来教育发展状况研究报告9刘东旭通州区教师研修中心“基于优秀教师专业成长的教师团队研修课程的开发与实践的研究”的研究报告－7－10王双启通州区教师研修中心师生互动，全面打造最适合学生发展的环境11刘莉通州区教师研修中心北京市青春期（初中阶段）学生成长问题调查报告12苏金良、李颖、李凯通州区教师研修中心通州区初中建设“以校为本”促进教师专业发展的研究报告13卢洪利、武志松、杨东通州区教师研修中心通州区宋庄镇中心小学通州区第一实验小学通州区综合实践活动评价个案研究报告14冯国玲、李东旭、崔岩平北京工业大学实验学院管理信息系统的开发与应用15张晖、赵星冶、张天轶北京工业大学实验学院提高教师多媒体课件制作途径与方法的研究16王炳芳北京工业大学实验学院高职高专大学生心理健康调查研究17刘国庆、侯艳霞通州区潞河中学培养高中学生史料分析的能力18马九林、傅炳华、施庆涛通州区潞河中学在课堂教学中使用多媒体信息技术的困惑调查与对策研究19刘慧君、刘丹丹通州区潞河中学关于内高班学生心理健康状况及心理干预对策－8－20王秀东、杨宏山通州区潞河中学北京市高中数学总复习模式的调查与研究21李长红通州区运河中学培养高中学生利用英语网络资源，自主进行有效学习的研究22马淑杰、张秀英、李秀菊通州区运河中学高中生数学课堂学习效率的个体差异研究23毕玉让、于君、池爱莲通州区运河中学思想政治课教学中信息技术辅学模式研究24朱姝通州区运河中学利用《语文读本》开展课外阅读活动培养学生语文素养25朱凤云通州区运河中学政史学科设计不同课型指导学生进行探究学习的研究报告26李春荣、秦丽娟、王晓蕾通州区运河中学小组合作学习模式下的高中英语写作教学研究27李迎春通州区运河中学高中英语学科渗透奥林匹克教育途径的行动研究28陈玉福、翁先海通州区运河中学高中生阅读兴趣调查报告29郭海杰通州区运河中学运用元认知理论指导高中数学学困生题后反思的研究－9－30杨存义、张军、刘秀芳通州第三中学高中主体参与型小班教学实验结题报告31侯玉俊、邸淑香、王宏岩、孙振宽通州区第六中学提高教师课堂管理水平，促进学生积极参与课堂教学活动32卢宝利通州区玉桥中学提高学习技术促中小衔接的实践与研究33王强通州区玉桥中学玉桥中学初中生厌学与网瘾的相关性研究报告34王晓燕通州区玉桥中学初中历史教学中创设问题情境的研究35王德华、孙志亮通州区潞州中学农村初中生厌学成因及教学对策的研究36左继光、田连福、刘洪霞通州区胡各庄中学城镇化农村中学生心理素质评价的研究37聂凤霞、王雪通州区中山街小学小学低年级学生写数学日记活动的探索研究报告38曹春浩、常卫东、王新通州区后南仓小学培养小学生质疑能力策略的研究中期研究报告39赵昆山、杨瑞勇通州区官园小学信息技术与小学语文数学学科整合的课堂教学模式研究－10－40陆畅通州区东方小学小学美术实施个体化教学策略的研究41崔英敏通州区运河小学小学高年级数学有效教学情境的创设原则与策略42许德胜、靳冬梅、黄艳霞通州区司空分署街小学以“诗化校园”为主题的学校发展研究43李灵燕通州区玉桥小学关于以探究学习方式，提高教学实效性的研究44郑志茹通州区第一实验小学自主探究提高学生形象思维能力45陈金香、杨松梅、王娟通州区第一实验小学提高教师有效教学设计能力促进学生有效学习的策略研究阶段研究报告46陈金香、杨松梅、张春红通州区第一实验小学小学中高年级高效阅读能力培养的研究阶段研究报告47陈金香、杨松梅、崔丽平通州区第一实验小学城乡交界处新建学校教师通过合作提高课堂教学能力的策略研究阶段研究报告48白海东通州区梨园镇中心小学提高小学语文阅读教学反馈形式实效性的策略研究49赵国栋通州区梨园镇中心小学以“校园文化墙”建设为契合点，提高后勤管理实效－11－50杨东、孙亚桂通州区梨园镇中心小学农村中心小学骨干教师可持续发展策略研究51黄玉钢、王岩、王立新通州区永顺镇中心小学传统精选游戏对学生健康影响的研究52张永兴、王洪霞通州区西集镇中心小学小学高年级数学有效讨论策略的研究53何永彤、冯玉海、闫德胜通州区漷县镇中心小学农村小城镇小学寄宿教育发展的研究报告54杨建成、张淑会、刘德宝通州区台湖镇中心小学农村中心校流动人口子女教育策略的研究55李德芳、石永欣、商学军通州区于家务中心小学熏陶、渗透、融合、拓展——协同推进民族团结教育56张海燕通州区特殊教育中心城乡小学随班就读工作模式的研究57胡常柏通州区幼儿园适宜幼儿园开展的民间体育游戏研究研究报告58王立英通州区幼儿园幼儿园教育对３－４岁幼儿良好生活行为习惯养成的研究研究报告59崔敬红通州区民族幼儿园“变废为宝”教育活动的研究－12－三等奖（64项）序号姓名单位成果名称1崔静平通州区教师研修中心谈校长在课改中对学校教学的管理2高海燕通州区教师研修中心通州区普通高中2007～2008学年度学校发展现状诊断性评价干部报告3李颖、高海燕、朱艳春通州区教师研修中心通州区普通高中学生综合素质评价实施现状调研报告4张凤仙通州区教师研修中心德育主题活动课实效性的研究与探索5张凤仙通州区教师研修中心通州区中小学社会（德育）实践条件、资源状况调查报告6高海燕通州区教师研修中心研修一体有效推进课堂教学设计的研究7高海燕通州区教师研修中心实施新课程“课堂教学目标”的现状调查8张凤仙通州区教师研修中心中小学生综合实践活动资源现状调查报告9董立生通州区教师研修中心Intel未来教育的实施对策研究－13－10智秀兰、张振松通州区教师研修中心校本培训管理初探11时伟北京工业大学实验学院高职会计专业毕业设计方式的探讨与研究12魏莉霞北京工业大学实验学院“任务导向式”教学模式在高职课程中的探索与实践13任孝勇、郭淑慧通州区潞河中学开展“争做自我管理大师”活动，培养初中生自治能力14程颖通州区运河中学博客与中学地理研究性学习的整合研究15张启来、刘雪利、张敏通州区运河中学学生社团活动与高中历史课改有机结合的探究16王明月、许华清、邢国伟通州区运河中学教师与学生沟通技巧的研究报告17王玉春、谢晓瑀、徐宝华通州区运河中学高二学生健康生活方式调查报告18刘秀芳、张军、张宝学通州第三中学创建可持续发展教育示范学校研究报告19侯景凤通州区第四中学创设教学情景，培养学生的健康心理品质20侯玉俊、邓小利通州区第六中学建设“节约型学校”的途径与方法的研究21李红通州区玉桥中学初中作文评价方式的研究与反思－14－22王秀芬通州区玉桥中学挖掘生活资源，开发特色的地理校本课程23商文庆北京育才学校通州分校写作兴趣的培养教学策略研究24孙翠松通州区潞河中学分校农村中学主体参与式课堂教学的研究报告25刘宝胜、王建华、刘月英通州区第四中学通过学生学习反思，促进教师教学行为改变的研究中期研究报告26张本、李志强、李万亮通州区第一实验中学增强科研意识，促进青年教师专业成长的指导研究研究报告27宋爱霞通州区宋庄中学团体心理辅导对初中学生人际交往影响的研究28张慧民、田连福、果长海通州区胡各庄中学初中数学开放式教学的设计初探29李丽娟通州区漷县中学网络对农村中学生的负面影响及对策30郭卫东通州区漷县中学“反思阅读教学课堂，提高学生语文素养”研究报告31李淑梅、马丽娟、孙明华通州区大杜社中学初中数学课改新教材的教学实践32叶春红、张燕、曹颖华通州区南关小学新课标下的美术教学中培养学生审美能力的研究－15－33赵立东、李宝国、马金龙通州区后南仓小学建设城镇小学节约型校园的研究34李洪英、谭华灵、宋立春通州区后南仓小学在共同体框架下的小学英语