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诊断发现规范突破巩固提升专题提分三图文转换的常见类型与答题技巧1．(2016·高考全国乙卷)下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。答：解析：从构图的分支关系来看，“中华文化体验”计划的初步构思框架总体分“活动”和“讲座”两个环节，每个环节又包含几项具体内容。要按顺序介绍清楚“活动”和“讲座”的具体内容及实施方式。做到内容全面，表达连贯，语言简洁，不要超过字数要求。答案：(示例)本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座，并开展三项活动：利用体育课体验太极拳，利用手工课体验中国结和剪纸艺术，年终举行太极拳表演和作品展示。2．右面是国内某快递公司的行业优势分析图，请根据这个分析图写一段话，介绍其内容。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80字。答：解析：从构图来看，公司的优势体现在三个方面：公司价值观、品牌理念和产品服务。这三个方面又各自有具体的阐释。把优势的体现角度与具体阐释逐一说明白即可。答案：公司在价值观、品牌理念和产品服务三方面具有优势，以尊重、团结、认真、奉献为价值观，倡导积极、创新、务实、活力的品牌理念，提供快捷、安全、高效的产品服务。3．仔细观察右面这幅漫画，请写出该漫画的构图要素，并说明漫画寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过90字。答：解析：解答此题，首先要注意癞蛤蟆的身份是“老赖”，因为“欠账”被限制在深井中，虽然井口上有蓝天白云，有过往的飞机，但却只能“坐井观天”，难逃“欠账”的深井。答案：漫画中一只衣服上写着“老赖”的癞蛤蟆坐在深井中抬头望天，深井四周的砖上写有多个“欠账”，井上是蓝天白云和一架飞机。癞蛤蟆代表赖账的诚信记录不良者，他们被层层合围，被限制出行自由。[名师解读]图文转换是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的题型。它要求考生根据图或表提供的信息，认读相关内容，分析有关材料，辨别或挖掘隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断，并能够用恰当的语言表述出来。从近年的考查情况看，图文转换题主要考查了示意图、徽标、漫画、表格与文字转换四类。由于图表不同，所以转换成文字的内容要求也不同。[问题发现]1．误解图表的含意，不能抓住图表中的主要信息进行转述，或转述得没有条理性，看不出逻辑层次。2．没有整体阅读图画的意识，漏掉图片或图表的关键信息，没有找到问题的突破口。3．不能准确分解构图要素，看不出各构图要素之间的关系，体会不出构图要素的寓意。4．对描写性的要求不能做到生动形象，准确表述的能力有欠缺。[我的反思]突破点一结构示意图[例1](2016·高考全国甲卷)下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过85个字。(6分)快速审题：1．审题干。明确对象：“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架。注意问题：写成一段话，不超过85个字。2．审图表。图表总体为“中国梦演讲赛”赛事组织的流程图，涉及各类工作及各项要求，重点是理清树形图的结构，分清其中的内在逻辑关系。确定要点：总分结构：该活动5月4日举行，由组织工作和宣传工作两部分组成。组织工作要选拔20人参赛，设6个奖项，在报告厅举行；宣传工作要出海报、校报，并在学校网站宣传。关键点：说明的顺序，语言的简明。组织答案：现场纠偏：答案采样“中国梦演讲赛”将在5月4日举行，其组织工作由选拔20人参赛和设6个奖项的规模计划和场地在报告厅举行两项内容；宣传工作由海报、组稿和报道三项内容组成，其中报道又分学校网站和校报两种。(3分)评分细则内容得当，给2分；表述准确，给2分；语言连贯，给2分。如有其他答案，只要符合要求，可酌情给分；字数超出要求，酌情扣分。满分策略：1．理清层次。对结构示意图、流程图的解说，首先要把握概念之间的总分关系和先后顺序，分析概念在整个事件或行为过程中的地位及作用。本题是一个活动组织图，要紧扣活动的时间、组织方式和宣传方式说明。2．有序说明。说明流程或框架要有整体意识，留意方位，按照先总说后分说、由上到下、由左到右、由中心再边沿的顺序逐一说明。3．语言精简。语言的简明是这类题目重点考查的内容，题目规定不超过85个字。而没有说清楚，除语言的啰嗦外，还存在说明内容的重复赘余的问题。答案模板：“中国梦演讲赛”拟于5月4日举行，赛事需要组织和宣传。说明主题时间(1分)总说(1分)组织工作需要联系报告厅，选拔20名参赛者，组织工作的分说(2分)最后评出6个奖项；宣传工作包括出海报、组稿，并在学校宣传工作的分说(2分)网站和校报报道。(6分)下面是某中学18岁成人仪式教育活动的实施方案，请把这个构思写成一段话。要求：内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字(含标点符号)。答：解析：这是一个成人仪式教育活动的实施方案结构框架图，整体看由两部分组成，可按照总分关系说明。注意在每一部分的解说中，要内容完整、表述准确。答案：方案分为前期教育和成人宣誓仪式两部分。前期是对16～18岁中学生进行公民意识教育并完成48小时预备期志愿者服务活动。完成前期教育后举行宣誓仪式，仪式依次安排三项活动：升国旗、唱国歌，师生代表发言，集体宣誓。突破点二徽标[例2](2015·高考课标全国Ⅰ卷)下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。(6分)快速审题：1．审题干。明确主题是“为保护地球水环境”；要注意的问题是“构图要素”“图形寓意”，字数限制。2．审图片。“写出构图要素”，即图中有什么——手、污水、鱼儿、地球；“图形寓意”要结合“保护地球水环境”。确定要点：污水——流入鱼儿生存的水域；手——阻挡污水；整个图形呈圆形——象征地球组织答案：现场纠偏：答案采样图形由圆形的地球和鱼儿、人手、滚动的污水组成。人用手挡住了要流入鱼儿生活的清水区域，表示“保护地球水资源”的意思。(4分)评分细则构图要素准确、全面，给2分；寓意表述准确、合理，给2分；语言连贯，给2分。字数超出80字，酌情扣分。满分策略：1．抓住要素。徽标为了一目了然，表达明确清晰，往往按照一定的顺序将若干构图要素“文字”“线条”“符号”“色块”按照一定的结构组合搭配，从而表达一定的意义。抓住徽标的构图要素是解读的前提。这幅徽标的构图要素有五个：地球、清水、鱼儿、手、污水。这五个要素不能少。2．体会寓意。体会寓意需要借助联想和想象，但想象不能脱离徽标的题目，要“有机联系”，要紧扣徽标的主题。3．有序表述。作答时要注意说明的顺序，或从上到下，或从左到右，或从外到内，或按照主次分别说明；揭示寓意要与徽标设计的目的紧密关联，语言表述要简明。答案模板：该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上各种鱼在清五个要素齐全(2分)澈的水流里游动，人类之手正在阻挡排向清流中的污水，寓意表述正确(2分)整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。说明顺序合理(总分总的顺序)(2分)下面是中国公益联盟标志的主体图形，请写出构图要素(不包含中英文文字)，并说明图形寓意，要求语意简明，句子连贯，不超过85个字。答：解析：这是一个“公益联盟标志”，要说明的是不包含中英文文字的构图要素和寓意。从图上看，除文字外，只有中心部分的三个牵手的人组成的“众”字，代表“联盟”的意思；下方是飘动的丝带，代表爱心、互助等“公益”主题。符合这种意思即可。答案：该标志由“人”字形构成的“众”和下方的丝带组成。抽象的人之形组成一个象形的“众”字，寓意人与人互助互爱组成一个合作的整体联盟；飘动的丝带则代表了关怀、关爱和帮助。突破点三漫画[例3]人民网观点频道刊出一幅漫画，漫画的标题是“某省某厅局一年1068个会”。请根据漫画内容，赏析漫画的精巧构思。(6分)快速审题：1．审题目。明确漫画的标题是“某省某厅局一年1068个会”，言外之意是“会议太多”。要求是赏析精巧构思，即漫画是怎样表现会议太多的。2．审画面。漫画将“会”字拆开，上面是个“人”字，下面的“云”字变成海洋的样子，一个人“淹没”其中，仅露出一只手，似乎在求救。确定要点：中心词是“会议多”；构思是巧妙处：把“会”字拆开，上面的“人”字像山，下面的“云”字像海。组织答案：现场纠偏：答案采样这幅漫画将“会”字拆开，上面的“人”字像山，下面的“云”字画成波浪形的海，形容会议太多，人被淹没在其中。(4分)评分细则准确理解画面的含义(2分)；说出漫画的夸张处(2分)；语言表述简明、连贯、通畅2分。其他说法能与漫画的主旨相关，可酌情给分。满分策略：1．看漫画的标题。首先要看漫画的标题是什么，然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清漫画的寓意所在。这幅漫画的标题就具有直接揭示主题的作用。2．看漫画的画面。漫画画面上的每一个细节都对表达寓意有提示作用。如画面由哪些事物构成，有哪些人，表现了什么事。一定要仔细观察画面，这样才能全面领会漫画的寓意。3．看漫画的夸张之处。漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘进行变形夸张，以引起观者的共鸣。夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。4．看漫画的文字。漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛的文字。这些文字中往往隐含着作者的观点，有时会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。答案模板：漫画利用汉字会意结构特点，简体汉字“会”由“人”和“云”拆字法(1分)组合而成。“人”在上，形如一座山峰，暗示参加会议的人解释组成(1分)数之多；“云”用波浪图案设计，意为“云海”，暗示会议数量指明“妙处”(2分)之多。在“人”和“云”之间还有一只手伸着，讽刺领导已经深陷人山会海之中难以自拔。指明讽刺意义(2分)请说明下面这幅漫画的内容和寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80字。答：解析：这是一幅题为“拼搏”的漫画，一个人站在由书本支撑的高台上，想跳入书本的海洋中，发现书中有许多人在游水。漫画的寓意是不要被书本知识淹没。符合这个意思即可。答案：一个人站在用巨大书本支撑起来的高台上，做出准备跳水的姿势，然而他看到下面的书海里有许多人在水中“拼搏”。此漫画寓意是读书跳不出书本就会被书本知识淹没。(如有其他解读，只要言之成理亦可)突破点四表格[例4]阅读下面的图表，根据要求完成题目。(6分)非留守儿童和留守儿童在三个情绪变量上的分值父母外出情况烦乱指数迷茫指数愉悦指数父母均在2.82362.61493.6785父亲外出2.88142.75123.6697母亲外出3.09722.90003.5886父母均外出3.06502.88163.4020(1)从表中看出，与非留守儿童相比，留守儿童____________________________。(不超出15个字)(3分)(2)从父母外出情况看，__________________________________。(不超出15个字)(3分)快速审题：1．审表格。这个表格的表头是“非留守儿童和留守儿童在三个情绪变量上的分值”，表格中显示的“三个情绪变量”是：“母亲外出”烦乱指数最高，迷茫指数也最高；“父母均在”愉悦指数最高。2．审提示：表格下面的提示给出了答题的角度，第(1)题要从留守儿童的角度回答，第(2)题要从“父母外出情况”的角度作答。确定要点：(1)“留守儿童”应从对儿童三个情绪变量的角度综合分析；(2)“父母外出情况”要从“父亲外出”“母亲外出”和“父母均外出”三种情况考虑。组织答案：现场纠偏：答案采样(1)愉悦指数低，烦乱指数高；(2分)(2)父母外出不利于儿童健康发展(意思对即可)(1分)评分细则能结合表格内容，用简明的语言概括即可。每小题3分，第(1)小题要兼顾烦乱指数、迷茫指数和愉悦指数三个方面；第(2)小题要紧扣“对儿童的情绪变量”的影响作答。满分策略：1．注重整体阅读。通过整体阅读，搜索有效信息，不顾此失彼、遗漏信息。同时要兼顾图表的各个要素(比较对象，比较角度、项目、各种数据及其变化特点)。2．重视数据变化。数据的变化往往说明了某个问题，而这可能正是答题的重要之处