模块六 电子电路基础实验

模块六电子电路基础实验项目1常用电子仪器使用—低频信号发生器及万用表的使用项目2电阻、电容、二极管的识别与检测项目3音频集成功率放大器项目4触发器项目1常用电子仪器使用—低频信号发生器及万用表的使用1.实验目的(1)了解低频信号发生器、万用表的主要技术指标。(2)逐步掌握上述仪器、仪表的使用方法。2.实验原理在进行电子技术实验时，常用的电子仪器主要有:直流稳压电源、低频信号发生器、示波器和数字及模拟万用表等。这些仪器仪表可以用来对电子电路进行静态和动态测试。3.实验仪器和器材直流稳压电源一台低频信号发生器一台数字万用表一块下一页返回项目1常用电子仪器使用—低频信号发生器及万用表的使用4.实验内容和步骤(1)用万用表测量直流稳压电源的输出电压值。①接通稳压电源，调节其输出电压值(粗调和细调)，使电源上电压表的读数分别为3V,5V,10V,15V等，用万用表的“DCV”挡(直流挡)分别进行测量，记入表6-1中。②试用万用表的交流挡(ACV挡)测一下，看结果如何，并说明为什么不能用此挡来测量直流电压。(2)数字万用表测量低频信号发生器的输出电压。①低频信号发生器输出信号频率读数练习。将信号发生器“频率范围”旋钮及“频率细调”(x1,x0.1,x0.01)分别置于表6-2所示值位置，读出相应的频率值，填入表中。上一页下一页返回项目1常用电子仪器使用—低频信号发生器及万用表的使用②低频信号发生器输出幅值读数练习，将信号发生器的输出频率调到500Hz，调节“输出细调”旋钮使该仪器上电压表指针指在5V位置，将“输出衰减”旋钮分别置于0dB,20dB,40dB,60dB,80dB位置，分别读出相应的输出电压值，填入表6-3中。③用数字万用表ACV挡测量低频信号发生器的输出电压。④提高低频信号发生器的输出频率，其他参数保持不变，再用数字万用表ACV挡测量低频信号发生器的输出电压，将结果与③的测量结果比较，说明万用表产生误差的原因，明确万用表在多大的信号频率范围内，方可使用其交流电压挡进行测量。上一页下一页返回项目1常用电子仪器使用—低频信号发生器及万用表的使用5.实验报告要求(1)整理各项实验记录。(2)掌握信号发生器输出频率和电压幅值的调节和读出方法。(3)掌握用数字万用表测量直流电压和交流电压的方法。6.思考题(1)在实验中，为什么所用仪器、仪表必须接地，不接地将会怎样?(2)用交流电压表测量交流电压时，每种表都有一个允许的频率测量范围，试问所使用的万用表允许测量的信号频率最高限是多少?(3)当信号频率高于数字万用表ACV挡允许测量的信号频率最高限时，使用该数字万用表进行测量是否可行?为什么?上一页返回项目2电阻、电容、二极管的识别与检测1.实验目的(1)了解电阻、电容、二极管的相关知识。(2)掌握用万用表检测电阻、电容、二极管的方法。2.实验原理(1)电阻的识别与检测(2)电容的识别与检测(3)二极管的识别与检测3.实验仪器和器材万用表一块不同型号的电阻、电容、二极管若干个下一页返回项目2电阻、电容、二极管的识别与检测4.实验内容和步骤(1)电阻的识别取不同色环的电阻30只，由学生注明该电阻的阻值并相互交换，反复练习识别速度。(2)用万用表测量电阻选用无色环、无数值标志、不同阻值的电阻若干，用万用表测量其阻值，要求达到测量快速准确，区分正确。将识别、测量结果填入表6-4中。(3)电容器容量的识别选用不同标值的各类电容器若干个，由学生反复辨别该电容的容量并注明全称。(4)万用表测量电容器的漏电阻选用不同容量的电容器各若干个，测量其漏电阻，并将测量结果填入表6-5中。上一页下一页返回项目2电阻、电容、二极管的识别与检测(5)二极管的检测与识别。5.实验报告要求(1)整理各项实验记录。(2)用万用表不同挡测量二极管的正、反向电阻值时，阻值会不同，为什么?(3)按实验结果，总结比较硅、锗二极管各自性能的特点。上一页下一页返回项目2电阻、电容、二极管的识别与检测6.思考题(1)指针式万用表插表笔的(+)、(-)孔，分别对应表内电池的什么极?数字万用表呢?(2)你是否能用数字万用表的二极管挡来判断一只二极管的好坏?(3)用万用表来判别二极管的极性时，指针式万用表红表笔所指示的二极管的极性与数字式万用表红表笔指示的二极管的极性相同吗?为什么?上一页返回项目3音频集成功率放大器1.实验目的(1)学习使用功放集成组件制作音频功率放大器。(2)观察功放电路输入、输出波形，测试其性能指标。2.实验原理目前单片集成音频功率放大器的产品很多，并已在收音机、录音机、电子玩具和电视机中得到广泛应用。本实验使用的LA-4100音频集成功率放大器，应用范围宽、功耗低、适用于在电池供电的电源下工作。LA-4100内部电路如图6-2所示。它具有一般集成功率放大器的结构特点，由输入级、中间级和输出级三部分组成。图6-3为LA-4100引脚图。下一页返回项目3音频集成功率放大器音频功率放大实验电路如图6-4所示。几项重要指标及其测量方法:(1)最大输出功率：用测量法得到的实际最大输出功率为:(2)在理想情况下，直流电源供给改变的平均功率为:上一页下一页返回LccomomomRVIUP8222LoomRUP2'LccomeRVPP242项目3音频集成功率放大器用测量法算出的电源供给的功率为:(3)在理想情况下，最大效率为:实际的最大效率为:上一页下一页返回cocceIVP'eommPP'''eommPP项目3音频集成功率放大器3.实验仪器和器材名称稳压电源示波器低频信号发生器示波器集成功率组件扬声器电阻、电容上一页下一页返回项目3音频集成功率放大器4.实验内容与步骤5.实验报告要求(1)完成表6-7的计算，并与实测值相比较。(2)说明偏离理想值的主要原因。6.思考题(1)复习互补对称功率放大器的工作原理，分析本实验电路的工作原理。(2)在图6-2的电路图中，已知估算该电路的上一页返回、、eomPP,46LccRVV、的值。及、EomPP项目4触发器1.实验目的(1)学习用与非门组成基本RS触发器，验证基本RS触发器、D触发器及JK触发器的逻辑功能。(2)学会用示波器观察计数器的波形与比较相位。2.实验原理(1)D触发器。D触发器大部分为维持阻塞型触发器。使用时查清所用集成块的型号，外形及引线排列。其特性方程为:(2)JK触发器。使用时要查清引线排列。其特性方程为:下一页返回DQn1nnnQkQJQ1项目4触发器3.预习要求(1)熟悉所用器件管脚的排列。(2)按表6-8~表6-11做出逻辑状态真值表。(3)JK,D触发器的触发方式有何不同?4.实验内容及步骤(1)D触发器逻辑功能的测试。②D端功能测试。(2)JK触发器逻辑功能的测试。上一页下一页返回功能的测试。、DDSR-①项目4触发器5.实验报告要求(1)对实验数据及表格进行简要分析，弄清触发器的逻辑功能及特点。(2)比较基本RS触发器、JK触发器，D触发器的逻辑功能，触发方式有何不同。(3)JK触发器逻辑功能的测试。(4)根据CP脉冲和D触发器作T计数触发器时的Q端波形关系，体会分频概念。上一页下一页返回项目4触发器6.实验设备SR8型(ST-16)示波器一台;XD22信号发生器一台;稳压电源一台;万用表一只;数字电路学习机(板)一台;应具有0,1电平开关(或数据开关);四位发光二极管显示电路;单脉冲发生器。参考元件:T063,T065,T076(单D触发器);T078(单JK触发器)。上一页返回表6-1返回表6-2信号发生器输出频率读数练习返回表6-3信号发生器输出幅值读数练习返回表6-4识别、测量结果返回表6-5测量结果返回图6-3LA-4100引脚图返回图6-2音频集成功率放大器LA-4100的内部电路返回图6-4音频功率放大电路接线图返回