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1第二章《声现象》知识点1：声音的产生与传播（1）产生：声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止；（2）传播：声音靠介质传播。固体、液体和气体都能传声，真空不能传声；（3）回声：声音在传播过程中，如果遇到障碍物，就会被反射，从而形成回声。当回声比原声晚0.1s以上时，人耳才能区分原声与回声；（4）声速：声速跟介质的种类和温度有关。15℃时空气中的声速是340m/s。知识点2：声音的特性（1）声音的三特性是音调、响度和音色。（2）音调、响度和音色的对比知识点3：噪声的危害和控制①在声源处减弱，如摩托车安装消声器；②在传播过程中减弱，如公路两旁植树造林或安装隔音板；③在人耳处减弱，如戴耳塞或捂住耳朵知识点4：声的利用声传递信息声传递能量1.考查热点：声音的产生与传播，声音的特性2.考查题型：以选择题、填空题为主3.备考重点：声音的产生与传播，噪声的控制，声音的特性考点1：声音的产生与传播例1端午节赛龙舟时，发出的阵阵鼓声是由于鼓面的__振动__而产生的，鼓声主要是通过__空气__传到人耳。如图所示，全体划桨手在鼓声的号令下有节奏地齐向后划水，龙舟就快速前进，这说明力的作用是__相互的__。方法点拨：1．关于振动与发声关系的理解：一切发声体都在振动，但振动不一定能被人们看到，微小的振动需要通过转换法来体现；一切振动都发声，但声不一定能被人耳听到。2．真空不能传声，声音传播速度的快慢与介质的种类和温度有关。考点2：声音的特性例2白族的唢呐、彝族的芦笙、纳西族的巴乌等管乐器都是通过空气柱__振动__发★知识梳理★突破考点，典例呈现★备考指导★考纲要求：1.声音的产生和传播条件.（探究）2.乐音的特性；现代技术中与声有关的应用；噪声的防治途径.（认识）2声；吹奏者抬起不同的手指，就会改变空气柱的长度，从而改变声音的__音调__(选填“音调”“响度”或“音色”)。听演奏的人能分辨出曲调是由不同乐器演奏的是因为各种乐器的__音色__(选填“音调”“响度”或“音色”)不同。方法点拨：1．要注意区别发声体的振动快慢(频率)与振动幅度(振幅)的区别。音调一般用“高”“低”“尖”“细”“沉”“闷”“亮”等来描述，响度有时也用“高”“低”来描述，如“高声喧哗”“低声细语”等，要注意区别。2．凡是判断何物、何人发声、都是根据音色来判断；洪亮、高声、放声、轻声是指响度；低沉、声音低、声音高、尖声、粗声等是指音调。在声音的传播过程中，音调、音色一般不会变化，而响度会随传播距离的改变而变化。考点3：噪声的危害和控制例3控制环境污染是“携手创建环保模范城市、同心建设生态文明毕节”的重要举措，禁止汽车在居民区附近鸣笛是从__声源处__减弱噪声；“倡导不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯”，从声音的特性分析，“大声”和“轻声”均是指声音__响度__的大小。方法点拨：控制噪声的方法：(1)防止噪声的产生(在声源处减弱)，如用罩子(消声器)将声源封闭。(2)阻断声音的传播(在声音传播过程中减弱)，如城市道路旁建隔声板、植树造林、修建高墙等。(3)防止声音进入耳朵，如用防噪声耳罩、耳机、手、棉花球等堵住耳朵。1.（2018山东聊城）关于声现象，下列说法正确的是（D）A．超声波可以在真空中传播B．吹笛子时，笛管振动发声C．汽车安装消声器，是在传播过程中减弱噪声D．用大小不同的力击鼓，鼓发出声音的响度不同2.（2018湖南娄底）如图所示，小秦改变了尺子伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动尺子，尺子振动的（A）A．音调与声源振动的频率有关B．音色与声源振动的幅度有关C．响度跟人与声源的距离无关D．声音只能在空气中传播3.（2018山东德州）图为木制玩具青蛙刮鼓，用木棒在青蛙背上摩擦，就会发出类似青蛙的叫声，有时还能引起周围青蛙的附和共鸣。下列说法正确的是（B）A．青蛙刮鼓发出的声音是由木棒振动产生的B．模拟青蛙的叫声是指音色相近C．青蛙刮鼓发出的声音一定是噪声D．能引起周围青蛙的附和共鸣说明声音能传递能量4.如图中是不同的声音输人到示波器上时所显示出的波形图．则下面说法不正确的是★中考连接，挑战自我3（B）A.甲和乙声音的音调相同B.甲和丙声音的响度相同C.甲声音的响度最小D.丁声音属于噪声5.（2018广东省）音乐会上小提琴演奏乐曲时，下列说法正确的是（C）A.演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度B.演奏时，用力拉紧小提琴的同一琴弦可提高声音的音调C.小提琴演奏的乐曲通过空气传入听从的耳朵D.小提琴的音色和二胡的音色相同6.（2018桂林市）“小关，上学去啦!”．正在看书的小关听到音就知道是好朋友小超在叫他，小关判断的主要依据是声音的（C）A．音调B．响度C．音色D．频率7.（2018山东枣庄）城市建设和管理越来越注重“以人为本，和谐发展”的理念，如城市道路两旁植树；穿城而过的高铁两旁建有隔音板；在高噪声环境下工人需戴耳罩；跳广场舞的大妈要把音量调小一些，这些措施的共同目的是（A）A．减小噪声污染B．减小大气污染C．绿化美化环境D．减小水污染8.（2018四川眉山）如图所示，在A、B、C、D4个相同的玻璃瓶中，装入不同高度的水，则（B）A．敲打D瓶发出的声音传播得最快B．用嘴依次吹瓶口，A的音调最高C．用筷子依次敲打瓶口，B的音调最高D．瓶周围有没有空气瓶发出的声音都能直接传入人耳9.（2018湖北襄阳）噪声是严重影响我们生活的污染之一。下列措施中属于在产生环节控制噪声的是（B）A．在学校周围植树B．学校附近禁止汽车鸣笛C．教室安装隔音玻璃D．在靠近学校的道路旁安装隔声板10.（2018海南）端午节期间，我省多地举行了赛龙舟活动，比赛中队员们喊着号子，和着鼓点，有节奏地同时用力向前划桨，场面非常热闹。下列有关声现象说法正确的是（A）A．鼓声是由鼓面振动产生的B．鼓声在空气中的传播速度最大C．鼓声属于超声波D．岸上观众是通过音调分辨出鼓声和号子声的411.（2018湖北荆门）随着生活水平的日益提高，人们对生存环境越来越重视。下列有关声音的认识正确的是（C）A．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是指音调高B．声音在真空中传器速度为340m/sC．风吹树枝发出声音，说明声音是由物体振动产生的D．汽车安装倒车雷达，是利用声音传递能量12.（2018江苏淮安）如图所示，改变试管中的水量，用同样大小的力吹气时会发出不同的声音。这“不同的声音”主要是指声音的（D）A．振幅B．音色C．响度D．音调13.（2018山东临沂）关于声现象的说法正确的是（D）A.物体振动越快，发出的声音响度越大B.声音在真空中的传播速度是340m/sC.人耳可以听到超声，不能听到次声D.“闻其声而知其人”，主要是因为不同的人音色不同14.（2018安徽）如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击它们，就可以发出“1.2.3.4.5.6.7..”的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声。则下列说法正确的是（C）A.敲击瓶子时，声音只是由瓶本身的振动产生的B.敲击瓶子时，声音只是由瓶中水柱的振动产生的C.用嘴吹气时，哨声是由瓶中空气柱振动产生的D.用嘴吹气时，哨声是由瓶中水柱的振动产生的15.（2018四川省攀枝花）在2018年《歌手2》的总决赛中，来自美国的歌手Jessie•J获得了冠军，当她在台上与帮唱嘉宾李玟一起高歌时，她们两人声音最大的不同是（C）A．音调B．响度C．音色D．声速16．（2018•枣庄）城市建设和管理越来越注重“以人为本，和谐发展”的理念，如城市道路两旁植树；穿城而过的高铁两旁建有隔音板；在高噪声环境下工人需戴耳罩；跳广场舞的大妈要把音量调小一些，这些措施的共同目的是（）A．减小噪声污染B．减小大气污染C．绿化美化环境D．减小水污染17.（2018·济宁）下列属于从传播环节防治噪声的是(D)A.教室内请勿大声喧啡B.放鞭炮时，用手捂住耳朵C.城区道路口安装分贝仪D.高架道路两旁建隔音墙18.（2018江苏省徐州市）人听到蚊子飞行的“嗡嗡”声，是由蚊子翅膀产生的，通过传入人耳．但人听不到蝴蝶飞行的声音，是因为蝴蝶发出声音的不在5可听声的范围内．【答案】振动空气频率19.（2018山东东营）东营市是吕剧发源地。吕剧常见的伴奏乐器有坠琴、扬琴、二胡等。观众可以根据乐器发出声音的（选填“音调”、“响度”或“音色”）不同，分辨出是哪种乐器；琴师调节琴弦的松紧是为了改变声音的（选填“音调”、“响度”或“音色”）。【答案】音色；音调20.（2018桂林市）小超被广场舞的音乐声吵醒后很不开心，对他来说，广场舞的音乐声属于_________（选填“噪声”或“乐音”)，为避免干扰，他戴上了耳罩，这是利用了___________（选填“消声”、“吸声”或“隔声”)的方法来减小干扰．【答案】噪声；隔声21.（2018河南省）如图1所示，将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，会看到乒乓球。该实验说明了声音是由物体的振动产生的。请你再设计一个显示生源振动的实验：。【答案】被弹起；将敲响的音叉插入平静的水面，平静的水面会泛起水花。22.（2018广西玉林）如图甲所示，蝙蝠靠发出发现昆虫。如图乙所示，从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐减小，此现象可推理得出不能传声。【答案】超声波；真空23．同学们对“声音的产生和传播”有下面两种看法，请根据你的知识，对每种看法作出评论。(1)“声音是由于物体的运动产生的”，评论：____。(2)“声音的传播速度是340m/s”，评论：____。【答案】错误错误24．如图是普通的声学听诊器，它能将声音集中在胶管中传播，这样做减少了声音的分散，增大了声音的____，这比直接听人的“心音”效果好，说明____体传声的效果更好。【答案】响度固25．把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花，说明发声的物体在____；“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”诗句中“蝉”和“鸟”叫声的区分，依据的是声音的____不同。6【答案】振动音色26．清晨，一觉醒来，听到窗外各种鸟儿欢快地鸣叫，有经验的人能够从这些声音中分辨出雄鸡、喜鹊、画眉……的叫声，这是根据声音的____进行辨别的；雄鸡的叫声能够传得比较远，这是它声音的____比较大的缘故。【答案】音色响度27．经常看中央电视台《新闻联播》节目的观众，只需听声音就知道是谁在播音，这是观众根据声音的____进行判断的；大多数人能听到的声音的频率范围是____Hz～20000Hz；靠近居民区的高速公路两旁一般都安装有隔音墙，这是在声音____减弱噪声。【答案】音色20传播过程中28．如图所示，蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的____不同，同时还可以根据声音的____来大致判断周围同学离他的远近。(均选填“响度”“音调”或“音色”)【答案】音色响度29．日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的____很大；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的____不同。对于老黄牛的叫声和蚊子的嗡嗡声，从声音的三个特性进行比较，老黄牛发出的声音____大，蚊子发出的声音____高。【答案】响度音色响度音调30．猪年春节来临前夕，由市文化馆、市音乐家协会共同主办的2018年迎新春音乐会在市文化馆演艺厅举行。观众是根据声音的____来判断是哪位歌手演唱；中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是通过在____控制噪声；用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有____。【答案】音色声源处能量31.(2018·云南)云南是著名的茶马古道的源头，赶马人喜欢在马的脖子上系个铃铛，当马帮在山间行走时，叮叮当当的铃声传出山外，故有“山间铃响马帮来”的笑谈，铃声是铃芯击打铃壳使其_______而发声人们是根据声音的_______来辨别出声音铃声而不是其它物体发出的声音。【答案】振动音色32．如图所示，在“探究声音的传播”实验中：(1)在玻璃钟罩内的木塞上放一个正在发声的音乐闹铃，此时你____(选填“能”或“不能”)听到音乐。(2)如果把钟罩内空气完全抽出，我们将____(选填“能”或“不能”)听到声音，但实际操作