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朗诵作者：汪国真呼喊是爆发的沉默沉默是无声的召唤不论激越还是宁静我祈求只要不是平淡如果远方呼喊我我就走向远方如果大山召唤我我就走向大山双脚磨破干脆再让夕阳涂抹小路双手划烂索性就让荆棘变成杜鹃没有比脚更长的路没有比人更高的山山高路远—毕淑敏作者简介1952年生于新疆伊宁。国家一级作家。内科主治医师。北师大文学硕士。心理咨询师。中国作家协会全国委员会委员、北京作家协会副主席。主要作品有长篇小说《红处方》《血玲珑》《源头朗》等。其作品文笔清新，感情细腻，哲理深刻。作协副主席毕淑敏毕淑敏自由朗读课文一、初读课文，整体感知1、本文标题是“没有一棵小草自惭形秽”,文章开头写了什么？2、理清课文思路。3、从“仰望”大树到“蹲下来看”小草，作者的情感经历了怎样的变化轨迹？二、细读课文，深入探讨1、自读1-6段，思考：与人相比，树有哪些优秀品质？①树比人活得长久，但并不傲人②树绝不伤人③树比人坚忍④树会帮助人这句话运用了象征（托物言志）的手法，表面上说的是树，实际上说的是人。人容易战胜各种不幸和灾难，但常常会被名利压垮。2、简要阐释“唐朝的地震不曾把它压倒，这些赞美会让它扑在地上”这句话在文中的含义。3、自读7---11段，请说说与树相比，草有哪些不及之处？•明确：大树生命悠久，小草生命短暂；•大树高大伟岸，小草柔软弱小；•大树声名远播，受人重视，•小草平凡卑微，被人忽视，被人遗忘；4、与树相比，草虽有许多不及之处，但小草是否也如“我”一样感到自惭形秽呢？你可以归纳出小草具有怎样的品质？“小草昂然立着”“快乐的抖动着”“在弯曲之后怡然挺立”“我有气绝倒地的一刻，小草却安然”小草虽纤细、柔弱、卑微、不受重视，却坦然、乐观、自信、坚强，毫不自惭形秽。三、师生合作、探究主旨小草有这么多优秀的品质，那么本文目的仅仅是在歌颂小草吗？是为了揭示文章主旨：我们可以卑微，但我们完全可以拥有毫不自惭形秽的生活。从而突出了中心主题。(借物喻理)四、拓展延伸、口语交际小磊外貌长相一般，家境较为贫寒，在班级里学习属于中等偏下，为此，他一直很自卑，总觉得在别人面前抬不起头。如果你是小磊的朋友，请你来劝劝他，帮助他早日走出自卑。（从容貌、家境、学习任一方面劝说自卑的小磊告别“自卑”。可和同桌讨论）每一片树叶都有自己存在的理由。不管身处何种环境、地位如何卑微，都应坦然、自信、快乐地生活。老师寄语朗诵作者：汪国真呼喊是爆发的沉默沉默是无声的召唤不论激越还是宁静我祈求只要不是平淡如果远方呼喊我我就走向远方如果大山召唤我我就走向大山双脚磨破干脆再让夕阳涂抹小路双手划烂索性就让荆棘变成杜鹃没有比脚更长的路没有比人更高的山山高路远