搜索
初中物理多媒体课堂第二节电流和电路一、电流1.电荷的定向移动定向移动可能是正电荷、负电荷、正负电荷同时。2.电流方向：正电荷定向移动的方向电源外部：电源正极用电器负极电源内部：电源负极正极3.产生持续电流的条件：1电源、2闭合电路（通路）小资料各种二极管类比成水流——类比法初中物理多媒体课堂第二节电流和电路以下关于电流的说法中正确的是（）A．电荷的运动形成电流B．电荷的定向移动形成电流C．只有正电荷的定向移动才能形成电流D．只有自由电子的定向移动才能形成电流B下列说法中正确的是（）A．电流是带电粒子的运动B．电路中有电流，一定有电源C．电路中有电源，一定有电流D．电源是是消耗电能的装置B初中物理多媒体课堂第二节电流和电路二、电路的构成1.组成：至少有电源、开关、用电器和导线四部分2.元件作用：电源：提供电能。用电器：消耗电能开关：（电键）控制电路通断导线：连接电源、用电器和开关3.电路状态：通路：接通的电路开路：断开的电路短路：不经用电器把电源直接连一起的电路短路这样连接对吗？这样连接对吗？断路正确连接方法通路[思考并小结]：怎样正确连接电路？此时电流是怎样形成的？初中物理多媒体课堂第二节电流和电路三、电路图1.元件符号：2.画电路图注意：①符号按规定；②均匀分布，符号不能画在拐角处；③呈长方形，导线横平竖直。3.实物图与电路图的互画；方法：电流流向法初中物理多媒体课堂第二节电流和电路初中物理多媒体课堂第二节电流和电路在图5-2-1所示电路图中，正确的是（）图5-2-1D元件位置安排要适当，分布要均匀这样画好吗？实物连线图电路图这样画怎么样？元件位置安排要适当，分布要均匀,元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。这样呢?画电路图注意：①符号要统一规定；②所画符号和实物一一对应；③合理安排，均匀分布，元件符号一定不能画在电路图的拐角处；④电路图呈长方形，导线要横平竖直。电路图根据实物图画出电路图-+实物图根据电路图连接实物图（书P105，1）方法：电流流向法1、下图所示各电路元件为电路提供电能的是，消耗电能的是。MABCDCA、B、D2、下面正确的电路图是（）。DBACC3、画出下面左图的电路图。下列电路完整无缺的是（）（A）（B）（C）（D）D2.如图所示，若断开开关S2、闭合开关S1，则电路是（）路；若只闭合开关S2，则电路是（）路；若断开开关S1、S2,则电路是（）路。S1S2通短开初中物理多媒体课堂第二节电流和电路在图5-2-8所示的电路中，开关闭合后两灯均不亮，某同学用一根导线去查找电路的故障．他的方法及看到的现象是：将导线跨接在L1两端，L2不亮；将导线跨接在L2两端，L1亮．根据以上实验现象，我们就可以判定()A．L1短路B．L1断路C．L2短路D．L2断路图5-2-８D