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细胞呼吸1细胞呼吸的实质分解有机物，释放能量场所：真核生物：细胞溶胶、线粒体原核生物（细菌）：质膜2细胞呼吸的过程图C6H12O6物质④⑦⑤⑥物质①物质③物质②糖酵解柠檬酸循环电子传递链丙酮酸CO2[H]水少量ATP少量ATP大量ATP物质⑨缺氧条件物质⑧乳酸乙醇和CO2[H][H][H]C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量酶总反应式：3、需氧呼吸的阶段反应式电子传递链酶12H2O+能量24[H]+6O2（大量）糖酵解C6H12O6酶+4[H]+能量（少量）2C3H4O3柠檬酸循环（少量）酶6CO2+20[H]+能量+6H2O2C3H4O370%转化成热能30%储存到ATP中彻底氧化分解葡萄糖中的能量C6H12O62C2H5OH（酒精）+2CO2+能量（少量）酶C6H12O62C3H6O3（乳酸）+能量（少量）酶4、厌氧呼吸总反应方程式第一阶段：糖酵解产生少量能量第二阶段：不产生能量人、动物、玉米胚、马铃薯块茎、乳酸菌葡萄的果实、苹果的果实、酵母菌场所：细胞溶胶大部分转化成热能少部分储存到ATP中不彻底氧化分解葡萄糖中的能量释放少量能量大部分残留在乳酸和酒精中考点突破1如图是[H]随化合物在生物体内的转移过程,下面对其分析正确的是 () A.①产生的[H]可在②过程中将五碳化合物还原B.[H]经⑤转移到水中,其过程需氧气参与C.能形成ATP的过程有①②④⑤⑥⑦D.⑤⑥过程在线粒体中进行B考点突破2细胞内可能发生如图所示的生理过程,下列说法正确的是 () A.③过程的三个阶段产生的[H]最终与氧气反应生成水B.马铃薯块茎既能进行③过程,也能进行①过程C.产生相同能量时,③过程消耗的葡萄糖的量高于①或②过程D.③过程的第二阶段在线粒体内膜上完成B考点突破3下列关于真核细胞厌氧呼吸的叙述,正确的是 ()A.厌氧呼吸第一阶段是糖酵解产生丙酮酸和CO2B.厌氧呼吸产生的能量大多以热能散失C.成熟苹果的果肉细胞缺氧时主要进行乳酸发酵D.人体骨骼肌细胞产生的乳酸可运至肾脏细胞再生成葡萄糖B考点突破以葡萄糖为底物，根据O2消耗与CO2产生的量来判断5、细胞呼吸类型的判断方法CO2释放和O2消耗情况呼吸类型不消耗O2,无CO2释放不消耗O2,有CO2释放O2的消耗量=CO2释放量O2的消耗量CO2释放量测氧气消耗量（需氧呼吸强度）测CO2与O2差值，（酒精发酵强度）只进行乳酸发酵只进行酒精发酵只进行需氧呼吸同时进行需氧呼吸和酒精发酵考点突破呼吸速率的测定 若以绿色植物为实验材料,整个装置必须做遮光处理,否则植物的光合作用会干扰呼吸速率的测定。所测的生物材料灭活(如种子煮熟),其他条件均不变。物理实验误差的校对？考点突破4(2017浙江嘉兴一中高二上期中,28,2分)种子萌发时可能进行需氧呼吸,也可能进行产生酒精的厌氧呼吸。为探究两种呼吸的情况,现设计如图装置,假设呼吸底物均为葡萄糖,同时关闭活塞,经过20min后再观察红色液滴移动情况,下列对实验结果的分析不符合实际的是() A.装置1液滴向左移动的体积是细胞呼吸消耗O2的体积,装置2液滴向右移动的体积是细胞呼吸释放CO2和消耗O2的体积之差B.若装置1液滴左移,装置2液滴不移动,则说明萌发的种子只进行需氧呼吸C.若装置1的液滴左移,装置2的液滴也左移,则说明萌发的种子既进行需氧呼吸也进行厌氧呼吸D.若装置1液滴不移动,装置2液滴右移,则说明萌发的种子只进行厌氧呼吸C考点突破5如图装置可用于测定动物的呼吸速率。下列关于该装置的叙述错误的是 ()A.试管内加入的试剂是NaOH溶液B.温水的作用是使瓶内温度相对稳定C.实验中玻璃管内的红墨水向右移动D.该装置直接测定动物呼吸释放的CO2量DO2浓度CO2释放量（总）A0BC需氧需氧+厌氧CO2释放量（厌氧）CO2释放量（需氧）6、苹果呼吸类型和速率厌氧蔬菜水果保鲜低温、低氧（需氧呼吸、厌氧呼吸）、一定湿度bcCO2释放量C6H12O62C2H5OH（酒精）+2CO2+能量酶C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量酶种子保存低温、低氧（需氧呼吸、厌氧呼吸）、干燥6(2017浙江嘉兴一中高二上期中,23,2分)某植物器官的呼吸强度(用CO2释放量表示)与O2吸收量的关系如图所示,分析正确的是()A.a点时释放的CO2全部是厌氧呼吸的产物B.a点时细胞呼吸的产物中有乙醇C.b点时需氧呼吸和厌氧呼吸的CO2释放量相等D.O2浓度越低,呼吸强度越小B7(2017浙江嘉兴一中高二上期中,1,2分)将一些苹果储藏在密闭容器中,通入不同浓度的氧气后,其氧气的消耗量和二氧化碳产生量如下表所示。下列分析正确的是(假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖)()A.氧浓度为a时,细胞呼吸不在线粒体中进行;氧浓度为e时,细胞呼吸只在线粒体中进行B.氧浓度为b时,葡萄糖的消耗量为0.3mol/min,较适宜苹果的储藏C.氧浓度为c时,酒精发酵消耗葡萄糖的量为0.6mol/minD.氧浓度为d时,产生的二氧化碳中有1/2来自酒精发酵氧浓度(%)abcdeCO2产生量(mol/min)1.21.01.31.63.0O2消耗量(mol/min)00.60.71.23.0B光合作用总反应式6CO2+12H2OC6H12O6+6O2+6H2O光能叶绿体1光合作用的实质：光能→ATP、NADPH中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能场所：真核生物：叶绿体质膜原核生物（细菌）合成有机物,储存能量水光解的产物：NADPH的形成：ATP的形成：2、光反应5问(1)场所：(3)物质变化：(4)能量变化：(2)产物：类囊体膜ATP、NADPH、O2ADP+Pi+能量ATP酶光能ATP、NADPH中活跃的化学能O2、H+、e-水中的在光下将NADP+还原成NADPH氢（H+、e-）（1）场所：3、碳反应(卡尔文循环)7问叶绿体基质（2）过程：CO2的固定、三碳酸的还原、RuBP再生（3）能量变化：ATP、NADPH中活跃的化学能糖类等有机物中稳定的化学能②卡尔文循环从开始；卡尔文循环的关键步骤是；可以保证循环不断进行。③数量关系：④离开循环的三碳糖大部分运至合成，少部分在叶绿体内合成。个CO2分子经过轮卡尔文循环，生成个三碳糖，其中一个三碳糖离开卡尔文循环①光反应为碳反应提供；ATP为三碳酸的还原提供；NADPH为三碳酸的还原提供；ATP、NADPH磷酸基团和能量氢和能量RuBP三碳酸的还原RuBP的再生336叶绿体外蔗糖淀粉、脂质、蛋白质8下面关于光合作用的有关叙述,错误的是()A.光反应产生的NADPH也是碳反应中将CO2还原为糖的直接能源物质B.三碳酸分子除了需要接受能量之外,还需要接受ATP和NADPH提供的物质,才能形成三碳糖C三碳酸还原形成的三碳糖大部分离开卡尔文循环作为合成淀粉、蛋白质以及脂质的原料或转变成蔗糖D.在碳反应中,有3个CO2分子进入卡尔文循环,形成6个三碳糖,其中只有1个三碳糖离开卡尔文循环,然后在叶绿体内或运到叶绿体外被利用C9.【加试题】(2017浙江11月选考,26,2分)在黑暗条件下,将分离得到的类囊体放在pH为4的缓冲溶液中,使类囊体内外的pH相等,然后迅速转移到含有ADP和Pi的pH为8的缓冲溶液中,结果检测到有ATP的生成。根据实验分析,下列叙述正确的是()A.实验中溶液的H+均来自水的裂解B.黑暗条件下植物叶肉细胞中的叶绿体可产生ATPC.光照条件下植物细胞叶绿体中类囊体的腔内H+浓度较高D.若使类囊体的脂双层对H+的通透性增大,ATP生成量不变C10(2016浙江理综,30,14分)下面是关于植物光合作用的问题。请回答:(1)光反应发生在叶绿体的中,H2O在光反应中裂解为。(2)若以14CO2作为光合作用的原料,在卡尔文循环中首先出现含14C的三碳化合物是。该三碳化合物在NADPH的氢和ATP的等物质存在的情况下,被还原为三碳糖磷酸。(3)给某植物提供C18O2和H2O,释放的氧气中含有18O。氧气中含有18O是由于,H218O又作为原料参与了光合作用。(4)植物光合作用光饱和点可通过测定不同下的光合速率来确定。在一定条件下,某植物在温度由25℃降为5℃的过程中光饱和点逐渐减小,推测该植物在光照充足时的光合作用最适温度(选填:、≤、=、≥、)25℃。类囊体膜H+、O2和电子三碳酸磷酸基团C18O2中的部分氧转移到H218O光强度≥11.(2017浙江4月选考,30,7分)为探究不同环境因素对某植物叶片中叶绿素含量的影响,进行了相关实验,结果如图所示。回答下列问题:(1)本实验的因变量是。由图中曲线对比可知,经处理的该植物叶片中叶绿素含量下降最为明显,这将直接导致光反应中叶绿素吸收的光减少而降低了光合速率。由此推知,若遇较低温天气,除升温外,可对该植物进行处理以减少叶绿素的损失。(2)提取上述四组该植物叶片中的色素时,为防止色素被破坏,研磨时可加入适量的。对上述四组色素提取液分别进行纸层析分离,结果发现,第4组得到的色素带中,从上到下的第条色素带均明显变窄。(3)若用不同波长的光照射叶绿素a的提取液并测定,可得到叶绿素a的吸收光谱。叶绿素的含量光照和低温红光和蓝紫遮光CaCO33、4吸光率释放CO2吸收CO2释放CO2既不吸收也不释放CO24、表观光合速率和真正光合速率真正光合速率与呼吸速率表观光合速率现象光合速率呼吸速率光合速率=呼吸速率光合速率呼吸速率吸收C020=00不吸收不释放CO2释放CO2表观光合速率真正光合速率呼吸速率固定CO2速率吸收CO2速率释放CO2速率黑暗中释放CO2速率制造葡萄糖速率积累葡萄糖速率消耗葡萄糖速率CO2的固定量O2的产生量C6H12O6制造量光合速率，通常以吸收CO2mg/h*cm2表示真正光合速率=净(表观)光合速率+呼吸速率光合作用的计算：＝O2的释放量＋呼吸作用的耗O2量＝CO2吸收量＋呼吸作用CO2的产生量＝光合作用C6H12O6＋呼吸作用积累量C6H12O6消耗量考点突破5光合速率的测定方法NaHCO3的作用可以维持瓶内空间CO2浓度稳定,提供CO2植物氧气释放量(表观光合量)。小液滴的移动量表示如何测定呼吸速率黑暗条件考点突破12.(2015浙江10月学考,30,7分)图甲是探究光对黑藻光合作用影响的实验装置,光源位置固定,且光照时间一定,反应室的溶液中含有适量NaHCO3。图乙为黑藻叶绿体中的某生理过程。请回答:(1)本实验中黑藻的光合速率可用单位时间的表示。(2)若变换图甲中的光源,可改变光的或。(3)图乙所示的生理过程为循环,该循环从一个开始,每形成1分子三碳糖磷酸需经过轮该循环。三碳糖磷酸大部分运至叶绿体外转变成,供植物细胞利用。氧气释放量强度波长卡尔文RuBP蔗糖36CO2+12H2O光能叶绿体C6H12O6+6H2O+6O2原料条件产物怎样才能提高光合速率？CO2浓度水分光照矿质元素温度6影响光合速率的环境因素1、光照强度光照强度光合速率光饱和点AA’ABC光照强度CO2吸收0CO2释放呼吸速率净光合速率真正光合速率1、光照强度D光补偿点光饱和点13.(2015浙江杭州二中开学检测,51)图1表示某高等植物一天中光合作用与呼吸作用的情况,图2表示该植物细胞内的几个生理过程。请根据图示分析回答问题:(1)图1中b曲线在10:00后下降的原因是。其中(填时刻)时的有机物积累量最大。14:00以后光合作用强度下降的原因可能是。呼吸作用强度(速率)增强18:00光强度减弱(2)图2中的B、F分别代表物质、,场所Ⅱ是指,该植物根部主要通过吸收物质A。(3)图2中,如果用放射性同位素对B示踪,则此放射性最先出现在体内的[]中。场所Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都有不同的酶催化化学反应,在酶1~4中,人体细胞内不具有的酶包括。(4)图2中,若用仪器测定,发现该植物的叶肉细胞既不吸入CO2也不放出CO2,此时说明。光合作用消耗的二氧化碳量和细胞呼吸释放的二氧化碳量相等O2酒精细胞溶胶渗透作用E水酶1和酶42、白光绿光最强：最弱：影响光合作用的因素----光的波长光合速率的日变