7.我不是最弱小的

你知道这个词的意思吗？:7我不是最弱小的ruòmòxiāntuō弱小周末掀起托利亚sàcùlíng萨沙簇拥铃兰花dìjiāoqīng递给娇嫩倾盆大雨fēnfāngliáosuí芬芳聊天随风舞动弱小周末掀起托利亚萨沙簇拥铃兰花递给娇嫩倾盆大雨芬芳聊天随风舞动夏天的一个周末，五岁的萨沙和哥哥托利亚，跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。他们来到林中的一片空地。那里盛开着美丽的铃兰花。“看！这儿还有一朵野蔷薇呢！”大家被萨沙的叫声吸引过来。原来有一丛野蔷薇，被铃兰花簇拥着，开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。一家人坐在野蔷薇旁边，聊起天来。原来有一丛紫蔷薇，被铃兰花簇拥着，开出了第一朵粉红色的花。突然，雷声大作，天上飘下几滴雨点，紧接着，下起了倾盆大雨。萨沙：妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？妈妈：我们应该要保护比自己弱小的。萨沙：这就是说，我是最弱小的了？妈妈：要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的？你能读懂对话（不解地问）（亲切地回答说）（不服气地又问）（笑着说）看图，为什么只有萨沙一个人穿着雨衣呢？大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。我不是最弱小的滂沱大雨已经冲掉了几片花瓣，花儿低垂着头，因为它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。花儿低着头呻吟着，好像在说：“（）。”•萨沙怎么做？他为什么要为蔷薇花遮挡风雨？萨沙不解地问：“妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？”萨沙又问：“这就是说，我是最弱小的了？”“要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的。”妈妈说着摸了摸萨沙的脑袋。妈妈回答说：“我们应该保护比自己弱小的。”萨沙问“妈妈，现在我还是最弱小的吗？”萨沙问道。妈妈笑着说：“不，不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦！”•讨论：为什么萨沙不甘心认为自己是最弱小的，而用自己的雨衣去保护蔷薇花？妈妈的话鼓励了小萨沙；哥哥的行为告诉他；小萨沙又一颗童心萨沙对美好而弱小的事物有一种关爱和保护的情感。你喜欢课文中的小主人公萨沙吗？为什么？除了萨沙，你还喜欢谁？为什么？讨论交流•托利亚不是最弱小的，因为他能。•萨沙不是最弱小的，因为他能。•我也不是最弱小的，因为我能。让我们抬起头，挺起胸，一起自豪地说：“我不是最弱小的”！因为我能保护。夏天的一个周末，五岁的（）和哥哥（），跟（）一起到森林中去玩。在他们赏花聊天的时候，突然下起了（）。妈妈把雨衣递给（），（）又把雨衣递给了（）。最后，（）掀起雨衣，遮住了（）。萨沙托利亚父母倾盆大雨托利亚托利亚萨沙萨沙蔷薇花１２３４５妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？看！这儿还有一朵野蔷薇呢！这就是说，我是最弱小的了？妈妈，现在我还是最弱小的吗？不，不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦！！。？？会写的字扑托摸利铃弱末芬芳夏应该•扑•托•摸•利•铃•弱（扑灭）（扑打）（委托）（寄托）（抚摸）（摸索）（锐利）（顺利）（门铃）（彩铃）（弱小）(脆弱）•末•芬•芳•夏•应•该（周末）（末尾）（芬芳）（清芬）（芳草）（芳香）（夏天）（立夏）（应该）（应当）（应该）（该校）•萨沙朝蔷薇花丛走去。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花上，问道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗？”1.这段话主要写萨沙（干什么）•2．这段话共有（）句话，第（）句话写蔷薇花被风吹雨打，很需要帮助。•3.用“○”画出写萨沙保护蔷薇时动作的词语。•4.萨沙问妈妈：“现在我还是最弱小的吗？”，当时他心里怎么想的？在正确意思后面画“√”。•（1）萨沙不知道自己是不是最弱小的。（）•（2）萨沙为自己能保护弱小的花朵，感到骄傲。（）•（3）萨沙认为自己是最弱小的。（）一、看拼音写词语。fēnfānɡtuōqǐfǔmōlìyìlínɡshēnɡ（）（）（）（）（）ruòxiǎozhōumòxiàtiānyīnɡɡāipūshàngqu（）（）（）（）()二、按课文内容填空。1、森林里的景色是那么（），空气是那么（）。2、要是你（），那你就是最弱小的。3、托利亚不是最弱小的，因为他能（）。4、萨沙不是最弱小的，因为他能（）。5、带着露珠的花儿（），（）。三、给下面的句子加上标点符号。（5分）1、妈妈笑着说你真是个勇敢的孩子啦2、萨沙不解地问这雨衣为什么要给我呢3、萨沙又问这就是说我是最弱小的了