第一章 信息技术基础知识(初中)

课程简介：•初中信息技术课本采用了河北大学出版社出版的信息技术初中版（第二版）课程简介•本课程分为两册：第一册：信息信息技术基础知识Windows基本操作文字处理软件的应用（word)网络的应用多媒体基础知识多媒体演示文稿的制作（powerpoint)第二册：网站制作（FrontPage)动画制作（Flash)电子表格的处理（Excel)•课程考核：本课程在八年级第二学期五月上旬将参加统一组织的考试，考试成绩按照10%计入中考总分。考试性质为：上机考试。考试时间：30分钟。考题类型：选择40%；文字录入：10%；操作题50%。•上课要求：1、有秩序的进入计算机室，在计算机室不准追逐打闹，大声喧哗，不准将于学习无关的物品带入。2、认真观看老师的演示操作与讲解，按老师的要求完成每节课的任务。第一章信息技术基础知识第1节信息与信息技术•信息信息：就是消息，是以语言、文字、图形、图像、等作为载体呈现的消息。信息和物质、能量一样成为人类社会赖以生存和发展的重要资源。物质——生产和生存的必要资料能量——各种形式的动力信息——知识的来源•信息技术–概念：一切与信息的收集、存储、传递、处理、应用等有关的各种技术和手段均可视为信息技术。–现代信息技术包括：•感测技术（服务于传感和测量）•通信技术（信息传递）•计算机技术（运用计算机进行信息的处理、发布）信息技术的发展•初期现代信息技术的应用•家用电器设备•商业领域•工业领域•航空航天领域•军事领域•医疗领域•教育领域•树立对信息技术积极、客观的态度，养成良好的使用习惯正确认识和处理人与信息技术的关系，辩证的看待信息技术的作用1.理解信息技术的作用和优势，形成学习和使用信息技术的积极态度2.辩证的思考、评价信息技术的缺陷和不足，主动创造条件减少或消除负面影响。1、加强自身道德修养、努力提高自身明辨是非以及判断信息的真实性、准确性的能力。2、不利用计算机信息系统从事侵害国家利益、集体利益的活动3、严格执行安全保密制度，不利用因特网从事危害国家安全、泄露国家秘密等的违法犯罪活动。4、不危害计算机系统的安全。不制造、使用或传播计算机病毒。5、不私自闯入他人的计算机系统，不破坏别人的计算机系统资源，不窃取别人的软件资源。6、尊重作品版权，未经软件制作人或生产商的同意，不非法复制其软件作品。7、不破译别人的口令和密码，不在别人的计算机或公共计算机上设置口令和密码。8、不制作、查询、复制和传播妨碍社会治安的信息以及淫秽色情等不健康的信息。养成良好的信息技术的使用习惯上节回顾：上节课我们认识了信息和信息技术的概念以及相关应用，学习了信息技术要养成的一些良好的行为习惯。信息：就是消息，可以用文字、符号、图像、声音、语言等载体呈现。信息技术：一切与信息的收集、存储、传递、处理和应用等有关的各种技术和手段。现代计息技术包括：感测技术、通信技术、计算机技术学习信息技术应该养成良好的习惯相关试题：1、购买了一款商业软件后，就拥有了它的（）A.使用权B.修改权C.复制销售权D.署名权2、多媒体信息不包括（）A.硬盘、网卡B.文字、图形C.影像、动画D.音频、视频3、同学们经常在网上看新闻，而且非常关注各类博客和微博，所得到的信息下列说法哪个是正确的：（）A.网上的信息有真有假，甚至存在着各种诽谤和欺诈B.互联网是伟大的，所以网上的新闻是真实的C.网上的很多信息是不准确的，但中奖信息一般都是可信的D.这是些最新消息，得到后应立刻转发4、对于信息，下列说法不正确的是（）A.信息必须以某种记录形式表示出来，如语音、文字、符号声音等B.信息必须寄存在某种传播媒体之中，如纸张、声波等C.信息本身是一些有形物质，如人体、报纸、书等D.信息是以二进制的形式在计算机中存储的5、医生用听诊器为病人听诊属于信息处理过程中的（）A.信息的收集B.信息的传递C.信息的处理D.信息的应用6、下列不属于信息传递方式的是（）。A.看书B.思考C.谈话D.听音乐7、广播、电视、网络等主要从事的是信息的（）A.加工B.收集C.存储D.传递第2节计算机系统的基本组成•世界上第一台电子计算机（ENIAC）于1946年诞生于美国宾夕法尼亚大学。技术参数：重3万千克，占地167多平方米，使用了18000多个电子管，5000多个继电器，10000多个电容，功率150千瓦，每秒的运行速度为5000次。计算机的发展经历了电子管、晶体管、中小规模集成电路、大规模和超大规模集成电路几个历史阶段。计算机更新换代的显著特点是：体积缩小、速度提高、功能增强、功耗减少、成本降低，为计算机的普及奠定了基础。多媒体计算机的诞生，使文字、图形、图像、声音、视频等各种形式的信息都可以由计算机进行处理、展示从而使计算机迅速应用到社会生活的各个领域，成为人们处理信息不可缺少的重要工具。我们常用的计算机称之为个人计算机（ＰＣ）由两部分组成：硬件系统和软件系统一、计算机硬件系统计算机硬件是计算机的物质组成部分。主要包括主机、显示器、键盘、鼠标、音箱等。1、主机•计算机的核心部分，决定计算机的整机性能。由各种功能不同的电子线路板、存储设备和电源组成。（1）中央处理器（CPU）组成计算机的核心部件，是一块大规模集成电路，决定计算机的性能和档次。主机中主要包括如下几种部件（2）内存储器:用来存放当前工作所需的程序和数据的部件。存储容量是内存的重要性能指标，存储的基本单位是字节（B）ＫＢ、ＭＢ、ＧＢ１ＫＢ＝１０２４Ｂ（3）其他部件。主要是连接各个部件的主板和接口卡、给各个部件提供动力的电源等。2、外部设备（1）输入设备键盘和鼠标是计算机典型的输入设备。我们可以通过他们向计算机输入指令，指挥计算机工作。输入设备还包括数码相机、扫描仪、手写板、麦克风等。（2）输出设备显示器：最重要的输出设备，人机对话的主要设备，一方面显示输入的信息，另一方面显示处理的中间过程和处理结果。有CRT、LCD两种打印机：常用的输出设备，用于打印处理结果。有针式、激光、喷墨三种。（3）外存储器–软盘驱动器：简称软驱，是对软磁盘进行读写操作的设备。1.44MB–光盘驱动器：分为只读（readonly)和可擦写（read&write)。600MB~4.7GB–硬盘：计算机上重要的存储设备。80GB~400GB二、计算机的软件系统•计算机软件分为系统软件和应用软件。–系统软件：维持计算机正常运行、充分发挥计算机硬件的功能、支持应用软件的运行并提供服务的软件。操作系统、语言处理程序、服务型程序均属于系统软件。–应用软件：为解决某一实际问题而编制的各种应用程序。主要有办公自动化软件、自动控制软件、辅助教学软件、辅助设计软件、辅助管理软件、娱乐软件等。三、计算机工作原理1、1946年美籍匈牙利科学家冯·诺依曼提出计算机组成和工作方式的基本设想。冯·诺依曼设计思想可概括为三点：（1）计算机由控制器、运算器、存储器、输入设备和输出设备5部分组成。（2）计算机内部采用二进制来表示指令和数据（3）将编好的程序和执行程序所需要的数据存储在计算机中，启动程序运行，计算机自动逐条执行指令来完成任务。输入设备存储器输出设备控制器运算器原始数据数据信号控制信号处理结果2、计算机的工作过程上节回顾：计算机系统硬件系统软件系统主机外部设备系统软件应用软件中央处理器内存储器其他部件输入设备输出设备外存储设备操作系统语言处理服务型程序办公辅助计算机的工作原理•冯•诺依曼结构计算机的设计原理：–计算机由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五部分组成。–计算机内部采用二进制来表示指令和数据–编好的程序和指令先存储到计算机中，启动程序计算机自动逐条执行。相关试题：1、计算机硬盘在工作中，以下哪种环境最容易造成硬盘的损坏。（）A.震动B.灰尘C.光照D.噪音2、现在的硬盘有的是用T作为存储单位的，那么计算机中1T=（）GBA.2048B.1000C.1024D.20003、存储单位从小到大排列，正确的是（）A.KBMBGBTBB.KBGBMBTBB.C.TBGBMBKBD.MBKBGBTB4、现在计算机的内存容量一般为8G，而7年前电脑的同类型内存一般为512M，那么现在的内存容量是7年前的（）A.4倍B.16倍C.2倍D.8倍5、计算机的软件系统包括（）。A.系统软件与应用软件B.操作系统与语言处理程序C.程序和数据D.程序、数据与文档6、计算机操作系统的主要功能是（）。A.把程序转换为目标程序B.进行数据处理C.实现软、硬件转换D.管理系统所有的软、硬件资源7、根据某些特定需要编制的专用程序称为()。A.系统软件B.应用软件C.汇编语言D.机器语言8、计算机系统由哪几部分组成（）A.软件系统和硬件系统B.主机和外部设备C.操作系统和硬件系统D.主机和软件系统9、外存储器的作用是：（）A.指挥计算机各种设备协调工作B.用于人机交流信息C.用于存放需要长期保存的程序或数据D.临时存储数据或程序10、微型计算机中，I/O设备的含义是（）。A.控制设备B.输入设备C.输入/输出设备D.输出设备阅读材料•键盘的使用–功能键（f1—f12）：在不同的状态下有不同的功能，而且用户还可以自定义其功能。–回车键（enter）：用于结束一条命令或一个数据行的输入。–Esc功能键：在windows环境下按下此键，可以消除正在执行的操作。–退格删除键（backapace):每按一次光标退回一格，原来位置上的字符被删除。–空格键（space）：每按一次光标右移一个字符的位置。–上档键（shift）：常与双字符键联合使用。–大小写字母锁定键（capslock）：大小写字母转换。