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1炎黄职业技术学院计算机网络技术专业2009级人才培养方案一、培养目标本专业培养拥护党的基本路线，具有扎实的计算机技术和网络工程技术方面的理论知识和专业知识，操作能力强；具有先进的计算机数字媒体技术和设计管理能力，在实际的工作岗位中能用得上所学知识技能，在职业岗位上能总结和提炼所学经验，能适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的的高素质高技能应用型专门人才。本专业分为网络工程和网络数字媒体技术两个培养方向，毕业生主要面向企事业单位、新闻媒体及IT相关等领域，从事网络工程建设、管理与维护，网站建设与发布、网络应用软件的编制，网络软、硬件产品的销售与服务，数字媒体技术应用、管理等工作，也可以在政府部门、教育机构从事相关工作。二、人才培养规格和知识、能力、素质结构毕业生应热爱祖国，拥护党的基本路线，具有正确的世界观、人生观和价值观，具有本专业所需要的知识结构、能力结构和素质结构；具有良好的职业道德和健康的体魄，有较强的心理调适能力；具有较强的创新精神和良好的团队精神。学生通过在校期间系统的基本理论、基本知识学习和技能训练，掌握从事网络、数字媒体工作所必须的专业知识，掌握从事网络、数字媒体工作的相关技能；本专业学生毕业后能较好的运用所学知识和技能，从事网络、数字媒体职业的实际工作。学生毕业时应具备的知识结构、能力结构和素质结构，分为通用和专业两个层面：（一）通用知识结构：1．具备本专业培养目标所需要的文化基础知识，如政治理论、思想道德修养和法律基础、大学英语、高等数学、大学语文、军事理论、创新理论、信息技术基础、中小企业管理等。2、了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成自觉锻炼身体的良好习惯，达到《大学生健康体质标准》，掌握一定的心理学知识。（二）通用能力结构：21、具有一定的创新能力、管理能力和计算机应用能力。2、具有较强的文字应用能力、沟通能力、组织协调能力、信息处理能力。（三）通用素质结构：1、政治素质：具有正确的政治信仰，有理想，懂政策，有法律意识。2、思想品德：热爱祖国，遵纪守法，讲文明懂礼仪，诚实守信，有很强的责任心和事业心。3、文化素质：具有准确的语言文字表达能力。具有专业以外的人文社会科学、自然科学及文化艺术等方面的基本知识、基本修养。4、身心素质：具有健康的体魄及科学锻炼身体的良好习惯；具有较强的心理调节能力与良好的心理卫生习惯。5、具有终生学习的意识，掌握一定的学习理论和能力。6、具有较强的团队精神和协调工作、组织管理能力。7、具有创新意识和创业精神。8、可自我获取知识和技能，在业务上可持续发展。（四）专业知识、能力结构及其分解1、计算机网络技术专业学生应掌握的专业知识有以下11项：（1）、计算机应用知识；（2）、数据库程序设计知识；（3）、网页设计与制作应用知识；（4）、网络程序设计知识；（5）、计算机维护和维修知识；（6）、网络安全管理和故障诊断知识；（7）、网络规划设计组建知识；（8）、Linux网络系统管理知识；（9）、图形图像设计与制作知识（10）、数字媒体信息采集、制作、加工知识（11）、专业英语应用知识、企业网络高级技术、网络商务新知识；2、学生应具备的职业能力有11项：（1）、计算机应用能力；（2）、计算机维护和维修能力；（3）、小型数据库应用程序设计能力；（4）、网页设计制作能力；（5）、网络编程能力；（6）、Linux网络系统应用与管理能力；3（7）、网络规划设计组建能力；（8）、网络安全管理和故障诊断能力；（9）、图形图像设计与制作能力（10）、数字媒体信息采集、制作、加工能力（11）、产品销售与服务、专业文献获取与处理、新工艺、新技术的掌握与应用能力；（五）专业能力、知识的分解及与课程的对应关系综合能力专项能力对应实践课程专业知识主要知识点对应理论课程1.计算机应用能力（1）Windows操作（2）文稿编辑及数据处理（3）文字录入（4）幻灯片制作（5）EXCEL应用（1）计算机应用实训（2）综合实训（3）顶岗实习1.计算机应用知识（1）计算机基础及应用知识（2）工具软件的应用知识（3）有关专业软件的应用知识（1）信息技术基础（2）Excel高级应用2.计算机维护和维修能力（1）计算机组装操作（2）故障诊断与排除（3）维护维修计算机设备（1）计算机维护和维修分散实训（2）顶岗实习2.计算机维护和维修知识（1）计算机软、硬件安装（2）管理与优化计算机系统（3）诊断处理计算机常见故障（4）维护维修计算机网络设备及防治计算机病毒（1）信息技术基础（2）计算机电路基础（3）微机原理与应用（4）计算机维护和维修3.小型数据库应用程序设计能力（1）C#程序设计能力（2）分析阅读、测试程序代码的能力（3）数据库的访问开发技术能力（4）Java程序开发能力（1）网络数据库应用程序设计（2）c#程序设计课程实训（3）顶岗实习3.数据库程序设计知识（1）C#应用基础（2）C#程序设计（3）Java程序开发（4）C#数据库操作（5）SQLServer2005数据库的系统管理和应用开发技术（1）C#程序设计（2）网络数据库（3）Java开发基础4.网页设计制作能力（1）图形图象处理（2）FLASH动画制作（3）多媒体技术应用（4）Dreamweaver的灵活使用（5）虚拟站点设计（1）网页设计与制作综合实训（2）图形图像设计与制作课程实训（3）顶岗实习4.网页设计与制作应用知识（1）计算机图形图象处理的基本方法和软件设计方法等知识（2）网络多媒体信息采集、加工处理知识（3）创建网页的基本技术和工具使用等知识（1）图形图像处理（2）计算机美工设计基础（3）网页设计与制作（4）WEB程序设计（5）虚拟现实技术（6）xml技术4（4）动画设计与制作等基础知识与方法（7）二维动画设计与制作（8）三维动画设计与制作5、网络编程能力（1）C#的编程能力（2）数据库程序的设计能力（3）动态网页的开发能力（1）网页设计综合实训（2）c#程序设计课程实训（3）网络编程进阶实训（4）顶岗实习5、网络程序设计知识（1）网站的创建和管理（2）数据库系统的基础知识和网络数据库程序开发技术（3）C#语言的应用知识（4）ASP.NAT的应用知识（1）c#程序设计（2）web程序设计（3）网页设计与制作（4）网络数据库（5）虚拟现实技术（6）WEB程序设计高级进阶6.Linux网络系统应用与管理能力（网络工程方向）（1）Linux网络系统组建（2）Linux网络系统管理和维护（1）Linux课程分散实训（2）顶岗实习6.Linux网络系统管理知识（1）Linux应用基础（2）Linux网络服务器的安装与配置（3）Linux系统管理（4）Linux网络管理（1）计算机网络技术基础（2）Linux网络系统7.网络规划设计组建能力（1）网络的规划设计组建能力（2）网络设备的安装、配置、调试（3）Windows服务器的安装、配置（4）综合布线的实施（1）组网工程和综合布线实训（2）网络工程综合实训（3）顶岗实习7.网络规划设计组建知识（1）TCP/IP协议知识（2）组网的主流技术（3）服务器、网络设备的选购和配置（4）综合布线应用知识（5）windows操作系统基础知识（6）局域网规划、设计、组建知识（1）计算机网络技术基础（2）计算机维护与维修（3）组网工程和综合布线（4）局域网建设与安全管理（5）企业网络高级技术8.网络安全管理和故障诊断能力（1）网络管理与维护能力（2）网络安全设计和实施能力（3）故障的检测和排除（4）网络管理软件的使用能力（1）计算机维护和维修课程实训（2）网络工程综合实训（3）顶岗实习8.网络安全管理和故障诊断知识（1）用户、共享资源管理知识（2）网络设备的管理与维护知识（3）服务器管理知识（4）磁盘管理和容错技术知识（5）性能监视知识（6）网络测试仪器等工具的使用、网络故障的诊断与排除知识（7）网络管理和维护软件的使用知识（1）计算机网络技术基础（2）组网工程和综合布线（3）计算机维护和维修（4）网络管理和故障诊断（5）网络安全与数据恢复（6）局域网建设与安全管理59.图形图像设计与制作能力（1）绘画造型能力（2）色彩搭配能力（3）艺术创造能力（4）借助数字设备和软件进行图形图象设计与制作能力（1）图形图象设计与制作课程实训（2）顶岗实习9.图形图像设计与制作（1）色彩的基本原理和知识（2）素描应用知识（3）创作思维训练相关知识（4）计算机平面设计、制作、创意等相关知识（1）计算机美工设计基础（2）图形图像处理10.数字媒体信息采集、制作、加工能力（网络数字媒体技术方向）（1）熟练使用照相机、摄像机进行创作能力（2）熟练使用常见的非线性编辑软件，并具备向非线性编辑系统的迁移能力（3）视音频数字化能力（4）特效制作能力（1）视音频信息处理综合实训（2）非线性编辑系统与特效制作实训（3）顶岗实习10.数字媒体信息采集、制作、加工知识（1）摄像机、照相机的技术指标、结构以及市场行情等基础知识，照相机、摄像机创作技能（2）非线性编辑软件的应用知识（3）视音频数字化知识（4）特效制作工具的应用知识（1）摄影与摄像技术（2）视音频信息处理技术（3）特效制作与非线性编辑（4）数字媒体技术概论（5）多媒体制作软件及应用11、产品销售与服务、专业文献获取与处理、新工艺、新技术的掌握与应用能力（1）专业文献的检索与获取（2）产品的销售与服务（3）新技术、新工艺的掌握（4）英文基本听说能力（5）查阅本专业英语资料的能力（1）顶岗实习（2）社会实践（3）专业限选课11.专业英语应用知识、企业网络高级技术、网络商务新知识（1）公共英语知识（2）常用专业英语词汇（3）专业资料阅读（4）电子商务新技术（1）大学英语（2）专业英语（3）专业限选课、讲座（3）企业网络高级技术（4）电子商务与网络营销（5）专业课程实验实训、公共选修课、毕业设计与顶岗实习三、修业年限与招生对象（一）修业年限：标准全日制三年。（二）招生对象：符合规定参加全国或地方高考的学生和五年一贯制考生。四、专业主干课程及简介本专业的主干课程包括：计算机网络技术基础、网络数据库、组网工程与综合布线（网络工程方向）、计算机网络管理与故障诊断（网络工程方向）、C#程序设计、网页设计与制作、Web程序设计、计算机图形图像处理、特效制作与非线性编辑（数字媒体方向）、WEB程序设计高级进阶（网络工程方向）等。(课程简6介见附1)五、专业主要实践项目本专业实践项目主要三部分：课程实验、技能实训（含考证）和毕业实践。课程实验包括理论课中的实验、公共基础课实验、专业基础课实验、专业技术课实验、院级选修课实验，已在附表2中反映；技能实训（含考证）主要包括网络数据库应用程序实训、组网工程与综合布线实训、网页设计与制作综合实训、非线性编辑系统与特效制作实训、网络工程综合实训等(具体内容见附表1)。六、专业理论教学进程本专业理论课程安排见附表3七、应获得的资格（或水平）证书和学分1.本专业的学生通过学习与培训，应获得江苏高校英语应用能力考试B级（或以上）证书、计算机一或二或三级证书、国家信息化（CEAC）认证证书（计算机网络工程师等）、全国计算机信息高新技术考试证书（网络技术模块、办公应用模块）。2.总学分172.5学分、其中理论133.5学分、实践31学分、证书4学分、特色学分4分（指专业技能竞赛学分2分/1项、读书学分2分/6本推荐书）。八、毕业条件具有学籍，德智体美合格，修完本专业人才培养方案规定的课程(包括理论课程、实践课程等)，成绩合格，取得规定学分、江苏省高校英语应用能力考试B级（或以上）证书、全国计算机等级考试一级（或以上）、专业技能证书，3类证书齐全，准予毕业。九、人才培养方案制定程序签字表方案起草人专业教研室系部主任教学委员会→→→————————————————————————7附：表1.实践教学设置表表2.实践教学进程表表3.理论教学进程表表4.教学学分、学时比例表表5、总课程（含理论、实践）学时、学分比例表表6、综合教育进程表表7、专业建设指导委员会人员名单表