计算机网络技术专业人才培养方案

计算机网络技术专业人才培养方案编写责任人：杨莉编写组成员：系主任审核：教务处审核：主管院长审批：编写时间：二○○五年六月编制专业人才培养方案的有关要求一、使用《专业人才培养方案模板》的说明1．“模板”中括号内的数字和要求，由编写人确定和编写后，将其括号删除。2．编制人在填写“毕业生素质要求”、“毕业生能力要求”、“毕业生知识要求”这三个表时，应紧扣人才培养目标，确定毕业生的素质、能力、知识结构及要求，体现专业人才的质量目标（标准），并构建本专业的理论和实践教学体系框架。每个条目的填写应力求用语科学、准确、规范、精炼。3、“模板”中已填写的部分起示范作用，编制人可自行修改。4、学分计算原则性规定：理论课程1学分/18学时，集中实践环节1学分/周。5、课程代码由教务处统一编制。二、任务的分工与协调1．此次专业人才培养计划实行“编写人责任制”，整个专业人才培养计划的设计、编写、讨论、修改、送审均由编写人负责。2．编写人完成专业人才培养计划起草工作后，送系部审核，并在本系教师中宣讲、组织讨论，广泛征询意见，修改、完善后送教务处。三、制订专业人才培养计划的几个原则1．确保实践教学在培养方案中应占有较大比重，即不低于教学活动总学时的40%，并要改变实践教学过分依附理论教学的状况，建立相对独立的实践教学体系，以学生获得本专业的职业资格证书为目标，设计实践教学体系。2．确保三年制专业的课内总学时不超过1600学时。3．专业职业资格证书的培训与鉴定考核应列入人才培养计划中，以体现职业教育的特色。计算机网络专业人才培养方案一、培养目标及人才规格（一）培养目标本专业培养拥护党的基本路线，适应IT行业、重庆及其它地区生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的计算机网络领域,具有大专水平的应用性高级职业技术专业人才。（二）毕业生去向及工作范围1．从事办公室日常计算机管理与计算机软硬件的安装、使用、维护及管理工作；2．企业、公司事业和政府机关从事计算机网络安装、管理和维护工作；3．中专、技校和中小学从事计算机网络教学工作；4．企业、公司、事业和政府机关从事管理Internet信息系统，网络互联与设备调试，综合布线，网络一般性故障的诊断与排除；；5．负责各公司产品推介、售后服务及客户培训工作；（三）招生对象及修业年限从统一招生考试中招收高中程度学生，在校学习3年。（四）毕业生素质要求素质名称内涵要求培养途径思想道德素质信仰马克思主义，树立科学的世界观。坚信马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是解决中国问题的科学理论，树立科学的世界观、人生观和价值观。“两课”、素质教育课及活动、综合教育活动热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线。爱祖国、爱人民，坚持社会主义道路，坚持党的“一个中心、两个基本点”的基本路线。遵纪守法和良好道德品质。做遵纪守法的好公民；做“四有新人”，具备良好的社会公德、职业道德和家庭美德。文化素质应用语言文字，清晰地进行信息、思想、感情的传递、表达和交流；具有文学艺术美学修养；能够正确认识和分析当今时代有关问题；了解计算机网络的发展前景及理论前沿。理论和实践课中融入人文知识、人文思维、人文方法和人文精神、素质教育课及活动业务素质计算机硬件操作维护能力；计算机常用网络操作系统的运用能力；计算机网络规划设计、综合布线和工程管理能力；组建小型局域网的运用能力；计算机网络的常用设备的安装、调试、维护及网站建设与维护能力。相关理论课、专业技术基础课、专业综合技术课及综合技能实训等身心素质身心健康，能调控自身心理情趣；具有体育卫生和运动保健素养；树立自觉锻炼、终生锻炼身体的意识；体魄良好，体能达到规定标准。体育课、综合教育活动、素质教育课及活动（五）毕业生能力要求能力类别能力要素课程设置考核标准通用能力英语应用能力具备阅读和翻译本专业一般性英文资料的能力，具备基本的日常口语交流的能力。大学英语、专业英语、英语口语实训英语应用能力等级考试达到B级以上计算机应用能力①具备熟练地应用计算机操作系统的能力，能应用于微电子技术专业的设计、运行、维护和管理；②具有利用计算机网络搜集信息、处理信息的能力。计算机文化基础，专业领域计算机应用国家计算机一级人际交往与沟通能力能有效地和他人进行沟通、协调处理事务，要有良好的团队合作意识隐性课程（班会活动、项目开发）辅导员对其在班上与同学、老师交往情况评分。专业基本技能计算机维护与维修技能具有计算机组装能力、系统软件的安装与设置能力，能够正确辩认组成计算机系统的各种部件。能正确地选配计算机部件组装计算机。计算机组装与维修实训考核方式程序设计技能具有初步开发与管理应用软件系统的能力C语言课程设计VB程序设计大型数据库课程设计网络编程课程设计考试合格网络安装与维护技能具有局域网的设计与安装技能；网络软件的安装与调试技能。计算机网络实习局域网组网技术考试合格专业综合能力计算机网络管理有较强的计算机网络维护和管理的能力计算机网络管理理论与实践教程计算机网络管理实习可参加全国统一考试获得‘计算机网络管理高级技术证书’网络操作系统的管理与维护能力①具备网络操作系统的安装的能力；②具备网络操作系统的管理、运行、维护能力。WindowsServer安装配置与管理、Linux操作系统考试合格网站建设能力使用相应的软件Dreamweaver制作静动态网页、网站建立。网站建设与维护实习网页设计网页设计实习考试合格计算机网络服务能力具有网络技术咨询、技术服务的能力；具有简单网络工程的策划和施工能力。能正确网络产品生产的国际生产标准和正确使用各种国际标准符号，具有计算机网络设备调试、路由配置的能力。毕业社会实习结构化布线路由配置考试合格（六）毕业生知识要求知识类别知识内涵课程设置通识教育知识高等数学知识一元函数与极限、导数与微积分、微积分的应用、常微分方程、级数、线性代数基础、概率初步知识。高等数学（Ⅰ）高等数学（Ⅱ）公共英语大学3级英语大纲要求的词汇、语法等知识。大学英语专业英语要求学生了解常见的计算机类专业单词、用语、简称，能在工具书的支持下阅读一般性计算机类专业说明书。专业英语计算机基础熟悉计算机的基本概念、知识、计算机基本知识，包括计算机的基本组成和工作原理；掌握汉字录入方法、Windows操作系统、文字处理Word、表格处理Excel和PowerPoint的操作使用。计算机文化基础教程专业技术基础知识程序设计理论与编程方法学会计算机语言编程的基本方法，能独立编制简单应用程序。C语言、VB程序设计、关系数据库与SQL语言、算法分析与设计计算机网络基础了解计算机网络的基本概念和原理、网络协议、网络操作系统以及互连网设备和数据通信原理。计算机网络基础网络安全了解密码技术、计算机病毒；掌握操作系统安全、防火墙、黑客技术等。网络安全网页设计本课程要求学生了解网站建设的基础知识，网站设计的基本原则、方法及步骤，了解网站建设的相关技术及开发工具；掌握服务器端编程语言VBScript及ASP编程技术，掌握使用ASP编程实现对网站后台数据库进行查询、修改、删除等各种基本操作并结合网页显示操作结果的方法与技巧；掌握申请网站域名、上传及修改网站内容、扩大网站影响等网站维护管理的各种方法网页设计网络操作系统掌握磁盘管理、文件系统、活动目录、DNS、FTP、DHCP、RAS、WINS、路由访问、网络维护、注册表的使用。网络操作系统综合化专业技术知识计算机网络管理掌握网络管理系统、简单网络管理协议、管理信息库、网络测试、网络安全、网络故障及其处理、网络管理的实现等。计算机网络管理理论与实践教程TCT/IP技术掌握IP地址、子网、子网掩码的概念，理解TCP/IP各层的功能、服务，理解TCP/IP路由原理，理解TCP/IP主要协议（TCP、UDP、IP、ICMP、ARP、RARP），掌握TCP三次握手TCT/IP技术路由配置了解因特网协议、路由原则、OSPF协议原理、高级OSPF和集成IS-IS、增强型内部网关路由选择协议、边界网关协议等；掌握路由配置模拟实验。路由配置构建中小企业网络了解网络设计、网络施工、网络维护和管理；掌握局域网组网基础、以太网技术、以太网交换技术和交换机；了解其他类型的局域网、路由技术与路由器、局域网组网工程等。局域网组网理论与实践教程网络管理工具通过各种工具完成计算机网络管理；故障的处置；如何抵御网络攻击；监控网络运行状态等，管理和维护计算机网络正常运行的实际工作能力Linux网络综合布线掌握综合布线的基础知识；自主地进行方案设计；从事网络工程施工；配置交换设备和路由设备；选择传输介质；进行测试；组织验收和鉴定,解决以太网常见问题。网络综合布线二、课程名称、要求及时数（一）主干课程名称1、计算机网络概述（含组网技术）（总学时92，其中理论64学时、集中实训28）。2、计算机网络操作系统（总学时64，其中理论32学时、实训32学时）。3、网络安全（总学时96，其中理论68学时、集中实训28）。4、SQLSERVER（总学时64，其中理论32学时、实训32学时）。5、计算机网络管理（总学时68，其中理论44学时、实训24学时）。6、TCT/IP技术（总学时68，其中理论44学时、实训24学时）。7、路由配置（总学时64，其中理论32学时、实训32学时）。8、VB程序设计实习(1周)学时289、网页设计实习(1周)学时2810、计算机网络基础实习(1周)学时2811、路由器配置实习(1周)学时2812、网络操作系统实习(1周)学时2813、组建中小型局域网实习(1周)学时28（二）理论课程名称、要求及学时数1、体育学时：102学时；其中实践学时。增强学生体质，增进健康，全面提高学生的体能和对环境的适应能力，促进身心的全面发展。使学生掌握体育的基本理论知识，建立正确的体育观念，掌握科学锻炼身体的技能，培养学生终身体育锻炼的意识和良好习惯。培养学生爱国主义和集体主义的思想品德，树立正确的体育观及勇敢顽强，团结进取、开拓创新的精神风貌。2、大学英语124要求：掌握一定的英语基础知识和技能，具有一定的听、说、读、写、译的能力，从而能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料，在涉外交际的日常活动中进行简单的口头和书面交流，并为今后进一步提高英语的交际能力打下基础。3、大学英语III（专业英语）：68学时要求学生对了解常见的电子通信类专业单词、用语、简称，能在工具书的支持下阅读一般性计算机网络类专业说明书。4、计算机文化基础I学时：60学时，其中实践30学时要求：熟悉计算机的基本概念、知识、计算机基本知识，包括计算机的基本组成和工作原理；掌握汉字录入方法、Windows操作系统、文字处理Word、表格处理Excel和PowerPoint的操作使用。5、毛泽东思想学时数：64学时，其中实践学时通过进行毛泽东思想基本原理、邓小平建设有中国特色社会主义的理论与实践、三个代表重要思想的学习，使学生具有坚定的政治方向，拥护中国共产党的领导，坚持走社会主义道路，热爱祖国，具备良好政治思想素质。6、思想道德修养与法律基础学时数：48学时，其中实践学时通过对思想道德教育与法律基础知识的学习，使学生具有强烈的社会责任感，明确的职业理想和良好的职业道德和较强的法纪观念，遵纪守法，品行端正，讲公德，守纪律，吃苦耐劳，乐于奉献。7、形势与政策学时数：16学时（讲座）通过对形式政策的学习，使学生了解国内外大事、要事，增强对社会发展趋势预测的能力，更快的适应社会的发展和要求。8、科学概论学时数：64学时，其中实践学时含自然科学和社会科学，主要让学生了解人类重大的科学活动与发明，讲述它与人类进步的关系，使学生获得科学思维和思想。9、大学语文学时数：93学时，其中实践学时系统学习汉语语音学、汉语词汇学、汉语语法学和汉语语用学(修辞学)知识。精选古今中外文学经典名篇，学习名家名作的表现方法和写作风格；初步掌握文学鉴赏和文学作品评析的方法。学习应用文写作理论知识，相关应用文体的写作要求、格式、内容、结构和写法。能够规范制作使用频率较高的行政公文和事务文书。10、就业指