商水县第三中学教育教学目标责任制实施方案一、指导思想全面贯彻国家教育方针落实《商水县中小学管理考评方案》精神坚持以提高教育质量为核心探索建立学校教育质量评价制度、教育质量目标管理制度和提高教育质量的保障机制促进我校义务教育的内涵发展和均衡发展特制定本方案。二、教育质量目标的确定商水县第三中学依据上学年度教育教学工作实施情况和本学年度上级教育行政部门工作任务要求制定年度实施素质教育、提高教育教学质量总体工作目标。各位教师参照县教育局及学校指导意见确定本人具体工作目标制定教育质量目标责任制工作实施方案。三、教育质量目标的实施各位老师要以提高教育质量、促进内涵发展为重点,深化课堂教学改革转变教学方式和学习方式提高课堂教学效率。学校参照上学年学业水平监测成绩和学生综合素质评价结果将学校质量目标进行层层分解目标要分解到班落实到人承包到教师。做到目标明确责任清楚措施到位激励分明。1、建立教育质量目标责任工作组织:建立以校长为组长的商水县第三中学教育质量目标责任制工作组织形成以提高教育质量为核心的目标责任领导小组以确保目标责任制的有效实施。组长帅品副组长李文龑熊馨组员何勇杨辉举朱廷友李玉林任平罗成灿郑勇2、实施全员承包和全面承包责任制:领导包年段班主任包班级教师包学校。每个人都要参与到教育质量目标责任制工作中来做到人人有任务各个有责任。同时要正确理解和实施教育质量目标责任制学习成绩是质量品行表现、个性发展同样是质量所以承包教师不但要包学生的学习指导还要包思想教育和行为养成包学生的综合发展和健康成长把德育工作融入教育教学各个环节。3、建立教育质量目标跟踪问效制度:学校每月要进行学业质量检测和学生行为习惯养成评价跟踪监测教育质量目标达标情况。每次检测后要进行教育质量分析除了年级整体分析外每位承包教师要分析承包的学生综合素质发展的每一个维度、课程学习的每一个学科、每一个知识技能点成绩进步表现在哪里动力是什么提升空间有多少需要采取哪些措施没有达成目标的原因在哪里是教师的原因还是学生的原因这些问题怎么解决下次学业检测要达到什么目标重点解决什么问题怎样突破瓶颈障碍等。课程学习和思想品行等部要分析到做到有的放矢的提高每一位承包学生的综合素质。4、突出抓好优生培养和学困生转化工作:校长、班主任、承包教师都要掌握本校优生情况掌握每一位优生哪些学科优秀哪些学科欠缺为每一位优生制定个性化的培养方案。每次月检测期末监测和中考时要达到的素质指标是多少都要做好统筹规划循序渐进地推进优生成绩提升。同时强化全体教师责任意识学习借鉴洋思经验不放弃每一个学生关注学习成绩不理想的学困学生实现全体学生的全面发展。四、教育质量目标的考核学年末学校要对各年级各班及各科任教师教育教学质量目标实施情况进行考核评价把评价结果计入教师综合评价中并依据教育质量目标完成情况对教师进行表彰奖励。学期末对教师教育质量目标完成情况进行总结评估将教师质量目标完成情况纳入教师工作考核中使教育质量目标责任制成为学校精细化管理的重要手段促进学校教育教学工作全面提升。