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主干知识整合核心考点突破五年高考集训第51讲现代中国的文化与科技主干知识整合核心考点突破五年高考集训考纲要求1.“百花齐放、百家争鸣”方针。2.教育事业的发展。3.科学技术发展的主要成就。课标提示1.知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。2.了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。3.列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用。主干知识整合核心考点突破五年高考集训知识点一“百花齐放、百家争鸣”的方针1．提出(1)背景：社会主义基本制度的建立和大规模经济建设的开展。(2)提出：1956年4月，在政治局扩大会议上提出。(3)含义：上百花齐放；上百家争鸣。毛泽东艺术问题学术问题主干知识整合核心考点突破五年高考集训(4)成就①涌现出一批现代文学作品。②电影和戏剧百花争艳。(5)意义①是建设新中国科学文化事业的正确方针和根本保证。②使文艺工作者的思想活跃起来。主干知识整合核心考点突破五年高考集训2．曲折(1)背景：政治运动的扩大化，特别是“”爆发。(2)表现：文艺创作万马齐喑，文化园地百花凋零，“”一枝独秀。3．繁荣(1)背景：改革开放时期，“双百”方针和的指导。(2)表现：文学艺术创作再现勃勃生机。文化大革命样板戏“二为”方向主干知识整合核心考点突破五年高考集训(1)废除旧的教育制度①方针：《》规定新中国的文化教育是民族的、科学的、大众的文化教育。②措施：改造旧教育、旧学制，创建新教育管理制度。③作用：完成了从半殖民地半封建教育向新民主主义和的转变。知识点二教育事业的发展1．社会主义教育的兴办(1)废除旧的教育制度①方针：《》规定新中国的文化教育是民族的、科学的、大众的文化教育。②措施：改造旧教育、旧学制，创建新教育管理制度。③作用：完成了从半殖民地半封建教育向新民主主义和的转变。共同纲领社会主义教育主干知识整合核心考点突破五年高考集训(2)建立新的教育制度①措施：开展和工农识字教育；优先录取工农子女入学。刘少奇倡导“”和“两种劳动制度”。②性质：新中国教育是为服务。③意义：初步形成比较完整的国民教育体系，培养造就一大批国家经济建设的新生骨干力量。扫盲两种教育制度人民大众主干知识整合核心考点突破五年高考集训2．“文化大革命”中的“教育革命”(1)表现：“停课闹革命”、知识青年“”运动、“教育革命”的展开和改革高等学校招生办法。(2)影响：出现了“”“人才断层”的局面，严重影响了全民族文化素质的提高和现代化事业的发展。上山下乡文化断层主干知识整合核心考点突破五年高考集训3．教育事业的蓬勃发展(1)背景：“文化大革命”结束后，教育界拨乱反正，平反冤假错案。(2)措施：恢复高考、邓小平提出“三个面向”的教育方针、“”战略的提出和实施以及教育立法的较大进展。(3)成就：各级各类教育跨上了新台阶：基本普及了，基本扫除了青壮年文盲；中等职业教育发展迅速，成人教育成绩显著，高等教育总体规模发展迅速。科教兴国务教育九年义主干知识整合核心考点突破五年高考集训知识点三科学技术发展的主要成就1．科研的起步与成就领域成就国防科技(1)1958年建成中国第一座实验性，标志着中国开始跨入原子能时代(2)1964年第一颗爆炸成功，1967年第一颗氢弹爆炸成功(3)1970年第一颗“东方红一号”被自制的“”运载火箭成功送入预定轨道医学1965年在世界上首次人工合成.农业科技1973年，袁隆平成功培育出被誉为“第二次绿色革命”的.原子反应堆原子弹人造地球卫星长征1号结晶牛胰岛素籼型杂交水稻主干知识整合核心考点突破五年高考集训2.“科学技术是第一生产力”的提出(1)背景：“”造成中国与发达国家在科技领域的差距越拉越大。(2)提出：1988年9月邓小平第一次明确提出。(3)意义：成为实施“”战略的理论基础。文化大革命科教兴国主干知识整合核心考点突破五年高考集训(1)原因①方针：“”战略的实施，科技工作者的努力。②规划：科技规划的实施即“863计划”“火炬计划”等。③经济：后，经济建设取得巨大成就。3．走向世界的中国科技(1)原因(1)原因①方针：“”战略的实施，科技工作者的努力。②规划：科技规划的实施即“863计划”“火炬计划”等。③经济：后，经济建设取得巨大成就。科教兴国改革开放主干知识整合核心考点突破五年高考集训(2)成就领域成就核技术研究和应用中国成为拥有较完整的工业体系的国家之一空间技术领域(1)1984年第一颗发射成功(2)中国是世界上少数几个掌握了技术和“一箭多星”技术的国家之一(3)从1990年开始，中国进入发射市场核科技试验通信卫星卫星回收国际卫星主干知识整合核心考点突破五年高考集训续表运载火箭研究(1)1980年，向南太平洋海域成功发射.(2)1999年11月以来，成功进行了五次“”飞船的发射与回收试验(3)2003年10月，成功发射“”载人宇宙飞船.信息技术领域1983年成功研制出“”巨型计算机系统生物工程领域(1)完成了国际人类基因组合作计划中的任务(2)完成了工作框架序列图远程运载火箭神舟号神舟5号银河基因测序水稻基因组主干知识整合核心考点突破五年高考集训[易错易误]⊙全面理解“双百”方针主干知识整合核心考点突破五年高考集训⊙战国时期的“百家争鸣”与新中国的“双百”方针战国时期的“百家争鸣”是中国古代历史上的一次思想解放运动，是社会大变革在思想领域的体现。“双百”方针是我国建立社会主义制度后，在科学、文艺领域提出的方针，是民主化的体现。⊙“两弹一星”的内容“两弹一星”是我国在国防科技领域取得的重大成就，具体是指原子弹、导弹和人造地球卫星。主干知识整合核心考点突破五年高考集训⊙教育、科技和经济之间的关系主干知识整合核心考点突破五年高考集训⊙中国进入航天时代的标志1970年，中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，标志着中国开始进入航天时代。2003年，“神舟5号”发射成功，标志着中国进入航天大国行列。⊙实施“科教兴国”战略的意义实施“科教兴国”战略，是保障国民经济持续、快速、健康发展的根本措施，是实现社会主义现代化宏伟目标的必然选择，也是中华民族走向振兴的必由之路。主干知识整合核心考点突破五年高考集训[观点术语]⊙“双百”方针符合文学艺术和科学技术发展的客观规律，是促进艺术发展和科学技术进步，促进社会主义文化繁荣和科技兴旺的方针。⊙新中国成立后，“百花齐放，百家争鸣”的“双百”方针及“文艺为人民服务、为社会主义服务”的“二为”方向激发了中国文艺工作者的热情，产生了大批丰富多彩的文艺作品。⊙袁隆平是世界上成功利用水稻杂交优势的第一人，他的研究成果被认为有助于解决未来世界性饥饿问题。主干知识整合核心考点突破五年高考集训⊙“两弹一星”和载人航天使中国的国防实力大大增强；袁隆平杂交水稻的研究成果，大大提高了中国的水稻产量，为世界农业科技做出重大贡献；计算机的应用加速了国家的信息化发展。⊙航空航天技术的发展，不仅有利于国防安全，而且有利于经济建设。新中国成立以后，由于党和政府的大力支持，我国的航天技术迅速发展。主干知识整合核心考点突破五年高考集训⊙2003年“神舟5号”载人飞船成功返回地面。中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。⊙新中国的人民教育，为中国社会主义事业培养了大量建设人才；“文化大革命”给中国教育事业带来了严重的破坏；“文化大革命”结束后，中国教育重新获得生机，“科教兴国”战略极大地推动着中国教育的持续发展。⊙“文化大革命”后，我国教育事业蓬勃发展的主要前提是政局稳定，拨乱反正；重要保证是教育立法。主干知识整合核心考点突破五年高考集训要点一现代中国文艺发展的“指南针”——“双百”方针[史料研读]主题“百花齐放，百家争鸣”的方针史料一文艺这种复杂的精神劳动非常需要文艺家发挥个人的创造精神。写什么和怎么写，只能由文艺家在艺术实践中去探索和逐步求得解决，在这方面①不要横加干涉。——邓小平主干知识整合核心考点突破五年高考集训史料二这一政策就是要我们在文艺工作和科学工作方面，也②把一切积极因素都调动起来，更好地为人民服务，为繁荣我国的文学艺术而努力，为使我国的科学工作赶上世界先进水平而努力。——陆定一《百花齐放，百家争鸣》史料三“许多部门至今还是‘死人’统治着。”“③许多共产党人热心提倡封建主义和资本主义的艺术，却不热心提倡社会主义的艺术。”——1964年毛泽东在文艺界整风报告上的批语主干知识整合核心考点突破五年高考集训【注】①体现了宽松文化环境对文艺创作的重要性。【注】②体现了“双百”方针的目的。【注】③夸大了当时文学中存在的问题。主干知识整合核心考点突破五年高考集训1．史料一主要说明创作自由是文艺工作的基本规律，“”是实现创作自由的根本保证。史料二体现了“双百”方针的目的在于调动的积极性。史料三说明“双百”方针受到“”倾思想的干扰。2．结合史料，“双百”方针的曲折与新生带给我们怎样的启示？答案处理好科学、文艺工作和政治的关系，要处理好科学、文艺工作和人民生活的关系，要处理好继承传统和不断革新的关系。双百方针建设社会主义左主干知识整合核心考点突破五年高考集训[深度思考]全面认识“双百”方针(1)从“双百”方针的内涵看，“百花齐放”是指文学艺术的不同形式和风格可以自由发展；“百家争鸣”是指科学研究上不同学派可以自由争论；是中国共产党领导文学艺术和科学研究工作的重要方针。(2)“双百”方针是在承认社会主义社会仍然存在各种矛盾的基础上提出来的，是在国家迫切需要迅速发展经济和文化的时代背景下提出来的。主干知识整合核心考点突破五年高考集训(3)“双百”方针的基本精神是要在艺术和科学领域实行政治民主和艺术、学术民主，其实质目的是为人民服务。(4)“双百”方针在贯彻过程中遇到了挫折，不是“双百”方针本身的问题，而是受到了“左”倾错误干扰造成的。(5)从历史经验教训上看，学术问题、文艺问题的政治化会无法实现“百家争鸣”；政治生活不民主，学术界、文艺界就无法实现“百花齐放”。“双百”方针能顺利贯彻执行，社会文化就能兴旺发达。主干知识整合核心考点突破五年高考集训[跟进题组]1．(2015·广东梅州模拟)“庆祝建国十周年国产新片展览月”活动展出的35部优秀电影中，大部分是1959年拍摄的，这是新中国电影创作的一个辉煌时期，被称为“难忘的1959年”。这种现象出现的主要原因是()A．社会主义制度的建立B．“双百”方针的提出C．三大改造的完成D．社会主义教育的发展主干知识整合核心考点突破五年高考集训解析根据“大部分是1959年拍摄的，这是新中国电影创作的一个辉煌时期”可知，这反映了当时艺术创作领域的繁荣，显然与1956年提出的“双百”方针有关，人民政府大力鼓励文艺创作，故选B。答案B主干知识整合核心考点突破五年高考集训2．(2015·陕西五校联考)全面建设社会主义时期提出的“百家争鸣”与春秋战国时期的“百家争鸣”相比，从争论内容上看，最主要的不同点是()A．前者侧重于文学艺术，后者侧重于政治主张B．前者侧重于科学研究，后者侧重于文学艺术C．前者侧重于政治运动，后者侧重于思想文化D．前者侧重于科学和学术研究，后者侧重于政治主张主干知识整合核心考点突破五年高考集训解析全面建设社会主义时期提出的“百家争鸣”主要是为了繁荣科学研究和学术探讨，而春秋战国时期的“百家争鸣”主要争论的内容是政治主张，所以D项表述符合史实和题意要求，A、B、C三项说法错误不符合史实和题意特征。答案D主干知识整合核心考点突破五年高考集训要点二魅力无限的中国科技——现代中国科技的起步与发展[史料研读]主题“两弹一星”与杂交水稻史料一我们要不要搞原子弹啊，我的意见是中国也要搞，但是①我们不先进攻别人。别人要欺负我们，进攻我们，我们要防御，我们要反击。——毛泽东主干知识整合核心考点突破五年高考集训史料二如果20世纪60年代以来，中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就②不能叫