第6章__应用文书语言的主要表达方式..

中国人民大学出版社中国人民大学音像出版社《现代应用文书写作（第三版）》第一部分应用文书写作理论知识第六章应用文书语言的主要表达方式《现代应用文书写作（第三版）》中国人民大学出版社中国人民大学音像出版社前页后页结束首页第六章应用文书语言的主要表达方式第六章应用文书语言的主要表达方式教学目的：通过精讲理论知识和实训，让学生明确应用文书的主要表达方式为说明、叙述和议论，掌握应用文书常用的说明方法、论证方法和概括叙述方法。教学重点：1.应用文书常用的说明方法2.应用文书常用的论证方法3.应用文书的概括叙述方法4.复习与训练《现代应用文书写作（第三版）》中国人民大学出版社中国人民大学音像出版社前页后页结束首页第六章应用文书语言的主要表达方式第六章应用文书语言的主要表达方式教学难点：1.应用文书常用的论证方法2.应用文书的概括叙述方法3.复习与训练教学程序：习题预览→理论知识→复习与训练教学时数：理论教学1.5课时实训教学1.0课时《现代应用文书写作（第三版）》中国人民大学出版社中国人民大学音像出版社前页后页结束首页第六章应用文书语言的主要表达方式第六章应用文书语言的主要表达方式应用文书的语言表达必须体现出实用语体的特点和风格。应用文书语言的特点——明晰、准确、简朴、庄重、得体。语言表达方式，古人称为“笔法”，今人称之表现手段。语言表达方式有五种——叙述、议论、说明、描写、抒情等。应用文书的语言的主要表达方式——说明、叙述、议论、图表。各种表达方式在不同的应用文书中，或交替使用，或以一种为主。《现代应用文书写作（第三版）》中国人民大学出版社中国人民大学音像出版社前页后页结束首页第六章应用文书语言的主要表达方式第六章应用文书语言的主要表达方式第一节说明第二节叙述第三节议论【复习与训练】【参考答案】《现代应用文书写作（第三版）》中国人民大学出版社中国人民大学音像出版社前页后页结束首页第六章应用文书语言的主要表达方式第一节说明说明，是用简洁明了的文字，对事物或事理的各种属性，如性质、特征、形状、成因、结构和功能等，进行客观的解释和介绍。《现代应用文书写作（第三版）》中国人民大学出版社中国人民大学音像出版社前页后页结束首页第六章应用文书语言的主要表达方式第一节说明一、说明的种类(一)定义说明简要说明事物的概念或本质属性的方法，即讲明事物、事理“是什么”。例如：《现代汉语词典》给“人”下的定义：“人是能制造工具并使用工具进行劳动的动物。”《现代应用文书写作（第三版）》中国人民大学出版社中国人民大学音像出版社前页后页结束首页第六章应用文书语言的主要表达方式第一节说明(二)分类说明即对事物或问题，按同一的标准，划分为不同的类别或不同的方面，逐一加以说明例如：营业税设置了三档税率。交通运输业、建筑业、邮电通讯业、文化体育业税率为3%；金融保险业、服务业、转让无形资产、销售不动产税率为5%；娱乐业多属于高消费的范围，因此规定了5%至20%的税率，各省、自治区、直辖市人民政府所属税务机关可在税法规定的幅度内实行较高的税率。《现代应用文书写作（第三版）》中国人民大学出版社中国人民大学音像出版社前页后页结束首页第六章应用文书语言的主要表达方式第一节说明(三)举例说明即是列举具体的例子以说明事物特征的方法。类型有两种：典型举例、列举性举例。例子要真实、具体，有代表性。《现代应用文书写作（第三版）》中国人民大学出版社中国人民大学音像出版社前页后页结束首页第六章应用文书语言的主要表达方式第一节说明（四）数字说明即是用数据来说明事物、事理的方法。例如：在经济快速增长的基础上、城乡居民生活水平显著提高。城镇居民家庭人均生活费收入由1544.3元提高至4377.2元，扣除价格因素，年均实际增长7.2%；农村居民家庭人均纯收入由708.6元提高到1926元，扣除价格因素，平均实际增长5.7%，是建国以来城乡居民收入增长最快的时期之一。《现代应用文书写作（第三版）》中国人民大学出版社中国人民大学音像出版社前页后页结束首页第六章应用文书语言的主要表达方式第一节说明（五）比较说明即是利用相同事物、事理之间的异同，或不同事物、事理之间的异同以说明被说明对象的方法。例如：事物之间一定要有可比性，且比较的标准要一致。定义说明“是”的前面和后面的内容可以互换。世界上最深的淡水湖——俄国的贝加尔湖，由于污染，湖中的水生物至少比50年前灭绝了一半。《现代应用文书写作（第三版）》中国人民大学出版社中国人民大学音像出版社前页后页结束首页第六章应用文书语言的主要表达方式第一节说明二、应用文书说明的特点往往是说明与议论、叙述结合使用，只用“说明”一种表达方式的情况较少。多种说明方式常常同时使用。应用文书在使用说明时，更讲究说明的客观性、内容的科学性和语言的准确性。《现代应用文书写作（第三版）》中国人民大学出版社中国人民大学音像出版社前页后页结束首页第六章应用文书语言的主要表达方式第二节叙述叙述是有次序地叙说交待人物的经历、言行和事件的发生、发展变化过程的一种表达方式。完整的叙述一般有六要素，即：时间、地点、人物、事件、原因、结果。叙述是最基本的表达方式，在写作中的使用频率最高。叙述是表彰或处分通报、调查报告、情况报告、工作报告等文种的主要表达方式。《现代应用文书写作（第三版）》中国人民大学出版社中国人民大学音像出版社前页后页结束首页第六章应用文书语言的主要表达方式第二节叙述一、叙述的人称人称是指作者叙述的观察点、立足点。选用第一人称的叙述是主观性叙述，能给读者真实、亲切的感受。选用第三人称的叙述是客观性叙述，叙述面较广较自由，可不受时空和经历限制。使用第二人称叙述，有亲临感，像在面对面交流。《现代应用文书写作（第三版）》中国人民大学出版社中国人民大学音像出版社前页后页结束首页第六章应用文书语言的主要表达方式第二节叙述应用写作对人称使用有特定要求：撰写总结、拟定计划，必须采用第一人称；写市场调查报告则主要使用第三人称；有些文种的写作须三种人称同时使用，如涉及第三单位的来函、去函、情况通报，就常出现“我们”、“你们”、“他们”。《现代应用文书写作（第三版）》中国人民大学出版社中国人民大学音像出版社前页后页结束首页第六章应用文书语言的主要表达方式第二节叙述二、叙述的方法（一）顺叙顺叙是按照人物经历或事件发生、发展的自然时序进行的叙述。（二）倒叙倒叙是把事件的结局或事件中最突出的片断提到前面来叙述，然后再以顺叙的方式进行的叙述。（三）插叙插叙是在叙述主要事件的过程中，因为需要，暂时中断叙述主线，插入与中心事件有关的内容的叙述。插叙可以对人、事、景物做说明、补充和解释。《现代应用文书写作（第三版）》中国人民大学出版社中国人民大学音像出版社前页后页结束首页第六章应用文书语言的主要表达方式第二节叙述三、经济文书叙述的特点以概括叙述为主，极少是具体、详细的叙述。以顺叙为主，讲求平铺直叙，注重叙述事件的过程。常与其他表达方式结合运用。如夹叙夹议，叙事论理，叙述说明等。《现代应用文书写作（第三版）》中国人民大学出版社中国人民大学音像出版社前页后页结束首页第六章应用文书语言的主要表达方式第二节叙述（四）应用文书对叙述的要求概括准，粗线条。只注重对事件的整体勾画，不要求细节的具体、内容的详尽。只叙述与表达主旨、说明问题有直接关联的部分，或者只是综合地、概括地叙述若干人或事的共同点。《现代应用文书写作（第三版）》中国人民大学出版社中国人民大学音像出版社前页后页结束首页第六章应用文书语言的主要表达方式第三节议论议论是作者就某个问题、事件进行评论、分析，表明自己的立场、观点和态度的一种表达方式。《现代应用文书写作（第三版）》中国人民大学出版社中国人民大学音像出版社前页后页结束首页第六章应用文书语言的主要表达方式第三节议论一、议论的构成完整的议论由论点、论据和论证构成。（一）论点论点是议论价值的体现，是作者的观点、主张和态度，常常由作者直截了当地提出。如：“党政领导干部选拔任用工作，是关系党和国家全局的大事。”论点分为中心论点和分论点。中心论点是文章论述的核心，也称做基本论点、大论点。分论点是围绕中心论点、支撑中心论点的小论点。《现代应用文书写作（第三版）》中国人民大学出版社中国人民大学音像出版社前页后页结束首页第六章应用文书语言的主要表达方式第三节议论(二)论据论据是论点成立的理由和依据，即证明论点的材料。论据分为：事实论据和理论论据。事实论据——客观存在和依据，即证明论点的材料。理论论据——指导性理论依据，如科学原理、定律、公理、格言、警句等。论据支撑论点，论点统帅论据，两者相辅相成。《现代应用文书写作（第三版）》中国人民大学出版社中国人民大学音像出版社前页后页结束首页第六章应用文书语言的主要表达方式第三节议论(三)论证论证是组织和运用论据证明论点成立的过程和方法。三要素的关系——论点是核心，论据是基础，论证是连接论点和论据的桥梁。《现代应用文书写作（第三版）》中国人民大学出版社中国人民大学音像出版社前页后页结束首页第六章应用文书语言的主要表达方式第三节议论二、议论的类型若从证明论点的方式来分，议论的类型有——立论和驳论。立论又称证明，是针对问题或事件，运用论据从正面证明自己的见解和主张。经济文书在写作时往往省略论证过程，直接写出结论、结果。例如：《现代应用文书写作（第三版）》中国人民大学出版社中国人民大学音像出版社前页后页结束首页第六章应用文书语言的主要表达方式第三节议论发展社会主义民主政治，是我们党始终不渝的奋斗目标。没有民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化。社会主义民主的本质是人民当家作主。国家一切权力属于人民。我国实行的人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体是人民奋斗的成果和历史的选择，必须坚持和完善这个根本政治制度，不照搬西方政治制度的模式，这对于坚持党的领导和社会主义制度、实现人民民主具有决定意义。《现代应用文书写作（第三版）》中国人民大学出版社中国人民大学音像出版社前页后页结束首页第六章应用文书语言的主要表达方式第三节议论驳论是反对对方观点，证明对方观点错误，从而确立自己观点正确的论证方法。立论和驳论是相辅相成的，其划分也并不是绝对的。《现代应用文书写作（第三版）》中国人民大学出版社中国人民大学音像出版社前页后页结束首页第六章应用文书语言的主要表达方式第三节议论三、论证的方法(一)例证法即是用事例或统计数据作论据，举例直接证明论点的议论方法。例如：用作论据的事实，既要典型，且量要适度。列举的事实过少显得单薄，过多又会淹没、冲淡论点。米糠和麸皮含有大量维生素。这个问题，我国古代著名的医学家孙思邈早就注意到了。曾经用米糠和麸皮治疗那些患有维生素缺乏症的病人。现代科学也证明了这一问题：经化学分析，米糠和麸皮中含有较高的维生素C、B和E。《现代应用文书写作（第三版）》中国人民大学出版社中国人民大学音像出版社前页后页结束首页第六章应用文书语言的主要表达方式第三节议论(二)引证法即是引用经典作家的言论、党和政府的文件等证明论点的论证方法。例如：列宁曾经说过：“忘记过去，就意味着背版。”因此我们不能忘记先烈们为解放全中国的浴血奋战，不能忘记为探索社会主义建设规律所走过的曲折道路，不能忘记改革开放以来的奋斗历程。《现代应用文书写作（第三版）》中国人民大学出版社中国人民大学音像出版社前页后页结束首页第六章应用文书语言的主要表达方式第三节议论(三)对比法即将性质相反或有差异的两种或几种事物作比较，做出论断，证明论点的论证方法。例如：我们党执政以后，特别是在新的历史条件下，能不能成功地解决党内监督问题，尤其是对高中级干部的监督问题，是加强党的建设需要解决的一个重要问题。从党的建设的实践看，这方面既有经验也有教训。哪个地方、部门什么时候党内监督工作抓得比较紧，民主集中制执行得比较好，个人专断、滥用职权和“有令不行、有禁不止”的情况就比较少，消极腐败现象也会受到抑制