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拟题技巧专题训练作文训练之巧拟好题目展示我的个性吸引他的眼球收获月亮星光评价下面围绕“我的爱好”话题而拟的题目：1我的爱好话题题目式：大而空2我爱读书开门见山式：观点鲜明角度小3诱人的墨香含蓄式：新颖、含蓄4与“笔”共舞仿词式：诙谐幽默富有创意拟题常见错误1、把话题当标题：毫无个性2、题目缺少新意:更无创造性3、题目不精练:显得冗长呆板4、横空出世：与内容毫无联系5、大而无当:放之四海而皆准学习目标1、掌握拟题方法，快速准确拟题。2、鼓励创新思维，力求脱颖而出。高考要求“题目自拟”是高考语文话题作文、新材料作文的一个重要写作要求。就高考作文评分细则看，没有拟写文章标题扣2分。评分作用角度:不拟文题扣2分，拟题不当扣1分。实际上，由于前二者的原因，如果不拟题或拟题不当，其隐性失分绝对不止一两分。高考要求解析心理作用角度：先入为主，第一印象。对于作文，首先跃入阅卷者眼中的是文题，题目的好与否直接影响到阅卷老师对文章的评分，题目不好，也会影响到得分。标题潜在的价值远远不止2分。有人作过试验：将几篇较好的作文，按保留标题和隐去标题请两组老师评阅，其分数差别竟在8分以上。可见，拟题在高考作文中万万忽视不得！文题价值题好一半文。佛靠金装，人靠衣装，文靠题装。眼睛是心灵的窗户，文章的标题犹如人的眼睛，其美丽可以顾盼生辉。精彩文题，独特文思，提升文级，亮丽文章。新颖的标题可让阅卷老师情有独钟。题不惊人誓不休！评判标题优劣的标准内容上准确、鲜明紧扣话题、材料,揭示文章主旨,体现文体特征形式上新颖、生动,优美,有特色语言上简洁、凝练、含蓄、隽永简明,精练,有内涵,有文采三.好文题的标准（一）准确、鲜明标题应紧扣文章内容，一目了然。标题决不能作摆设，更不能让人摸不着头脑。而应紧扣话题、有的放矢。在给材料的作文中，文题须切合材料的内涵，或抓住材料的中心话题。标题的准确与否，与审题正确与否密切相关。一般说来，审题出现偏差往往在文题上有所反映。如果对材料把握不透，最好拟非论点式的题目，如“由……想到的”、“从……谈起”、“有感于……”等。如：以（1）“诚信”（2）“答案是丰富多彩的”（3）“心灵的选择”（4）“生有所息或生无所息”为话题，下面的题目分别是配哪个话题的？《条条大路通罗马》《让生活减压》《言必行行必果》《横看成岭侧成峰》《站在人生的十字路口》课堂演练虹与石桥：虹看到弧形的石桥，向它说道：“我的大地姐妹，我真羡慕你。可怜我自己……，你的生命比我长久。”“你那样美!……”石桥回答，“你在人们的记忆里是美的永恒。”《学会欣赏》《相看两不厌》《我的眼里只有你》《瞬间与永恒》（二）新颖、生动标题应不落俗套，让人耳目为之一新，激起阅读兴趣。作文的题目与文章的立意、构思的角度密切相关、相辅相成。巧的立意、巧的构思才会拟出巧的题目，反之亦然。所谓“题好一半文”即是此意。【课堂演练】：有一位足球运动员，在参加奥运会足球预选赛期间，他的父亲病重住院，他无法照看父亲。这时，有12位青年球迷自动组织起来，轮流照顾他的父亲。医院的护士不知内情，看他们细心照料的情景，都称赞说：“这位老人的儿女们真孝顺”。根据这则材料拟的作文题目，请分出优劣。（1）孝顺的“儿女们”（2）再现雷锋精神（3）军功章里也有你的一半（4）团结就是力量（5）可敬的球迷精神（6）没有参赛的足球功臣【例】一位大学生，在校花销吃紧，写信向在乡下种地的父亲要钱，信中只有三个字——爸：钱。儿。《怎一个“钱”字了得》《爱，是不能忘记的》《我们现在怎样做儿女》《谁来为亲情“扶贫”》【例】话题：“幸福”《幸福的滋味》《我和幸福有个约定》《别让幸福擦肩而过》《采撷幸福》《幸福之吻》《缝在衣服上的爱》（三）简洁、凝练标题应短小精悍，醒目上口，给人广阔的联想空间。可引用蕴含哲理的古诗文、名句做文题，如《满招损谦受益》、《祸患常积于忽微》等。【例】有一个青年翻译陪外国人参观一家医院，这家医院挂着一个横匾，上书“华佗再见”。一个外国人问这个青年人：“这个匾写的是什么意思？”青年人说：“再见吧，华佗。”《低素质，再见》《岂可不懂装懂》（四）含蓄、隽永标题应含义丰富、耐人寻味，又富有启发性。一般化的题目、太实在的题目以及抽象的题目，要尽量给它们披上形象的外衣，使人一见而生清新之感。《人生离不开自立》→《自立——人生的风帆》《谈理解》→《搭起通向理解的五彩桥》《走出自卑》→《天空中也有你的星座——走出自卑》。拟题的要求•标题范围尽量要小，要从自己确立的角度出发不要太大太泛；要合理出新。如果标题太大，可以采用副标题的方式加以限制。•标题不能过长，一般不要超过8个字，标题过长则显得松散。方法一：扣主题，把握文体紧扣材料，调动积累，选用自己的“拿手文体”写作是快速拟题的基本前提。因为任何文章都是有体裁的，不讲文体，随心所欲地写作，只会写出结构松散，不合章法，非驴非马的“四不像”文章。四、拟题的具体方法例如：作梦，是一种常见的生理现象。但梦的内容却是异常丰富，形式是异常多样的。请围绕“梦”写一篇不少于800字的作文，文体不限。抒情散文：《这一幅风光，如梦》《比梦更美》记叙文：《想起了那个暑假》议论文：《让美梦成真》《有梦才有追求》《梦与现实》说明文：《说说课文中的“梦”》《梦的成因》方法二：善补题，以小见大在宽泛的写作材料（话题）前面或后面作适当的增补，对写作范围加以限制，能使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体，是最常见的快速审题和拟题技法。例：手，是我们最亲密的朋友，真正得力的助手。请以“手”为话题写文。《一双灵巧的手》《一次难忘的握手》《对手》《从手指的长短说开去》例：以“幸福”为话题，自拟题目，前后添加就可以拟出以下题目：1、《追求幸福》（前面附加）2、《追求幸福没有错》（前后附加）3、《体味幸福》（前面附加）4、《幸福是一种心情》（后面附加）5、《幸福在哪里》（后面附加）6、《为了幸福而努力》（前后附加）这些文题从各个角度缩小了写作范围，选材范围更明确集中，极利于我们的写作从小处着眼，从而顺利展开思路。方法三：妙修辞，匠心独运根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地使用修辞手法，拟出的标题或含蓄有趣，或别致新颖，显得富有文采，能勾起人的阅读兴趣，例：当我们不如意的时候，一曲哀歌常使我们热泪纵横；当我们事事顺畅的时候，我们常常想纵情欢歌。音乐，与我们的生活息息相关。请以“音乐”为话题，写一篇文章。一般拟题：《谈音乐》《生活中不能缺少音乐》《音乐与人生》《音乐的价值》运用修辞：①《心灵的变奏》《生活中的阳光》——比喻新颖，过目难忘②《一个没有乐队的指挥》《一个没有指挥的乐队》——对比鲜明，各显其妙③《“五线谱”和他的五线谱》《二胡和小提琴的爱情变奏曲》——巧用借代，别出心裁④《刘禹锡何以调“素琴”而恶“丝竹”》——采用设问，耳目一新对影片名、歌曲名、古诗句以及成语、俗语等适当点化，进行套装、借用、仿造之后作为文章的题目，常常显得典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生，是考场中快速拟题的高明之举。方法四：巧点化，妙趣横生1《我的青春我做主》（2009年河北省高考满分作文）直接引用的是电视剧《我的青春我做主》的题目。2《从明天起做一个幸福的人》（2007年甘肃高考满分作文），直接引用了海子的诗《面朝大海，春暖花开》中的句子，有新意，含哲理。3《此时无声胜有声》（2007年北京高考满分作文）4《那人却在灯火阑珊处》（2006年福建满分作文）用这种方法拟题，通俗明了，妥贴自然，并为大家所喜闻乐见。看来，平时多背点古诗词名句，平时多留意歌曲、俗语、歇后语等知识，不但可以丰富我们的素养，对作文拟题的好处也是非常明显的。拟题不仅要快，更要求新求趣，给人耳目一新的感觉。这就要求我们克服思维定势，逆向思考，追求陌生效果，拟出让阅卷老师一见钟情，怦然心动的好标题。方法五：新视角，别开生面违反常情式：《真想做个差生》《渴望停电》《无价的花生米》《美丽的谎言》《陌生的朋友》《感谢你的敌人》《珍惜你的痛苦》借用数字式：《1234567》抒写音乐情怀：《7+1＞8》，论述学习与休息的关系。展开联想式：《8与发》《雷锋“出国”了》《电脑与人脑的世纪之辩》巧用标点式：《意料之外？情理之中！》《不要等“刘备”》《尊重他人=尊重自己》《自尊？自辱？》《记忆≠智慧》（全国高考满分作文）课堂训练：概括拟题特点第一组：1．“诚信”话题——《众里寻它千百度》2．“思念”话题——《所谓伊人，在水一方》3．“环保”话题——《我想有个家——一只小鸟的心声》4．“宽容”话题——《风中有朵雨做的云》5．“理解”话题——《对面的老师看过来》6．“亲情”话题——《世上只有妈妈好》7．“读书”话题——《爱你没商量》8．“学习”话题——《他山之石，可以攻玉》拟题特点解析标题1、2都是引用诗词名句，既具有浓厚的抒情色彩，又蕴含深刻的双关含义。标题3、4、和5分别引用和化用大家熟悉、喜欢的歌名，活泼而有趣。标题6、7引用的都是影视剧名，新颖而别致。标题8则是引用经典名言，典雅而深刻。这些标题，贴近生活，使人喜闻乐见，倍感亲切。方法一：引用化用法即引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目。这种方法可使文章标题显得新颖别致，产生独特的魅力。引用化用法4个类型1、引用诗句。2、引用流行歌词3、引用名句4、引用影视广告1、引用诗句。“答案是丰富多采的”——《横看成岭侧成峰》——苏轼——《题西林壁》写某件发生于雨后的事件——《潇潇雨歇》——岳飞——《满江红》2、引用流行歌词以“宽容”为话题——《一笑而过》——那英以“家庭”为话题——《我要的幸福》——孙燕姿“环保”话题——《我想有个家——一只小鸟的心声》“理解”话题——《对面的老师看过来》3、引用名句以“素质教育”为话题—《救救孩子》（鲁迅《狂人日记》）以“关注生活”为话题，写生活对人的考验—《让暴风雨来得更猛烈些吧》（高尔基《海燕》）以“友谊”为话题——《百年孤独》——加西亚马尔克斯同名小说4、引用影视广告以“诚信”为话题——《真诚到永远》（海尔电器广告语）以“亲情”为话题——《滴滴香浓，意犹未尽》（咖啡广告语）精彩题目欣赏《只缘身在此山中》《淡妆浓抹总相宜》《生于忧患，死于安乐》《送人玫瑰，手有余香》《言必信，行必果》《一句话，一辈子》《明明白白我的心》引用法精彩题目欣赏《诚以养德，信以修身》《若为人生故，诚信不可抛》《生命“诚”可贵》《随声听，爱你没商量》《同桌的你，一首走着的歌》《只愿墨香如故》《为爱撑一支长篙》《失信猛于虎》《都是诚信惹的祸》套用法：就是套用广告名、歌名、歌词、诗句等1．“诚信”话题——《7-1=0》2．“学习”话题——《8-1﹥8》3．“团结”话题——《1+1﹥2》4．“品德”话题——《忍让≠懦弱》5．“诚信”话题——《诚实+信用=财富》6．“成功”话题——《成功=实力+创新+机遇》7．“知识”话题——《人×知识=∞》课堂训练：概括拟题特点第二组标题1，强调了“诚信”的举足轻重的地位。标题2，说明从8个小时中拿出1个小时的时间来锻炼身体，其效果要比8个小时都用来学习的好。标题3，表明“团结”的力量是无穷的。标题4，否定了一种根深蒂固的偏见。标题5，表明“诚信”是一笔宝贵的财富。标题6，表明成功需要三个因素。标题7，显示了知识的力量。以上八例足以显示这种数字、算式型标题的无穷魅力，确实给人以耳目一新之感。拟题特点解析方法二：巧用算式法即巧妙运用数字或者运用数字构成数理化算式的形式来设计作文题目。这种标题往往能够准确概括出文章的内容，简练精当，并且形式新颖，能激发读者的好奇心，给人以启示。精彩题目欣赏《成功=勤奋+汗水+方法》《爱≠溺爱》《1+1≥2》《人×知识=∞》《让≠懦弱》《诚实+信用=财富》算式法用标点《诚信！诚信？》、《拥有诚信，就……》第三组1．“素质教育”话题——《十六岁，老朽了！》2．“素质教育”话题——《考试魔鬼定律》3．“男孩女孩”话题——《我与203不得不说