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基础乐理知识音符•在乐谱中，记录音的高低和长短的符号，叫做音符。•而用来表示这些音的高低的符号，是用七个阿拉伯数字作为标记，它们的写法是：1234567读法为:doremifasolasi（多来米发梭拉西）。•音符是和音高紧密相连的,没有一个不带音高的音符。音乐基本要素•音高音的高低，不同频率•音强音的强弱，不同幅度•音值（长）音的长短，发音持续性•音色音的颜色，不同发声体音色音的颜色，由发声物体的形状、材质和演奏方式等决定的。例如：人声分为男声、女声和童声。音高•音符的数字符号如1234567就表示不同的音高。在钢琴键盘上可以很直观地理解音符和音高。键盘与音符音的高低，决定于发音体每秒钟震动的次数(及频率)的多少。频率快，音则高；频率慢，音则低。•钢琴上的琴键由黑键和白键组成，共有88个键盘。其中黑键36个，白键52个.•黄线框里面的音符上下都不带圆点的一般叫中音区音符。黄线右面的音符上边出现有圆点的，则表示要将该音升高一个音组，行话说“高8度”。在音符下边出现有圆点的，则表示要将该音降低一个音组，即“低8度”。半音与全音•音符与音符之间是有“距离”的，这个距离是一个相对可计算的数值。在音乐中，相邻的两个音之间最小的距离叫半音，两个半音距离构成一个全音。表现在钢琴上就是钢琴键盘上紧密相连的两个键盘就构成半音，而隔一个键盘的两个键盘就是全音。白键位置上的3和4音、7和1音之间构成半音；而1和2之间，2和3之间，以及4和5、6和7之间构成是全音。变化音•将标准的音符升高或降低得来的音，就是变化音。•将音符升高半音，叫升音。用“#”（升号）表示，一般写在音符的左上部分，如下所示：•标准的音降低半音，用“b”(降号）表示，同样写在音符的左上部分：•基本音升高一个全音叫重升音，用“x”(重升）表示，这和调式有关。•基本音降低全音叫重降音。用“bb”（重降）表示。•将已经升高（包括重升）或降低（包括重降）的音，要变成原始的音，则用还原记号“”表示标准音中央C•标准音国际统一标准的音高，叫做标准音。以小字一组a（a1）标记。•中央C位于乐音体系中央的C，以小字一组c（c1）标记。标准音6（a1）c1音值•音的长短，决定于发音体振动时间的长短。振动时间长，音则长，振动时间短，音则短。•表示音乐的长短需要有一个相对固定的时间概念。简谱里将音符分为:全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、三十二分音符等。在这几个音符里面最重要的是四分音符，它是一个基本参照度量长度，即四分音符为一拍。这里一拍的概念是一个相对时间度量单位。一拍的长度没有限制，可以是1秒也可以市2秒或半秒。假如一拍是一秒的长度，那么二拍就是两秒；一拍定为半秒的话，两拍就是一秒的长度。一旦这个基础的一拍定下来，那么比一拍长或短的符号就相对容易了。用一条横线“—”在四分音符的右面或下面来标注，以此来定义该音符的长短。下面列出了常用音符和它们的长度标记：•上例可以看出：横线有标注在音符后面的，也有记在音符下面的，横线标记的位置不同，被标记的音符的时值也不同。从表中可以发现一个规律，就是：要使音符时值延长，在四分音符右边加横线“—”，这时的横线叫延时线、延时线越多，音持续的时间（时值）越长。相反，音符下面的横线越多，则该音符时间越短。音符名称写法时值全音符5———四拍二分音符5—二拍四分音符5一拍八分音符5半拍十六分音符5=四分之一拍三十二分音符八分之一拍休止符•音乐中除了有音的高低，长短之外，也有音的休止。表示声音休止的符号叫休止符，在简谱中用“0”标记。通俗点说就是没有声音，不出声的符号。•休止符与音符基本相同，每增加一个0，就增加一个四分休止符时的时值。附点音符•附点就是记在音符右边的小圆点,表示增加前面音符时值的一半,带附点的音符叫附点音符。例如：四分附点音符八分附点音符：音符名称写法时值附点全音符5—————六拍附点二分音符5——三拍附点四分音符5.一拍半附点八分音符5.四分之三拍附点十六分音符5.=八分之三拍附点三十二分音符.十六分之三拍音强•音的强弱，由发声物体震动的幅度大小来决定的。幅度越大越强，幅度越小越弱。•一般用ppppppffffff来表示。节奏•长短音有规律的组合，叫做节奏。节奏主要以音的长短关系组织音乐，节奏是曲调的骨架，是构成音乐的重要要素之一。•掌握读谱，首先要掌握节奏，练习掌握节奏要能准确的击拍。击拍的方法是：手往下拍是半拍，手掌拿起有半拍，一上一下是一拍。节拍符号：前半拍后半拍。一拍为。节奏符号：用X表示，念da。•熟悉节奏时，要求手打节拍，口念节奏一起进行练习。例如：2/4（注：上列中2/4是拍，表示以四分音符为一拍每小节二拍。x表示四分音符，既一拍；X表示八分音符，既半拍，X—表示二分音符，既二拍）练一练：识谱哼唱练一练：识谱哼唱练一练：识谱哼唱练一练：识谱哼唱