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头像老虎不是虎，脚穿软鞋捉老鼠，夜里眼睛圆又大，说话好像小娃娃。郑振铎郑振铎•(1898—1958)，福建长乐县人。现代作家、文学家，我国新文化运动的倡导者之一。1958年10月率中国文化代表团前往阿富汗等国进行友好访问时，因飞机失事不幸遇难。他的主要著作有《欧行日记》《海燕》《山中杂记》等·相称郁闷娱乐污涩怂恿婢女蜷伏惩戒怅然识记字词chènyùyúsèsǒngyǒngbìquánchéngchàng·········速读课文整体把握•用一句话概括全文内容写我家三次养猫的经历。理清文章的思路•第一部分（1---2）：写养第一只猫的经过。•第二部分（3--14）：写养第二只猫的经过。•第三部分（15--34）：介绍第三只猫的故事。活动任务:1、走近猫，了解经历。2、品读猫，理解感情。3、感悟猫，探究哲理。第一、二次养猫：来历外貌性情在家中的地位结局对我的影响第一次：花白猫（1—2）第二次：小黄猫（3—14）从隔壁要来的从舅舅家要来的花白的毛，很活泼，如带着泥土的白雪球似的。浑身黄色的很活泼更加活泼宠物宠物病死被一个过路人捉去了一缕酸辛怅然愤恨诅咒路人第三次养猫（重点）：来历外貌性情在家中的地位结局对我的影响第三次：丑猫（15—34）遭人遗弃，拾来的。毛色花白，并不好看，又很瘦，烧脱了好几块毛之后，样子更难看了。不活泼忧郁懒惰若有若无，大家不喜欢，不大注意它。被我打伤致死更难过得多。永不养猫。走近猫了解经历活动一以为开头口头介绍一只猫。要求：1.语言简洁，力求形象。2.时间不超过3分钟。（提示：从角度。）1.这三只猫牵动了作者怎样的情感？2.为什么第三只猫的死亡使我更难过？活动二品读猫理解感情齐读17-29段，目睹一场“冤案”。1、分析文中“凝望”的含义。2、你从一声“咪呜”中听出了什么？（请大家想象一下，假如你是那只猫，请你向你的主人辩解你的冤屈。）活动二品读猫理解感情赏读30-34段，还原作者当时的心情。你看到了一个怎样的“我”？活动二品读猫理解感情《猫》是郑振铎的早期作品，最早发表于1925年11月间出版的《文学周报》上，这一时期的作品中，他毫不讳饰地表达了自己同情弱小、无辜，谴责专制、霸道，弘扬公道、民主、博爱的思想和心情。文中的“我”有知错就改和实事求是之心。活动三悟人生探究哲理作者仅仅是在叙述养猫的经历吗？请你以猫为鉴，以“我”为鉴，多角度思考，写一句感悟，送给自己或者你的同学。不要主观臆断，妄下结论，更重要的是弄清事实；应该善待生命，关爱弱小者。在生活中，你是否也曾经错怪过别人或被人误解呢？把事情的经过说给其他同学听听，并和同学们讨论一下，怎样才能减少彼此之间的误解？让我们都心怀愧疚，心怀自责，反思自己吧！让我们都满怀宽容，满怀平等对待一切生命吧！