3.仓颉造字(人教版小学五年级上册第五单元―综合性学习:遨游汉字王国)

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汉字的起源八卦说物语说仓颉造字说结绳记事在没有文字之前古代人的记事方法仓颉捻黍稷鹰隼鸿鹄迂游•本文主要写了在以前没有文字的时候,我们的祖先发明了()的方法,还有人使用过()。传说()在()上受到了启发,创造了()。结绳记事物语仓颉鸟的足迹汉字•你知道结绳记事和物语是什么吗?结绳记事他们用长短不同、颜色有别的细绳,根据需要,在间隔不等的距离,打上不同形式的结,然后再依次拴在一根较粗的主绳上。其中记载的,大到历史事件,小到口角纷争,内容非常广泛。记事人经常手捻绳结,进行记忆和讲述,以传给后人。物语•用一件具体事物代表一种固定的含义。•比如,有的用司哈(小柿子叶)表示“我很苦闷”,有的用火表示“我要找你”。这些虽然也属于交流思想与情感的工具,使用起来却困难重重。人类社会的发展受到了阻碍。•请找出:•1.仓颉是怎么造字的,用横线划出来。•2.仓颉造的字有哪些特点,用波浪线划出来。•仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹,它们有直有斜有交叉,富有变化,而且每个线条都那么均匀、那么优美。于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。这是造字的开始。后来,他又根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等形状或动态,创造了文字。当仓颉把造的字写给人们看时,大家高兴极了,七嘴八舌地议论着眼,说这个字躯干弯曲,末梢放纵;那个字两边修长,躯干矮短;这个字外部轻灵,内部紧凑;那个字不方不圆,若行若飞;这个字如龙蛇盘绕,那个字似鹰隼雄立……还有的人评论说,远看这些字,如鸿鹄群游,迂回绵延;近看这些字,好像布阵排兵,井然有序。•1.随机叫号次,复述本文。•2.抽背本文3、4段。

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