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1软件项目团队合作总结不知不觉大二就要结束了，在这一年里给我最深刻的感受就是通过软件项目管理这门课程让我体会到了团队合作的重要性。我们每个人都不独立的，既然我们生活在这个社会里，那么我们就必须学会如何更好地和别人进行合作。首先作为一个团队，我们要处理好队员与队员之间的关系。团队不仅仅是把几个有共同目标的人凑到一起做事情，还会在团队存续期间乃至以后的生活中持续发挥影响。无论在工作中还是在生活中，都必须保证队员之间的良好沟通。在这一点上，我感觉我们小组做的还是不错的，我们能够做到彼此真诚，能够为了完成一个共同的目标而一起努力。一滴水只有放进大海才会永不干涸。个人再完美，也不过是一滴水，唯有融入一个优秀的团队，才能获取源源不断的力量源泉。在我们小组合作期间，我们不仅仅是一起完成了工作，同时我们也更加的了解小组里的每一个人。团结就是力量，联合就有优势。融入团队并不是要磨平个人的棱角，团队就是一面凸透镜，它通过将分散的光线聚于一点，产生“1+1〉2”的强大效应。在我们小组之间建立了深厚的友谊关系。这是我感受较为深刻的地方。团队合作还有很重要的一点，那就是相互之间的信任。无论何时何地，信任是合作的开始，也是管理的基石。一个不能相互信任的团队，是一支没有凝聚力的团队，是一支没有战斗力的团队。信任能使人处于相互包容、相互帮助的人际氛围中，易于形成团队精神以及积极热情的情感。信任能使每个人都感觉到自己对他人的价值和他人对自己的意义，满足个人的精神追求。学生时代给了我们一个这样的环境，因为我们之间没有利益的争夺，没有官场的勾心斗角，所以也就不存在团队之间的相互猜忌。这是我们在合作开始能够很好地完成任务的保障，即使到最后我们不得不以失败而告终，但我们小组之间也没有相互埋怨，相互发怒的情况。这一点我感觉是一个值得提倡的亮点，我们永远不会遗忘我们曾经在一起奋斗过，拼搏过，努力过，相信加入我们能够有下一次的合作，依然能偶做到相互信任。团队合作一定要讲求效率。做好工作日程安排，并严格地按照日程安排进行工作。同时，也要对人员进行合理的分工，塑造团队精神，要坚持优势互补原则。优势互补原则把发挥人们各自的比较优势作为核心，在发挥人们各自优势的基础上进行协作。团队重视发挥人的比较优势，坚持优势互补的原则，把人们各自的比较优势组合在一起。这一方面是因为团队目标的完成需要效率的支撑，另一方面还因为“一鼓作气，再而衰，三而竭”，要想保证团队的同心协力，就必须摒弃拖拖拉拉的工作作风。在效率上面，说实话我们小组做的并不是很好。刚开始的时候我们能够很好地完成老师给我们的任务，能够根据我们每个人所擅长的领域进行合理的分工。但是随着时间的推进，我们越来越感到吃力。首先是我们的知识掌握有限，越到后期需要的知识储备量越大，然而我并没有很好地利用大学里的闲暇时间来给自己进行2营养补给，就我个人而言，大学图书馆我就没有进去过几次，的的确确是自己的懈怠。让后就出现了恶性循环，越是不会就对这个项目越感到吃力，进而打消了自己的积极性。其次，我们小组在一起的时间也变得比较少，即使在一起的时候，我们也不能进行良好的交流与合作。因为关于这个项目，我们虽然尽力了，但是并不能是项目很好地进展。在大学里我们学到的不仅仅是知识，更是交际。大学俨然是一个小型的社会了。在这里，我们将学会如何与人相处，如何进团队合作行沟通，如何将我们的想法清楚地表达出来。沟通的行为和过程在团队建设中是相当重要的。所有的管理工作都是借助于沟通才得以顺利进行，沟通时实施各项管理职能的主要方式，方法，手段，和途径。而在这一次的软件项目团队合作中，老师充分的锻炼了我们这一方面的能力。可以说没有沟通，就没有创新，沟通是合作的基础，沟通的困难使成员间难以达成默契，缺乏共识，没有默契彼此之间产生感情裂痕，感情裂痕使人们无法合作，无法合作又会影响发展，可见沟通是团队发展的润滑剂，因此在后期的项目进程上，我们组就出现了这个问题。因为最终老师让我们交付的是创新成果，是在原有的软件上进行改进，增加一些新的功能。由于种种的原因，我们组并没有很好地完成，我想，沟通的效率太差应当是一方面的原因。每周的周一老师都让我们对上一周进行总结，虽然这让我们总是处在忐忑不安的境地里，但是我不得不说这是一个非常好的做法。平常的交流还发现不了自己的弱点，但是当我真真正正的站在讲台上，面对着即使是自己所熟悉的同学，仍然会感到慌张，会有不知所措的感觉。通过沟通，可以让每个团队的成员了解团队现存的问题，工作的进展情况等等，是信息的共享，是对一段时间内自我的肯定与认识。所以，在这一次的团队合作中，让我充分的了解到了沟通的重要性。让我明白了真诚，理解，平等，尊重，认同的意义。以前我总是喜欢以自我为中心，往往忽略了其他人的感受，然而通过这次的团队合作，我开始明白了换位思考，站在对方的角度来思考问题。同时，通过老师的演讲活动，也让我学会了倾听。忽然发现，聆听他人也是一种学问，聆听所表现出来的是一种宽容，谦逊的人格，也表明了我对于他人的一种尊重。其实，我们每个人的内心深处都希望得到他们的认可，而聆听，恰恰满足了认得这样的一种心理需求。所以，一个优秀的团队一定第一个会沟通的团队。人是一种情绪化动物，在遇到不顺意的事情时往往出现消极态度，如果这些消极的态度得不到正确的引导对他们工作和生活都会产生负面影响。我们在这一次的团队合作中，并没有很好地控制消极情绪的蔓延，特别是在我们遇到了困难之后，一种绝望的感觉油然而生，至少对于我来说是这么一种情况。通过阅读一些资料，我明白这是因为我们并没有有效地利用激励这种方法，没有在团队中形成一种良性的竞争。竞争能激起一个人无尽的智慧．每一个人都有一种拼搏取胜的愿望，一种展现自我价值的意愿．个体通过不断的竞争并获取胜利3的过程中，能改变一个人对未来生活的态度，不断的取得成功会建立一个人的自信心以及鼓起人的高昂的志气．重燃起内心中的热情．最大限度地发挥出一个人的创造力．学习型团队是一个有着巨大潜力的团队，授人以鱼不如授人以渔。团队之间要相互交流，使团队之间相互学习共同提高，实现资源的共享。最后，一个团队要有一个领导核心。一个成功的团队领导者，除了专业能力要服人，更要懂得创造共同愿景，激励成员士气，并且让队员跟着你有成长的机会。领导核心是一个团队中必不可少的重要位置，是整个团队中方向的领导者和决策者。正如大家所熟知的一个故事一样，“一头绵羊带领的一群狮子，敌不过一头狮子带领的一群绵羊”，一个组织的成败往往取决于组织的领导，领袖的魅力、魄力、预见力指引组织正确的目标和方向。我们通过这次的团队合作，充分的锻炼了项目经理的领导能力。总之，这一次的项目合作，虽然我们最终并没有很好地完成老师布置的任务，但是我们从这次的实践中学习到了很多的课本以外的知识，提高了我们的沟通能力，领导能力，与人际关系的处理能力。为我们以后走向社会能更好的适应21世纪的知识型与合作型社会提供了宝贵的经验。感谢在大学里老师给我们的这次机会。