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杏坛中心小学“爱国百分百寻宝大行动”活动方案一、活动宗旨通过开展本次活动，引导全体少先队员在寻求探访、体验感悟中培养爱国情感，树立民族自尊心、自信心和自豪感，体验“中国了不起，中国人了不起”，立志长大“做个了不起的中国人”,让少先队员在活动中受教育、树理想。二、活动时间2010年9月—15日-----2010年9月—30日。（国庆前夕进行成果展）三、参加对象全体学生四、活动内容活动以“弘扬爱国精神，培养爱国感情”为主题，充分发挥少先队组织的特点和少先队员的主动性和创造性，通过寻访探求、上网查询、实地体验等形式，实现少先队员与少先队员、少先队员与辅导员及老师、少先队员与报纸、少先队员与外界信息之间的交流互动，互相启发，互相学习，让他们在了解中华民族优秀文化的基础上，在实践体验中升华爱国情感。活动主要内容：1、寻找为中国自豪的１００个理由。2、寻找中华民族的１００个声音。3、寻找五星红旗升起的１００个时刻。4、撰写１００份爱国演讲稿。五、活动安排（一）宣传启动阶段（2010年9月15日）（二）具体实施阶段（2010年9月16日----2010年9月30日）具体内容如下：一年级、二年级——任务：寻找为中国自豪的１００个理由。三年级、四年级——任务：寻找中华民族的１００个声音。五年级——任务：寻找国旗升起的１００个时刻。六年级——任务撰写１００份爱国演讲稿。（也可以同时完成四个任务）（三）寻宝任务要求：1、寻找为中国自豪的１００个理由：让眼睛在中国的版图上，上下左右转！古代、近代加现代，天上地下加海上，凡是让我们热血沸腾，感到自豪的理由。你寻找到的理由可以是一条，也可以是很多条。每条理由在30字左右，写清楚你找到的自豪点是什么？为什么因此而自豪？2、寻找中华民族的１００个声音：这是个“采集声音”的行动，寻找你心目中了不起的中国人，收集他们说过的体现民族精神和民族气节的“豪言壮语”。这些声音隐藏在报纸、书籍和网络中，或者爸爸妈妈爷爷奶奶的记忆里。你采集的“名人名言”可以是一个，也可以是几个。每个“声音”在30字左右，写清楚是谁说的话，这句话是怎么说的，在什么情况下说的这句话？3、寻找国旗升起的１００个时刻：五星红旗是我们祖国的象征和标志。每一个国旗升起的时刻，都会有一段生动的故事。寻找这些升旗时刻的故事（最好有图片），写清楚什么时间、什么地点、什么事件、谁升起了国旗？当时人们的心情怎样？每个故事50字。4、撰写１００份爱国演讲稿：共和国走过了六十一个春秋，无数英雄儿女向“母亲”诉说了无尽的爱意、无尽敬意。在国庆节来临之际你有什么话要说？每条150字。六备注：1、本次活动以级组为单位开展。2、每个年级一班的班主任负责收集本年级学生所寻找到的“宝藏”并组织年级里的老师完成展板。3、每个年级负责一块展板，所有的展板必须在9月28号前完成，学校将在9月28号进行展示。4、色纸和卡纸由学校提供。2010年9月14日