搜索
龙湾小学中华经典诵读暨清明诗会活动方案一、指导思想为弘扬祖国优秀的传统文化，进一步丰富校园文化生活，帮助学生养成良好的阅读习惯，，培养学生良好的语文素养，努力营造“书香校园”的氛围。根据学校工作计划，决定开展以“感恩”为主题的中华经典诗文诵读暨清明诗会活动。为了让活动有序、有效开展，特制订活动方案。二、活动目的1、通过诵读经典诗文活动引导学生亲近欣赏中华民族源远流长、博大精深文化，通过经典诵读活动让学生懂得感恩，学会感恩，实践感恩。2、通过活动引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的习惯；3、通过活动，提升学生语文朗读水平，培养学生良好的语文素养。4、通过活动，构建有特色的书香校园文化。通过活动，推动书香学校、书香教师、书香班级、书香家庭的建设。三、组织工作1、领导小组成员：组长：王杰副组长：鲁方姣陈虎成员：杨德华、李丹及全体语文老师评委：金风夏雅琴李丹徐肇华周昌红后期保障组：安全保卫——后勤部及各班主任（各班主任具体负责各班学生人身安全）四、具体实施（一）宣传动员，统一思想，提高认识。1、利用主题队会，升旗仪式、教师大会等形式进行动员，达成学生诵读的共识，提高参与诵读的“深度”和“广度”。2、召开语文教师、班主任会议，安排组织学生诵读活动。3、学校将诵读工程作为家长学校的一个活动内容，借本次活动与家长进行对话，促进家长提高认识并积极主动的投入到亲子共读的工程中来。（二）开展及形式1、诵读时间坚持每日一诵，各班形成一日常规，班主任及语文老师负责晨读检查、可以在课内外开展一系列诵读活动。2、活动展示（1）比赛活动主题：“感恩的心”（2）比赛活动地点及时间地点：教学楼前操场时间：2012年3月31日下午3、活动形式（1）此次诵读比赛创新比赛形式，采取全班齐诵、师生同读、生生诵读、小组读和个人配乐诗朗读等，每班选一个节目。（2）参赛形式以诵读为主，也可辅以伴奏，伴舞等其他艺术表现形式。诵读时最好脱稿，诵读时道具自备，配乐磁带。参赛人员要衣着得体、大方，要能体现当代小学生的精神风貌或表现作品的深刻内涵及历史背景。鼓励形式创新，（3）参赛队还可以就本次活动的主题按要求和范围自由选择一首（篇）或几首（篇）诗文进行串接组合，表演时间不超过10分钟。（4）节目评比办法:为了保证比赛的公平性，评分采取去掉最高分最低分，取平均分的形式。本次比赛分高、中低年级组设一个一等奖，两个二等奖，三等奖若干。结果将在现场公布并举行颁奖仪式。龙湾小学2012年3月12日