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玛德琳·斯图尔特是世界上第一位患21-三体综合征的职业模特病因：比正常人多了一条21号染色第五章第二节染色体变异在自然条件和人为条件改变的情况下，染色体_____的改变和染色体______的增减导致生物______的变异。数目性状结构基因突变和染色体变异的区别基因突变：染色体上某一个位点上基因的改变，光学显微镜下不可见。可用显微镜直接观察。染色体变异：类型染色体结构变异染色体数目变异个别染色体增减染色体组成倍增减染色体结构的变异的类型正常异常缺失重复倒位易位缺失染色体中某一片段的缺失。在人类遗传中，第5号染色体部分缺失导致猫叫综合征。重复染色体中增加了某一片段。野生型：卵圆眼变异型：棒状眼倒位染色体某一片段的位置颠倒了180°。一位患有多年习惯性流产的妇女，经检查发现她的第9号染色体臂内倒位。如果人的第22号染色体和第14号染色体发生易位会使人患易位染色体的某一片段移接到另一非同源染色体上。慢性粒细胞白血病染色体结构变异染色体上的基因的数目和排列顺序改变生物性状的变异多数不利条染色体对性染色体对常染色体对同源染色体8431Ⅱ号和Ⅱ号染色体是，Ⅲ号和Ⅳ号染色体是。同源染色体非同源染色体这只雌果蝇进行减数分裂产生的卵细胞中的染色体组成是怎样的呢？减数分裂同源染色体分离体细胞中的染色体卵细胞中的染色体①细胞中的一组染色体，②在形态和大小上，各不相同非同源黑身同源染色体上相同位置上控制同一种生物性状。每对同源染色体中的两条染色体的功能基本相同。身体的颜色眼睛的形状黑身眼睛的颜色一个染色体组携带着控制这种生物生长、发育、遗传和变异的全套遗传信息。观察下列①~⑥所示的细胞图，填写这6个细胞中各含有几个染色体组。④⑤⑥3个4个1个2个2个4个细胞内形态、大小的染色体(即同源染色体)有几条，就是有几个染色体组。（或染色体组数=染色体总数÷染色体形态数）相同【练习反馈1】细胞中有几种不同形态的染色体（即非同源染色体）,一个染色体组中就含有几条染色体。观察下列①~④所示的细胞图，填写这4个细胞中各含有几个染色体组。DDdRrrbbCcDdXBYABcbbbbAAaa4个染色体组AAaabbbb【练习反馈2】4个3个2个1个控制同一性状的基因有几个，则含有几个染色体组。甲乙丙丁1.上图甲和乙细胞内染色体数目发生了怎样的改变？丙和丁呢？2.从图中可以看出染色体数目的变异有几种类型？正常细胞二、染色体数目的变异的类型1.非整组变异：细胞内个别染色体增加或减少正常增多减少非整组变异非整组变异之21-三体综合征正常人的染色体患者的染色体21-三体综合征：第21号染色体多了一条非整组变异之性染色体异常性腺发育不良（Turner综合征）女性患者少了一条X染色体2.整组变异：染色体组成倍的增加或减少整组变异正常整组增多整组减少二倍体二倍体：①由受精卵发育而来的个体，②体细胞含两个染色体组。二倍体生物：几乎全部动物和过半数的高等植物记作2N（N表示一个染色体组所包含的染色体数目）。人：2N=46果蝇：2N=8水稻：2N=24多倍体：①由受精卵发育而成的个体，②体细胞中含有三个或三个以上染色体组。多倍体生物：在植物中常见，在动物中少见三倍体(3N)：香蕉四倍体(4N)：马铃薯多倍体小麦六倍体(6N)：•优点：茎秆粗壮，叶片、果实、种子较，糖类和蛋白质等营养物质含量较。•缺点——生长发育延迟，结实率低多倍体的特征大高二倍体四倍体多倍体产生的主要原因体细胞有丝分裂染色体复制染色体不能被拉向两极细胞不能分裂成二个子细胞2个染色体组4个染色体组环境条件剧变或生物内部因素干扰，纺锤体不能形成正常分裂（低温）人工诱导多倍体在育种上的应用方法：秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理：秋水仙素能抑制纺锤体的形成*发挥作用的时间：有丝分裂的前期单倍体①来源：由直接发育②结果：单倍体的体细胞中染色体数目与本物种的相同。卵细胞（N=16条）雄蜂（N=16条）直接发育蜂王（2N=32条）减数分裂配子未受精的配子单倍体植株特点：单倍体育种大大缩短了育种年限;后代都是纯合子方法：花药单倍体植株纯合正常植株秋水仙素染色体加倍离体培养弱小，且高度不育花药离体培养+秋水仙素加倍体细胞中的染色体数配子中的染色体数体细胞中的染色体组数配子中的染色体组数属于几倍体生物豌豆72普通小麦423小黑麦28八倍体生物种类141二倍体六倍体2156846如果普通小麦的配子(花粉)直接长成个体，则其细胞内有____个染色体组,叫________________________3所以，单倍体≠只有一个染色体组普通小麦的单倍体思考：单倍体＝只有一个染色体组吗？①由受精卵发育来的个体，细胞中含有几个染色体组，就叫几倍体；②而由配子直接发育来的，不管含有几个染色体，都只能叫单倍体。生物体几倍体的判别1、一个染色体组的生物一定是单倍体，单倍体一定是一个染色体组。（）2、二倍体物种所形成的单倍体，其体细胞中只含有一个染色体组。（）3、四倍体物种形成的单倍体，其体细胞含有两个染色体组，可称为二倍体。（）4、单倍体可以只有一个染色体组，也可以有多个染色体组。（）√××√a.第一步：看生物个体发育的直接来源：生殖细胞（卵细胞、花粉）单倍体受精卵（或合子）不是单倍体（二倍体、多倍体）b.第二步：看生物个体内含几个染色体组：受精卵（或合子）有几个染色体组几倍体是由于卵细胞没有受精，所以没有受精卵发育形成种子。是由于受精卵没有正常发育形成种子。三倍体二倍体例1:无籽西瓜的培育①用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗得到四倍体西瓜；②用二倍体西瓜与四倍体西瓜杂交，得到三倍体的西瓜种子。③三倍体西瓜联会紊乱，不能产生正常的配子。例２、香蕉的培育香蕉的祖先为野生芭蕉，个小而多种子，无法食用。香蕉的培育过程如下：野生芭蕉2n有籽香蕉4n加倍野生芭蕉2n无籽香蕉3n其它多倍体植物甘蔗是三倍体。最早的野生甘蔗就像芦苇又细又短且开花结籽。这种野生甘蔗发生自然加倍形成四倍体甘蔗，四倍体甘蔗与野生甘蔗自然杂交，就形成了现在的甘蔗。人们种植的西瓜有三种：普通西瓜为二倍体，个小籽多，重量一般在三公斤以下；大西瓜为四倍体，个大籽小，重量可达五公斤以上；无籽西瓜为三倍体，个大无籽。甘薯、马铃薯等以无性繁殖为主的作物及大多数花卉、水果一般都是多倍体。