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HRPlanningSystemIntegrationandUpgradingResearchofASuzhouInstitution南昌凤凰城上海外国语学校小学部英语特色实施方案当今，以信息技术为主要标志的科技进步日新月异，社会生活的信息化和经济活动全球化，各国人民交流日益加强，英语逐步彰显魅力，成为一种语言品牌备受人们的青睐。英语也成为我国对外开放和与国际交往的重要工具，人们对于英语的重视程度也与日俱增。学习和掌握英语已经成为对21世纪公民的基本要求。一、英语特色建设目标。营造“成绩领先，活动丰富，环境烘托”的英语学习氛围，通过英语校本课程建设，采用孩子们喜闻乐见的教学形式和手段，如英语唱读、英语表演、每日英语等，精心营造英语学习氛围和环境，让孩子们去学、去说、去用生活中的英语，培养学生在日常生活、学习中的英语听说能力，使孩子体验到学习的快乐与成功的喜悦。二、英语特色建设措施。1．督促学生多说英语日常用语，养成用英语交流的习惯，如用英语问候、道谢、致歉等。2．从学部、年级和个人三方面着手，开展益智益体，动静结合的“愉快十分钟”英语特色活动，提高学生英语学习的兴趣。3．利用、开发外国节日，通过展板、装扮、party，培养学生英语学习兴趣和综合应用英语的能力。4．珍惜优良的传统教学手段，进一步使此发扬广人，如英语唱读、英语表演、外教教学、直拼教学、英语汇演、每日英语等。5．双语教学渗入到数学、科学学科。三、具体工作。1．开展“愉快十分钟”活动，每月有主题，有展示，分校级、班级两层面。活动内容以英语小报、影视录像、歌曲磁带等材料，开展单词接龙默写比赛、课文朗读比赛、儿歌比赛、小诗诵读比赛、讲故事等多种有特色的英语节活动，以学生运用为主，由老师适当引领，开办有英语特色的课外学习或活动，满足学生对英语学习的需求?2．营造学校英语特色氛围，利用好英语墙报、英语角、作业作品展等宣传阵地，如利用小黑板，轮流上传英语谜语、问答、文化的小知识。3．在学期末结合元旦举办一次英语汇报演出。