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文明礼仪伴我行-----五年级二班主题班会文明礼仪是一粒有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观。懂礼貌的孩子人人夸你做到了吗？一、按时到校：因故不能到校，由家长向班主任请假，并填写（）。二、穿戴要干净整洁，并坚持每天佩戴（）。三、遇见老师要行礼，问声“（）”，遇见同学要热情打招呼。四、进入校门后讲话要小声，轻步登楼靠右行，禁止（），不准在校内（）。五、广播操铃声响后，应马上集合；集合要做到（）。六、课前要准备好学习用品，把必须的学习用具整齐地摆在课桌（）。七、课间轻步走出教室，参加课间轻松愉快的活动；在（）指定区域玩指定游戏，做到游戏安全、文明休息。八、课间不要追逐奔跑，禁止在（）以上做（）活动。不随便吐痰、倒水、丢纸屑、果皮。九、课间未经许可，不要走进（），不要在（）外围观。•1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？•A.能B.有时C.不能•2）你平时说脏话吗？•A.不说B.很少说C.常说•3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？•A.是B.有时C.不•4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？•A.没有B.有过C.经常•5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？•A.是的B.很少C.没有•6）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？•A.能B.有时C.不能•7）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？•A.能B.有时C.不能•8）你在家经常帮父母干家务活吗？•A经常B有时C从来不•9）你经常和父母顶嘴耍脾气吗？•A经常会B有时会C、从来不•10)做公交车时你会给有需要的人让座吗？•A经常会B有时会C从来不说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。分数为30－24分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。不知道这些垃圾是谁留下来的,无人问津；洁白的墙壁上，却被无情的留下了斑斑痕迹下课后的狂奔乱跑，餐厅里的插队、翘腿等某些行为，有失我们宏力学校学生文雅的形象！不知道同学们是有意还是无意，打扫卫生过后，工具摆放很不整齐，有的工具竟损坏到不能使用的程度。这样的脚印并不好看这不是展示雕刻技艺的地方水在滴，资源正流走举手之劳，校园可以更美好“文化长廊”需要呵护墙壁涂鸦，这不是艺术角落的那个柜子……为我们提供安全保障的消防栓受到的“礼遇”这不是画纸，也不是枪靶，是守卫教室的那扇门(1)冬冬和小明在操场上踢球,把旁边的小弟弟撞倒了,小弟弟哭了,他们两人还在踢球。(2)星期天,宁宁看见妈妈从田间劳动回来很疲劳的样子,该怎么做,怎么说?(3)小兰不小心把小红的铅笔盒碰翻了,两个人吵了起来。(4)欢欢趁小欣不在时,乱翻他的书包。(5)中午,老师利用休息时间给小红补课,补好课,小红一声不响地走了。(6)小红的书本掉到地上,小冬帮她拾起来,小红什么也没说。(7)小冬的纸飞机掉进花园里,他冲着浇花的老爷爷喊:“喂,给我捡飞机出来”。(8)小兰向小明请教问题时，说：“胖子,这道题怎样做?”进校背好书包进学校，服装整洁领巾飘。见了老师有礼貌，清晨问早午问好。同学之间打招呼，挺胸抬头面带笑。升旗立正肃立升国旗，仰望国旗徐徐起。少先队员行队礼，高唱国歌情无比。热爱祖国记心里，革命传统不忘记。上课上课铃响进教室，安静坐好迎老师。站立问声老师好，精神饱满学知识。坐如钟，站如松，读写姿势要坚持。课间下课起立师先行，用品提前准备好。上下楼梯右侧行，讲话走路都要轻。环境卫生保持好，室外游戏讲文明。放学环境卫生定好岗，每天值日要做到。清理书桌把地扫，不让纸屑到处跑。课桌课椅排整齐，离校门窗要关好。回家放学路上不乱跑，安全第一要记牢。见到长辈先问好，学习情况要汇报。帮助父母干家务，热爱劳动最重要。睡前学具准备好，用品领巾不能忘。小学生文明礼仪儿歌我是一名小学生，学习常规记在心。铃声一响进课堂，安静等候老师来。起立站直不乱动；坐姿端正来听讲。课上不做其他事；专心学习动脑想。发言不忘先举手，回答问题要大方。遵守纪律秩序好，学习进步都向上，都向上！我们庄严宣誓：从我做起，从现在做起，从小事做起，讲文明，树新风，诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，讲究卫生，爱护公物，坚决向不文明言行告别。做合格的学生，做优秀的公民。希望大家都能成为讲文明懂礼貌的小学生！